校园安保安全自查报告【实用3篇】
校园安保安全自查报告 篇一
随着社会的不断发展，校园安全问题成为了一个备受关注的话题。为了进一步加强校园安保工作，确保学生和教职工的人身安全和财产安全，本校校园安保部门于近期组织了一次全面的安全自查活动，现将自查结果报告如下。
一、校园周边安全情况
校园周边安全是学校安保工作的第一道防线，我们对校园周边的各个出入口进行了全面的检查。检查中发现，校园周边的路灯亮度不足，存在一定的安全隐患。部门已经向相关部门提出了加强路灯维护和增加路灯数量的建议。
二、校内安全设施
校内安全设施的完善程度直接影响到学生和教职工的安全感。通过自查，我们发现校园内的监控设备存在一些死角，有一定的盲区。为此，我们已经联系了专业的安防公司，计划对这些盲区进行监控设备的增设，以提高校园安全监控的全面性和有效性。
三、学生宿舍安全
学生宿舍是学生们的重要生活场所，保障学生宿舍的安全是学校安保工作的重中之重。在自查过程中，我们发现部分学生宿舍的门窗存在老化、损坏的现象，容易造成不法分子的侵入。因此，我们计划对这些门窗进行更换和维修，确保学生宿舍的安全。
四、校园安全教育与培训
校园安全教育与培训是提高学生和教职工安全意识和应急能力的重要手段。在自查过程中，我们发现校园安全教育与培训的覆盖面还不够广，部分学生和教职工对应急情况的处理方法不清楚。为此，我们计划加大校园安全教育与培训的宣传力度，提高学生和教职工的安全意识。
五、安保人员队伍建设
安保人员是校园安全工作的中坚力量，他们的素质和能力直接关系到学校安保工作的质量和效果。通过自查，我们发现部分安保人员的培训和技能水平有待提高。因此，我们将组织相关培训，提高安保人员的专业素质和应急处置能力。
综上所述，通过这次校园安保安全自查活动，我们发现了一些存在的问题，并提出了相应的解决方案。我们将按照计划，逐步改进和完善校园安保工作，努力为学校师生营造一个安全、稳定的学习和工作环境。
校园安保安全自查报告 篇二
近年来，校园安全问题备受关注，为了提高校园安保工作的质量和效果，本校校园安保部门于近期组织了一次校园安保安全自查活动，现将自查结果报告如下。
一、校园周边安全情况
校园周边的安全情况是学校安保工作的重要方面。通过自查，我们发现校园周边的交通状况相对较为混乱，存在交通事故的风险。为此，我们将与交通部门合作，加强交通管理，提高校园周边的交通安全。
二、校内安全设施
校内安全设施的完善程度直接关系到学生和教职工的安全。在自查过程中，我们发现校园内的消防设备存在一定的老化和缺失。为此，我们将联系相关部门，进行消防设备的更新和维修，确保校园内的消防安全。
三、学生宿舍安全
学生宿舍是学生们的重要生活场所，保障学生宿舍的安全至关重要。通过自查，我们发现部分学生宿舍存在火灾逃生通道堵塞的问题。为此，我们将加强学生宿舍的安全巡查，确保火灾逃生通道的畅通。
四、校园安全教育与培训
校园安全教育与培训是提高学生和教职工安全意识和应急能力的重要途径。在自查过程中，我们发现校园安全教育与培训的内容和形式还有待改进。为此，我们将加强安全教育与培训的宣传力度，提高学生和教职工的安全意识和应急能力。
五、安保人员队伍建设
安保人员是校园安保工作的核心力量，他们的素质和能力直接关系到学校安保工作的质量和效果。通过自查，我们发现部分安保人员的培训和技能水平较低。为此，我们将加大对安保人员的培训力度，提高他们的专业素质和应急处置能力。
综上所述，通过这次校园安保安全自查活动，我们发现了一些问题，并提出了解决方案。我们将按照计划，逐步改进和完善校园安保工作，为全校师生营造一个安全、稳定的学习和工作环境。
校园安保安全自查报告 篇三
校园安保安全自查报告范本
学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作中的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势，在上级领导的指导下，结合我校安全教育工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以隐患险于明火，防范重于泰山为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。根据教育局对于安全教育工作指示，我校认真学习了文件精神，对自查工作进行
一、 确定必查内容
重点检查用电、用水、以及交通、饮食安全、安全防范等方面是否存在安全隐患。主要包括：
1、教师办公室：电脑、电视机及其它电器使用，有无违章使用大型电器的现象，电线、插座、开关有无漏电等不安全现象。
2、教辅功能室、教室：检查有无乱拉电源线，、电线裸露、门窗锁具、开关是否好用 。
3、多媒体教室、微机室的用电、防火检查：对设备的安全运行状态、防盗等情况的检查。。
4、校园照明及办公用电线路检查。
5、学生上学，放学路途不遵守交通规则，违章骑车的安全教育，校园内上课、下课秩序以及课间活动，中午在校逗留学生的安全教育、纪律教育。
6、讲究卫生，不食用无证摊点的饮料、食品，不乱吃零食，不乱
丢垃圾的习惯养成教育。
二、 检查落实情况
（一）各项软件检查情况：
1、学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长的安全工作领导组。由副组长负责处理日常业务，做到分工明确，责任到人。学校安全领导小组，防火组织，教学安全管理组织，疾病预防组织，突发事件应急组织等，都已落实，没有遗漏的区域。
2、学校和各处室、各年级段、各学科教师签定《安全工作目标责任书》，和学生家长签定《安全工作责任书》，明确学校、学生、家长的各自安全责任。
3、学校安全工作领导组每月认真对学校安全工作开展大检查。存在隐患及时排除，不能排除的及时汇报和请示主要领导。
4、学校每学年都制定《安全工作计划》、《安全工作预案》、《安全工作总结》。
5、为确保学校安全工作万无一失，制定了关于学校安全工作的意见，学生‘一日安全’常规，把学校校长，班主任确定为校、班安全工作第一责任人，分管安全工作的副校长确定为安全工作直接责任人。
6、各种规章制度健全。学校建立了安全检查周汇报制度，安全责任追究制度，上放学行走规则，防火制度，安全保卫制度，节假日值班制度，安全用电制度，学生上课请假制度，劳动安全制度，课间管理制度等各项规定，以及各部门的安全工作相关要求。
此外，每月召开专题会议一次，学校每周周会，值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作，让全体师生明确学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。
（二）安全工作的实效检查情况：
1、安全工作情况：安全必须时时抓得紧，处处不放松，正所谓安全无小事。所以学校领导深知：安全工作仅有规章制度是不够的，必须狠抓、重抓，一抓到底。属于领导职责的安全工作，必须模范的作好，给全体教师作出榜样。从学校的定期和不定期的检查情况看，各领导的安全工作及时到位，认真负责，圆满的完成了阶段性的安全管理工作，有力的带动了全校的安全工作。
2、防火防盗情况：实现了所有损坏的门窗，玻璃不过夜;校园大门、后门、办公室门、教室门窗都能按时开关。开学前对微机室、实验室、仓库等重要部门的门窗，又重进行了加固。微机室消防器械保管完好，并进行了定期检修，存放位置科学合理，做到了随时可用。
3、教学安全情况：加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。学校举行集体活动或体育课，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。体育教师能随时掌握体育器材和设施的.损坏情况，加强体育活动的安全教育和保障，能根据不同的天气，场地，学生注意科学掌握运动量。实验教学活动，加强试验过程的安全教育和管理，试验前都能备齐，做到了试验前后对试验设施、用品的检查和整理。还建立了晨检制度，要求班主任每天早晨对学生进行检查做好记录，发现有身体不适的学生告知学生家长，并及时送医院治疗。
4、用电安全的检查情况：本学期，学校对校园内的输电线路进行了改造;同时，本着安全用电、节约用电的原则，对全校的用电情况实行严格管理。从对班级学生和和其他相关用电人员调查表明，负责后勤领导和教师每周都能对全校的开关、灯具、电器、线路等检查。
5、治安保卫检查情况：学校带班领导、值班人员能及时到岗，认真负责，充分起到了学校安全第一道防线的作用。
6、安全教育和宣传的检查情况：学校领导分管下的安全工作全部按计划完成，效果较好。坚持大会强调，小会提示，始终以按时检查和
不定时抽查相结合的方式，依据责任追究制度全面管理学校的安全工作。安全管理办公室具体负责安全教育和宣传，充分利用现有条件，以广播、板报、班会、通报、集体讲座等形式，按计划完成了阶段性工作，增强全校师生安全意识，有力的推动的全校的安全工作，并做了图文并貌的记载，以便备案检查，进一步总结整改。
三、 安全教育情况
1、学校每周总结安全工作情况，各班在班会中把安全教育纳入班会的一个重点，学校每学期召开家长会，家长会上和家长共同探讨学生的居家、出行等方面的安全教育;学校以班级为单位下发安全常识等相关资料;利用黑板报、广播等形式对安全常识进行宣传工作。
2、加强工作的针对性，强化学生交通安全的教育与管理。首先，重视做好学生交通安全的教育工作。我们要求各班主任要充分利用好晨会，班会做好交通安全专题教育，要求各班级每月至少召开一次安全知识主题班会，并利用家长会，告家长书等形式加大宣传力度，要求家长与学校共同配合，切实做好学生的安全教育工作。
3、采取有效措施，预防校园暴力和伤害事件的发生。首先，利用例会对全体教师开展心理健康教育的基本知识和技能的培训，引导教育广大教师要将主要精力放在关注学生的健康成长上来。对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现，及时解决。对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解。对有缺点错误的学生，要满腔热情地做好他们的思想转化工作，不得歧视。对于个别屡教不改，错误性质严重的学生，不能采用简单粗暴和压制的办法，要做到晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生，严禁侮辱学生的人格尊严。对单亲子女、留守儿童、三残儿童、贫困生要有针对性地开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难、明辨是非的能力，并创造条件，为他们提供生活上的资助和学习上的帮助。其次，加强门卫管理。外来人员进入学校必须同意后方能入校，身份不
