视觉传达毕业设计开题报告(优选4篇)
视觉传达毕业设计开题报告 篇一
标题：探究色彩在品牌视觉传达中的重要性
摘要：
色彩是视觉传达中的重要元素之一，对品牌形象的建立和传达起着至关重要的作用。本篇开题报告旨在探究色彩在品牌视觉传达中的重要性，并以某品牌为案例进行分析和研究。通过对品牌色彩的选择、运用及其对消费者的影响等方面进行研究，旨在为品牌视觉传达的实践提供一定的指导和借鉴。
关键词：色彩、品牌、视觉传达、影响
一、研究背景和意义
在当今竞争激烈的市场环境中，品牌形象的塑造和传达已成为企业获得竞争优势的重要手段之一。而色彩作为品牌视觉传达的基本元素之一，有着独特的表达和传达效果。通过对色彩的合理运用，可以有效地塑造品牌形象，吸引消费者的注意力，提高品牌的认知度和美誉度。因此，研究色彩在品牌视觉传达中的重要性具有重要的理论和实践意义。
二、研究内容和方法
本研究将以某品牌为案例，通过对其品牌色彩的选择、运用及其对消费者的影响等方面进行研究。具体研究内容包括：1）分析该品牌的目标受众和市场定位，探究色彩在其品牌形象建设中的作用；2）研究该品牌在不同媒体渠道中的色彩运用策略，分析其传达效果；3）通过问卷调查和实地访谈等方法，了解消费者对该品牌色彩的认知和态度，并探究色彩对消费者购买决策的影响。
三、研究目标和意义
本研究旨在通过对色彩在品牌视觉传达中的重要性的探究，为品牌视觉传达的实践提供一定的指导和借鉴。具体目标包括：1）深入理解色彩在品牌形象塑造中的作用和价值；2）探究色彩在不同媒体渠道中的传达效果，为品牌视觉传达策略的制定提供参考；3）了解消费者对品牌色彩的认知和态度，探究色彩对消费者购买决策的影响。
四、研究计划和预期结果
本研究计划采用文献研究、案例分析、问卷调查和实地访谈等方法进行数据收集和分析。预计研究周期为6个月。预期结果包括：1）对色彩在品牌视觉传达中的重要性进行深入的理论研究和分析；2）对某品牌在色彩选择和运用方面的案例分析和实证研究结果；3）对消费者对品牌色彩的认知和态度以及色彩对购买决策的影响等方面的调查结果。
参考文献：
1）杨晓明，2015，《视觉传达设计与色彩心理学》，北京：人民邮电出版社。
2）刘磊，2018，《品牌视觉传达设计实践与研究》，上海：上海人民出版社。
视觉传达毕业设计开题报告 篇二
标题：探索图形设计在品牌视觉传达中的创新应用
摘要：
图形设计作为品牌视觉传达的重要组成部分，对于品牌形象的建立和传达起着至关重要的作用。本篇开题报告旨在探索图形设计在品牌视觉传达中的创新应用，并以某品牌为案例进行分析和研究。通过对图形设计的选择、运用和对消费者的影响等方面进行研究，旨在为品牌视觉传达的实践提供一定的指导和借鉴。
关键词：图形设计、品牌、视觉传达、创新
一、研究背景和意义
随着市场竞争的日益激烈，品牌形象的塑造和传达已成为企业获取竞争优势的重要手段之一。而图形设计作为品牌视觉传达的重要组成部分，具有独特的表达和传达效果，可以通过创新的设计手法和表现形式来吸引消费者的注意力，提高品牌的认知度和美誉度。因此，研究图形设计在品牌视觉传达中的创新应用具有重要的理论和实践意义。
二、研究内容和方法
本研究将以某品牌为案例，通过对其图形设计的选择、运用和对消费者的影响等方面进行研究。具体研究内容包括：1）分析该品牌的目标受众和市场定位，探索图形设计在其品牌形象建设中的作用；2）研究该品牌在不同媒体渠道中的图形设计策略，分析其传达效果；3）通过调查问卷和实地访谈等方法，了解消费者对该品牌图形设计的认知和态度，并探究图形设计对消费者购买决策的影响。
三、研究目标和意义
本研究旨在通过对图形设计在品牌视觉传达中的创新应用的探索，为品牌视觉传达的实践提供一定的指导和借鉴。具体目标包括：1）深入理解图形设计在品牌形象塑造中的作用和价值；2）探索图形设计在不同媒体渠道中的传达效果，为品牌视觉传达策略的制定提供参考；3）了解消费者对品牌图形设计的认知和态度，探究图形设计对消费者购买决策的影响。
四、研究计划和预期结果
本研究计划采用文献研究、案例分析、调查问卷和实地访谈等方法进行数据收集和分析。预计研究周期为6个月。预期结果包括：1）对图形设计在品牌视觉传达中的创新应用进行深入的理论研究和分析；2）对某品牌在图形设计选择和运用方面的案例分析和实证研究结果；3）对消费者对品牌图形设计的认知和态度以及图形设计对购买决策的影响等方面的调查结果。
参考文献：
1）张燕，2016，《视觉传达设计与品牌营销》，北京：中国传媒大学出版社。
2）李明，2019，《图形设计与品牌传播》，北京：清华大学出版社。
视觉传达毕业设计开题报告 篇三
一、课程基本信息
课程中文名称: 毕业设计
课程代码：xxx
学分与学时：6学分8周
课
程性质：专业必修课
授课对象：视觉传达设计专业
二、课程教学目标与任务
毕业设计作为学生毕业前最后一项学习任务，是全面展示学生在校学习成果，检验基本功和综合设计能力的教学实践活动。是检验学生对所学知识、技能掌握程度的最重要、最直接手段。通过毕业设计培养学生良好的思维品质，提高研究问题，独立解决问题的能力。毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，使学生在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高。
三、学时安排
课程内容与学时分配表
四、课程教学内容与基本要求
第一章 毕业创作
教学目的：该实践性课程教学，让学生综合运用所学的各方面理论与实践知识，结合毕业创作课题，进行系统的毕业动画创作，从而全面测评学生的综合能力，是对学生四年来专业学习的总结与补充。
基本要求：本课程要求学生充分运用专业知识与技能，以小组为单位进行动画短片创作。并辅助工作日记等形式，完整记录创作的过程。
重点与难点：
重点：查阅文献资料、资料分析整理。
难点：选择创作主题以及表现风格。
教学方法：坚持教与学，理论与实践相结合的原则，重实践教学，指导学生在实践中发挥所学的知识，展示自己的能力，正确对待这次毕业创作。引导学生在创作中懂得发现问题和解决问题，让学生学会收集资料、查询资料、借用和发挥资料。
主要内容：
第一节 二维动画短片创作
第二节 三维动画短片创作
第三节 创作实施阶段
一、角色设定与场景设计画稿
二、文字脚本与分镜头脚本
三、动画画稿
四、视频作品
五、工作日记
六、强调作品的原创性、独立性
第二章 毕业论文
教学目的：毕业论文是本专业学生在修满教学计划规定的课程学分的基础上，结合毕业创作，利用专业理论和专业技能，调查研究动画发展现状或者发展趋势，提出鲜明观点并进行论证。通过做毕业论文，旨在使学生了解和掌握调查研究市场的基本方法，提高其理论水平。
基本要求：要求学生掌握毕业论文的格式，把握自己的观点，做到观点突出以及独创性。
重点与难点：
重点：论文创作主题以及表现风格。
难点：论文创作主题。
教学方法：理论讲授。
主要内容：
第一节 设计题目的选题
第二节 毕业论文格式及内容
第三节 毕业答辩
五、课程教学方式与考核方式
1.教学方式：实践教学
2.考核方式：毕业创作60%、毕业论文40%
六、参考教材及教学参考资料
参考资料：
[1] [英] 哈罗德•威特克，约翰•哈拉斯.动画的时间掌握.北京：中国电影出版社，1999.
[2] 葛竞.影视动画剧本创作.北京：海洋出版社，2005.
[3] 严定宪.动画技法.北京：中国电影出版社，2001.
[4] 涂先智.动画短片制作.长沙：湖南师范大学出版社，2008.
[5] 马华.影视动画影片分析.北京：海洋出版社，2008.
视觉传达毕业设计开题报告 篇四
一、选题的目的和意义
现在的平面设计中,单纯的平面元素已经满不能满足人们的视觉感受,需要借助在平面设计中,空间的表现能够表达出设计者的个人风格和艺术特色,它能在传达信息的同时产生艺术美感。空间的合理表现是需要设计者付出心血的。在一幅平面设计作品中,不能只看到图形、文字、色彩而不注重空间的关系,如果在画面上的各元素之间没有强弱、大小、疏密之分,没有合理的空间组织,会使各元素之间产生混乱,缺乏明确的层次和组织关系,不能够突出主题,造成视觉效果的混乱,更不能产生有张有弛的美感。画面在空间的`安排上大小、疏密得当,空间层次分明,才能使主题突出,才能产生一种节奏和韵律美,形成艺术空间美感。因此我们在创作平面作品时,视觉空间的创造是不可或缺的部分。为了增强视觉的震撼力,空间关系的变换就成了重要的手段。
二、该题目国内外的相关研究动态
国内 通过色彩冷暖 明暗 虚实 强调立体感
国外 负空间 矛盾空间 循环 强调空间感
三、选题拟解决的主要问题或创新之处
①如何使平面设计中的空间表现更实用
②如何使平面设计中的空间表现更容易被大众接受
③如何融合东西方迥异的思想和理念
四、内容提纲
一、平面设计中的空间表现的定义
1、何为平面设计中的空间表现
2、如何做好平面设计中的空间表现
3、做好平面设计中的空间设计的意义
二、空间表现的内涵浅析
1、中外空间表现的定位
2、中外空间表现的研究方向
3、中外空间表现的差异
三、当今社会空间表现的社会认同程度简析
1、实用性空间表现的利与弊
2、时尚型空间表现的利与弊
3、重复型空间表现的利与弊
结论 这玩意真心不好写啊 ~!
五、写作过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施
1.网络连接中断 2.断电 3.想写的字不会写 4.刚复制的内容却粘贴不到指定的位置
5.鼠标坏了 6.键盘线断了 7.手抽筋了 8.枪手回家走亲戚了
六、主要参考文献
《百度文库》
《豆瓣文库》
《新华字典》
《平面设计中的空间表现技巧100讲》
《平面设计中的空间表现东西方文化荟萃》
