幼儿园资助自查报告【最新6篇】

幼儿园资助自查报告 篇一

根据教育部门的要求，我园对幼儿园资助进行了自查。在这次自查中，我们全面梳理了我园的资助政策、实施情况以及效果评估，并对存在的问题进行了分析和改进措施的制定。下面是我园的自查报告。

一、资助政策的梳理和完善

我园认真研究了教育部门发布的幼儿园资助政策文件，确保了政策的准确理解和正确执行。同时，我们对我园的资助政策进行了梳理和完善，明确了资助对象、资助内容和资助标准。我们注重公开透明，将资助政策向家长和社会公示，并及时回应家长的咨询和建议。

二、资助实施情况的详细记录

我园建立了完善的资助档案管理制度，对每个受资助的幼儿进行了详细记录，包括资助金额、资助期限、资助用途等。我们要求家长提供相关材料，确保资助的真实性和有效性。同时，我们定期对资助实施情况进行检查，及时发现问题并进行整改。

三、资助效果的评估和改进措施的制定

我园注重对资助效果的评估和反思，通过家长满意度调查、学生学习成绩等多种方式进行评估。根据评估结果，我们制定了相应的改进措施，提高资助的针对性和有效性。例如，我们开设了专门的辅导班，为受资助的幼儿提供个性化的辅导服务，提高他们的学习成绩和发展潜力。

四、存在的问题及改进措施

通过自查，我们也发现了一些问题。首先，我园在资助政策的宣传方面还有所不足，很多家长对资助政策的了解程度不够。为此，我们计划加强宣传力度，提高家长的知晓率。其次，由于资助金额有限，我们需要更加科学地确定资助对象和资助标准，确保资源的合理分配。最后，我们要进一步加强资助效果的跟踪和评估，及时发现问题并进行改进。

综上所述，通过这次资助自查，我们对我园的资助工作进行了全面的梳理和评估，并制定了相应的改进措施。我们将继续努力，不断提高资助工作的水平和质量，为幼儿的发展提供更好的支持和帮助。

幼儿园资助自查报告 篇二

根据教育部门的要求，我园对幼儿园资助进行了自查。在这次自查中，我们对我园的资助政策、实施情况以及效果评估进行了全面的梳理和分析，并制定了相应的改进措施。下面是我园的自查报告。

一、资助政策的制定和宣传

我园制定了明确的资助政策，并通过家长会、通知书等途径向家长宣传。我们注重公开透明，将资助政策公示在幼儿园的官方网站和公告栏上，同时鼓励家长提出意见和建议。此外，我们还向家长提供了资助政策的详细解读，确保家长对政策的理解和知晓。

二、资助实施情况的记录和管理

我园建立了完善的资助档案管理制度，对每个受资助的幼儿进行了详细记录，并及时更新和维护档案。我们要求家长提供相关证明材料，确保资助的真实性和有效性。同时，我们定期对资助实施情况进行检查，及时发现问题并进行整改。

三、资助效果的评估和改进措施的制定

我园注重对资助效果的评估和反思，通过家长满意度调查、学生学习成绩等多种方式进行评估。根据评估结果，我们制定了相应的改进措施，提高资助的针对性和有效性。例如，我们开设了专门的辅导班，为受资助的幼儿提供个性化的辅导服务，提高他们的学习成绩和发展潜力。

四、存在的问题及改进措施

通过自查，我们发现了一些问题。首先，资助政策的宣传力度还需加强，很多家长对政策的了解程度不够。为此，我们计划加强与家长的沟通，提高家长的知晓率。其次，资助金额有限，我们需要更加科学地确定资助对象和资助标准，确保资源的合理分配。最后，我们要进一步加强资助效果的跟踪和评估，及时发现问题并进行改进。

综上所述，通过这次资助自查，我们对我园的资助工作进行了全面的梳理和评估，并制定了相应的改进措施。我们将继续努力，不断提高资助工作的水平和质量，为幼儿的发展提供更好的支持和帮助。

幼儿园资助自查报告 篇三

　　一、自查工作总体情况

　　根据威教通〔20xx〕141号威宁自治县教育局关于转发《省教育厅省财政厅关于开展中小学幼儿园学生资助资金检查清算工作的通知》的通知，为督促落实和进一步完善我县学生资助政策、切实提高资助政策执行效果，确保各项资助资金能专款专用，现将《省教育厅省财政厅关于开展中小学幼儿园学生资助资金检查清算工作的通知》（黔教助发〔20xx〕107号），我校对20xx-20xx年国家学生资助资金管理学生资助工作落实情况进行了自查，,我校享受资助的项目为幼儿园学生资助和义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费两项。20xx年资助资金已发放到学生家长的手中。

　　二、资助政策落实情况

　　（一）资金落实情况

　　1.政策实施范围

　　享受资助的项目为幼儿园学生资助和义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费两项

　　2.资金管理情况

　　我校在小海教育管理中领到资助资金后，及时通知家长签字，拍领取资助资金照片后存档，上交。坚绝不挪用其资金。

　　（二）资金监管情况

　　在资金监管方面，我校成立领导小组，在发放时，校长作为第一责任人，到现场做发放监督，家长领到资助资金后，必须签字，拍照。并且在公开场所进行。

　　（三）经费使用效益

　　我校资助学生数较少，20xx年资助学生数为2人，占幼儿人数的2.5%；20xx年资助学生数为8人,占幼儿人数的9.7%。义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助人数为20xx年为11人，占义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助人数的1.9%。

　　（四）资助育人情况

　　我校在接到相关文件精神和分配名额后，及时在校会上向各位班主任和其他科任教师宣传文件精神，对农村贫困家庭、因病返贫，农村单亲家庭、孤儿，军属贫困家庭进行摸底调查，然后再向各班分解名额。由学生家长提起申请，登记造册，再到所属村民委员会签字确认。

　　三、检查发现的主要问题及整改措施

　　在自查中，发现许多家长在对自己的基本情况理解不太熟悉，如家庭经济收入等。虽然有些家庭在表面上属于农村贫困家庭、因病返贫，农村单亲家庭、孤儿，军属贫困家庭，但相对来说的，有很大一部分还比较困难，需要我们再次摸底调查，做到有的放矢。

　　四、有关意见和建议

　　由于威宁是贵州省人口大县，属于乌蒙山集中连片贫困地，国家级贫困县，资助力度应该加大，名额分配应该多一点。近年来，由于农村贫困家庭人多地少，出现超生等现象，所属村民委员会为了完成社会抚养费征收任务，在向村民委员会签字盖章时，就向这些贫困人员征收社会抚养费，造成不敢要这部分资助。建议程序减少，减轻贫困家庭的负担。

幼儿园资助自查报告 篇四

　　务教育阶段学生资助工作政策落实情况自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据《省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》(鄂财教发[20xx]84号)和《大冶市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生费补助落实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组。同时，学校对照检查细则对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下：

　　学校基本情况我校现有教学班73个，20xx年秋在校学生4951人。教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：为了把国家教科书免费政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接受社会监督。按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。

　　贫困寄宿生生活补助政策落实情况20xx年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施：

　　1、由学生或学生家长提出申请

　　2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明

　　3、年级组审核

　　4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整

　　5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况。国家免费教科书征订、发行情况根据上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。循环教科书回收、保管、发放使用情况从20xx年春季起，学校就开始实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直接责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并督促学生爱护课本，检查登记课本损坏情况。学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏情况。

　　以后打算以后，我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位学生因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题，使学生安心学习。对教科书循环使用要加强宣传和管理，使学生提高认识，保护和爱护课本。

　　为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业，学校根据《省财政厅、省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》和《京山县贫困学生资助工作管理暂行办法》，全面落实义务教育阶段困难学生享受免费教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。下面对资助贫困学生工作情况自查如下：

幼儿园资助自查报告 篇五

　　苏州工业园区天域幼儿园属园区管委会直属事业单位，是园区教育局负责管理的公办园所。园所在园区教育局直接领导下开展各项工作，坚持成本办学。按照苏价费

　　[20xx]379号文件、苏府办[20xx]65号文件、苏府办[20xx]142号文件、苏价检（20xx）324号、苏价检发[20xx]35号文件、苏价费[20xx]68号文件、苏财综字[20xx]21号文件、苏教材[20xx]19号文件、发改价格[20xx]3207号文件、苏价费字[20xx]122号文件、苏财综字[20xx]34号文件对我园20xx年秋季收费情况进行了一次全面的自查，现将收费情况作如下汇报。

　　一、持证收费。

　　我园所有的收费项目和标准都经园区物价局统一核定并发放收费许可证，许可证每年进行年检。收费严格按收费文件规定的内容进行收取。

　　二、保育教育费、代管费收费情况

　　我园将收费公示栏作为一项重要的校务公开内容长期公开于校务公开栏内和校园网上，使园所收费进一步公开化、规范化、制度化。同时，对代管费伙食费按照8元/天/人的实际成本标准，实行多退少补原则，每学期期末结算，同时，幼儿园校务公开栏内公示每月餐费收支明细，以接受学生、家长和老师的监督。收费方式按照规定由幼儿家长将保育教育费和伙食费直接打入建设银行交费卡上，收入全部及时上缴苏州工业园区非税收入财政汇缴专户，纳入综合财政预算管理，幼儿园财务出具财政部和省级财政部门统一印（鉴）制的行政业性收费票据。学校坚持实行“一费制”的收费制度，做到收费行为的规范。

　　三、教辅资料的订阅和收费情况

　　我园结合幼儿学习需要，为每名征订和配置了相关学习材料，统一由办公经费支出，未另行收费。

　　四、其他方面

　　1、幼儿园没有在保教费外以开办实验班、特色班、兴趣班、课后>培训班和亲子班等特色教育为名向幼儿家长另行收取费用。

　　2、无任何其它名义上的乱收费行为。

　　以上四项是我园本学期学校收费情况的真实反馈，我们坚持做好收费公示制，积极地增加收费透明程度，做到不提高收费标准，不扩大收费范围，做到“一费制”的收费方式，坚持走依法治教、依法办学、规范收费之路。

幼儿园资助自查报告 篇六

　　根据xx区学生资助中心的工作安排和《xx省教育厅xx省财政厅转发的通知》（x教函〔20xx〕xx号）文件精神，现将我校资助工作相关情况报告如下：

　　1、组织管理方面：

　　学校结合上级部门相关学生资助文件制定了《xx市xx区xx学校教育资助管理工作方案》；成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的教育资助工作领导小组，并下设资助管理办公室，以学校财务人员、学籍管理员、资助管理员、班主任为成员，学校资助人员配备到位、稳定，所需设施设备完备；档案管理和资金管理严格按要求实施、比较规范，相关资料齐全。

　　2、资助项目落实方面

　　学生受助资格和审批流程严格按上级文件要

求进行，受理学生资助及时，资助对象、受理资助的流程符合规定要求，资料齐备、手续完善；受理学生资助及时，资助对象、受理资助的流程符合规定要求，资料齐备、手续完善，无任何抵扣现象发生。

　　3、经费使用管理方面

　　资金发放严格按上级部门要求的标准和方式及时发放，无截留、挪用及虚报冒领现象发生。20xx―20xx学年度的资金已按要求全部发放；

　　4、宣传育人方面：

　　学校利用展板、网络、家长会等多渠道宣传资助政策，公开监督举报途径与电话，接受社会监督；通过班会、学校感恩活动等全方位开展感恩励志教育。存在的问题与不足：

　　1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，因为政策原因，在贫困生的社区认定方面，涉及面太广，从申请到最后落实，有几个月的时间，因此在贫困生的认定主要是以班主任及学校，因此在对学生的家庭情况的把握上有些不易。

　　2、部分学生及家长碍于情面，隐瞒家庭经济困难现状、甚至直接拒绝申请资助。

　　3、学校学生资助相关的各类照片收集欠缺。

　　资助工作是一项爱心工程，惠民工程。在今后的工作中，学校将加强学生资助工作的计划性，及时总结存在的问题与不足，并加以完善；继续督促各班主任不断深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，切实做到不重不漏满覆盖。