读书报告作文(优质6篇)

读书报告作文 篇一

《红楼梦》读后感

《红楼梦》是中国古代文学史上的一部瑰宝，也是我最喜欢的一本书。这部小说以细腻的笔触描绘了宝黛之间的爱情悲剧，以及荣府的衰落，给人留下了深刻的印象。

首先，我被小说中的人物形象所吸引。作者曹雪芹通过对人物的细致刻画，让他们栩栩如生。贾宝玉聪明伶俐，却又多情善感；林黛玉聪慧敏感，却又性格复杂；王熙凤聪明机智，却又心机深沉。这些人物形象非常丰满，使我仿佛亲身经历了他们的喜怒哀乐，感受到了他们内心的痛苦和快乐。

其次，小说中的情节让我深思。作者以宝黛的爱情悲剧为主线，穿插了许多家族纷争、权力斗争的情节，展现了封建家族的衰落和社会的弊端。通过描述贾府的兴衰史，作者对封建社会的不公和道德沦丧进行了深刻的批判。这让我在阅读中思考了人性的复杂性和社会的不公平，增长了我的见识。

最后，小说中的插图和诗词也给我留下了深刻的印象。插图生动地描绘了人物的容貌和场景，使我能够更加直观地感受到小说的情节。而诗词则通过抒发人物的情感和思想，给小说增添了一份诗意和浪漫。我常常被其中的诗句所打动，让我对诗词产生了浓厚的兴趣。

总的来说，读完《红楼梦》给我留下了深刻的印象。通过这本书，我不仅了解了古代封建社会的种种弊端，也领悟到了人性的复杂性。我相信，这部经典的作品会继续在读者们心中发扬光大。

读书报告作文 篇二

《1984》读后感

《1984》是乔治·奥威尔的一部经典之作，也是我读过的最震撼人心的小说之一。这本书以反乌托邦的形式，揭示了极权统治下的人类命运，给人留下了深刻的印象。

首先，我被小说中的设定所震撼。作者构建了一个极其严苛的社会体制，人们无法隐私地被监控，思想受到限制，生活被彻底控制。这种恐怖的社会环境让我深感人类自由的珍贵，也让我反思了现实社会中的某些问题，引发了我对权力和自由的思考。

其次，小说中的人物形象给我留下了深刻的印象。主人公温斯顿勇敢地挑战了极权统治，一直保持着对自由的渴望。他的坚持和勇气让我深感敬佩。而那些残忍无情的官僚和党员，让我对人性的黑暗有了更深刻的认识。这些人物形象都非常鲜明，使我对小说的情节更加投入。

最后，小说中的情节布局紧凑，引人入胜。作者通过温斯顿与朱莉娅之间的爱情线索，揭示了极权社会对个人情感的摧残。这种描写让我深感恐怖与绝望，也让我对人类的爱与希望有了更深刻的思考。

总的来说，读完《1984》让我对社会制度和人性有了更深刻的认识。它不仅是一部文学作品，更是对人类社会的警示。通过这本书，我认识到了自由的重要性，也坚定了我对正义和公平的追求。我相信，这部经典之作会继续影响着更多的读者，引发更多的思考。

读书报告作文 篇三

　　世纪老人冰心曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”不错，“读万卷书，行万里路”，一本好书，能使人终生受益，比如说，《假如给我三天光明》。

　　这本书主要讲述的是作者在出生才几个月大时因病被上帝夺走了她的听力与视力，妹妹的出生以及家人对妹妹的疼爱使她的性格变得很暴躁。当她6岁那年，家里人为她请了一名叫莎莉文的年轻女教师，这位女教师很有耐心，每天与她沟通，尽管海伦·凯勒的脾气很坏，自日益的交流，使她俩的心逐渐靠近，最终她明白，当上帝为你关上一扇窗时，同时还为你打开了另一扇窗。

　　我喜欢这本书中所说的每一句话，每一句话都透露出生活哲理，使人受益匪浅，品味这些句子就像品味着一杯香浓的咖啡。细细品味，你会发现，苦中有甜，让人享受着生命中的美好与生命的无限感慨。就像这本书中所说：只有聋人才以为听觉无比珍贵，只有盲人才能体会重见天日的幸福。这说出了人们的生活态度：拥有时不知道珍惜，失去后才觉得可贵。这本书给了我太多太多……

　　现如今，言情、科幻等多种类型的小说频频出现在大家的视线中，这些只能消除人们那些暂时的烦恼，而文学才能真正陶冶人们的心灵，让人遗忘现实社会中的丑陋，享受生命中的美好。

　　海伦用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我警醒。

　　知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人变成一个有益于人类，有益于社会的人。

　　海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动向世人证明战胜生命的勇气，留下了一本永难忘怀的生命之歌的世界名著！

读书报告作文 篇四

　　最近我读了一本书，这本书的名字叫《伊索寓言》，刚读这本书我就爱不释手，放下书心中的感悟更是油然而生，其中我最喜欢的一篇文章《胆小鬼》，这篇文章讲述了一个人，胆子很小，生活条件很不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财富，一天他来到山上砍柴，累极了，背着柴火正准备下山，忽然发现在山脚下的`一条小路上，有一个闪闪发光的东西，他立刻眼冒桃心，心里憋足了气，一溜烟跑到了小路上，跑到那个闪光点跟前，立刻傻了眼，原来是一只金色的大狮子正端坐在小路上，可是那头狮子一动也不动，他不敢碰，心想：这头狮子是雕塑，还是呢？他拍了拍狮子的屁肚，可狮子却稳丝不动，他高兴起来，赶紧向四同周巡视一遍，确定没有人后，就抓起“狮子”的前抓和后抓，可是它太重了，拿不起来，他好像聪明似的，心想人多力量大吗？我就多找些人来呗？可是当他带了一帮人回来后，却发现金狮子不见了。

　　这个故事告诉我们：做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的，有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。

　　记得是去年下半学期的一天，老师告诉我们：学校要举办作文比赛，请大家涌跃报名，我心想：作文比赛，到底是参不参加呢？如果参加又要熬夜了！可是不参加的话，又要面对老师失望的目光了？我心里犹豫不决，这时，老师说，准备参加的同学请站起来，我看见大部分同学都站了起来便也站了起来，可是当老师布置了家庭作业时，我就傻了眼，作业那么多，我不写了吧！第二天，我发现好多同学都交了作文，可是唯独只有我这个三好学生没有交，我心虚正对上老师炽热的目光，我后悔了，如果我当时没有优柔寡断，果断地同意再腾出时间来写得话，不就不会这样了吗？我反问自己。从那次以后，我变得果断，再也不犹豫不决了，从而干成了好多事。

　　同学们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。

读书报告作文 篇五

　　同学们大家好！寒假结束了，新的学期开始了，在这个寒假中我读了很多本课外书籍，让我学到了很多知识，在这里我把我最喜欢的一本书推荐给大家，让我们一起来分享。这本书的名字叫《蓝色的海豚岛》。这是一本非常不错的书，它曾经荣获了纽伯瑞儿童文学奖金奖、国际安徒生奖等七项儿童文学大奖。

　　这本书讲的是：太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们过着幸福美好的生活，然而捕猎海獭的阿留申人的到来却改变了这一切，阿留申人不仅捕杀海獭，而且还迫害岛上的印第安人，最后发展到杀害岛上的居民，实在没有办法，剩下的这些印第安人，跟随着来接应他们的俄罗斯人离开了这个小岛，到东方的山塔·卡塔利拉岛去居住。

　　卡拉娜是印第安酋长的女儿，她的父母被阿留申人所杀害，她和她的家人也准备跟随俄罗斯人离开这个小岛，但就在他们要离开小岛的时候，卡拉娜突然发现自己的弟弟拉莫没有上船，她毫不犹豫地跳下了即将开走的大船，去帮助自己的弟弟逃生。然而，大船在这时却开走了，卡拉娜和弟弟拉莫被迫留在了岛上，然而，弟弟拉莫也在一次玩耍的时候被野狗咬死。卡拉娜只好一人独自在岛上孤零零地生活，等待救援的船只到来。

　　十八年，卡拉娜独自用海豹筋和鲸鱼骨修建住所，用海象角制造武器和捕鱼用具，她在与野狗搏斗中驯服了一只阿留申人的金毛大狗，在恶劣的环境中，卡拉娜认识了阿留申人的小女孩徒托克她们互赠了对方礼物并成为好朋友。卡拉娜试着划独木舟去东方的那个国家，但最后以失败告终，并且在返回小岛时遭受大浪袭击，最后在海豚的帮助下回到了沙滩上，之后她决定留在岛上等待着救援的船只。她在历经了无数艰险后才得以顽强生存，最终被救了出来。

　　读了这本书，我认为这是一本很好的书，它让我体会到做任何事都会遇到困难，但只要我们勇敢面对坚持不懈就一定能战胜困难，所以我向大家来推荐这本书让我们一起来分享。

读书报告作文 篇六

　　俗话说得好：“书是人类进步的阶梯。”读书对于我们六年级的学生已经不是一种负担，而是一种快乐、趣味！上个寒假我们学校开展了一个“家庭读书与经典同行”的读书活动，同学们个个都踊跃地参与这次的活动，读书的情况更是出人意料，在短短的一个多月里，同学们争先恐后地阅读书籍，竟阅读了一百多册书，你说，这难道还不令人傻了眼吗？那究竟我们班的读书情况怎么样了呢？带着这个令我好奇的问题，我对我们班的同学进行了仔细的“盘问”。可喜可贺的是我们班的同学阅读书籍的种类分布得比较平均。

　　1、你们对哪一类的书籍比较感兴趣呢？

　　有的同学对文学类的书籍感兴趣，有35、5的同学对小说类的书籍感兴趣，还有21%的同学对历史类的书籍感兴趣。

　　2、你们在什么时候阅读书籍？

　　有一半的同学说在晚上睡前半个小时阅读书籍，有四分之一的同学说在早上吃完早餐以后才阅读书籍，剩下的四分之一说在中午吃完午饭后阅读书籍。看来阅读书籍的时间还各不相同啊！

　　3、阅读书籍的时候是不是有家长陪同？

　　大多数的同学一听到这个问题，都异口同声地回答没有。听到这个回答我很失望，没有家长的正确引导，万一学坏了怎么办呢？我希望家长能够陪自己的儿女多点阅读书籍。

　　一、调查情况

　　通过数据显示，我发现我班同学阅读书籍的情况有好有坏。好的是，同学们都非常喜欢阅读，对书籍中的内容好奇得过目不忘。在所有同学的答案中，我觉得同学们对读书的欲望太强烈了，因为有同学酷爱读书，剩下的35、5也对读书很感兴趣。同学们平均每周读书一本。从家长的角度看，有许许多多的家长都愿意为自己的儿女购买书籍；而学生自己，一小部分都能从自己的零用钱里拿出来买书。

　　二、调查分析

　　一是高年级的学生没有多余的时间看多一些书。从同学们的答案中，在学校里时间安排得太过紧迫，回到家里又被过多的主科作业“压”得喘不过气来，还哪来的时间看书呢？不仅如此，做完作业还要忙于语文、英语的课文背诵，唉！只能把看书放在一边了。

　　三、四点思考

　　1、我建议同学们多看一些关于文学类的书籍，因为国内外的文学名著实在太好了：《悲惨世界》《三国演义》《水浒传》《昆虫记看国内外的名著，既可以提高写作水平，又可以丰富课外知识，一举两得，多好啊！

　　2、我建议大家在阅读书籍的同时，能够做好读书笔记，将来回忆时还可以拿出来细细品味呀！

　　3、大家有空闲的时候，如果觉得无聊，就赶快拿出你喜欢的书籍来阅读吧！