新开题报告的提醒问题(经典3篇)
新开题报告的提醒问题 篇一
在研究生阶段，开题报告是非常重要的一环，它不仅是对研究方向、研究内容进行规划和确定的过程，也是对学术研究能力的一次检验。因此，在进行开题报告之前，我们需要注意一些重要的提醒问题，以确保报告的顺利进行。
首先，我们需要明确开题报告的目的和重要性。开题报告是研究生阶段的一个重要环节，它旨在对研究方向和研究内容进行规划和确定，为后续的研究工作提供指导和支持。同时，开题报告也是对学术研究能力的一次检验，能够检验研究生是否具备独立开展研究的能力和水平。因此，我们需要充分认识到开题报告的重要性，对其进行充分准备。
其次，我们需要合理安排开题报告的时间和步骤。在进行开题报告之前，我们需要提前了解学校或导师对开题报告的要求和规定，明确开题报告的时间节点和步骤。一般而言，开题报告需要提前数周或数月进行准备，包括选题、文献综述、研究方法等方面的准备工作。因此，我们需要根据要求和时间节点，制定合理的开题报告准备计划，确保报告能够按时进行。
此外，我们需要充分准备开题报告的内容和材料。开题报告的内容通常包括选题的背景和意义、研究现状和不足、研究目标和内容、研究方法和计划等方面。在准备开题报告的过程中，我们需要充分了解选题的背景和意义，总结和分析研究现状和不足，明确研究目标和内容，选择适合的研究方法和计划。同时，我们还需要准备相关的文献资料和数据，以支持和论证开题报告的内容和观点。
最后，我们需要充分准备开题报告的演讲和答辩。开题报告通常需要进行演讲和答辩，以展示和阐述研究的内容和观点。在进行开题报告的演讲和答辩之前，我们需要进行充分准备，包括研究内容的整理和归纳、口头表达能力的培养和提升等方面。同时，我们还需要预测和准备可能的问题和挑战，以确保能够应对和回答。
总之，新开题报告是研究生阶段的一个重要环节，我们需要充分认识到其重要性，合理安排时间和步骤，充分准备内容和材料，以及演讲和答辩的准备。只有如此，我们才能够顺利完成开题报告，为后续的研究工作打下坚实的基础。
新开题报告的提醒问题 篇三
新开题报告的提醒问题
1.文献综述部分力求精练
简要介绍选题所涉及的主要概念、历史背景、研究现状和主要存在的问题，切忌长篇大论。关于这一部分的写作，很多同学常常是将文献综述的内容直接粘贴到开题报告中来，冲淡了开题报告的主题。正如前面所述，开题报告的重点应放在陈述拟研究的内容上而不是陈述文献综述。因此，这一部分的写作其实是单独文献综述的“综述”，即浓缩或提炼。另外，学生在写作中，要注意一些叙述的术语表达。例如，许多学生往往在开题报告中作如下的叙述：“本文主要对问题进行了研究”。须知，开题报告是在毕业论文形成之前就要写的，而文章还没有形成，因此建议改成“本选题主要对问题进行研究”。
2.拟解决的关键问题部分，在写作中要简短醒目，叙述清楚
很多学生在写作此部分时，常常叙述得很多，而一些常识性的问题也成了其研究的关键问题。有同学在写作时，把一些概念的定义也作为研究关键问题，给人一个无论什么问题都是关键问题的感觉。关键问题一般应是解决问题的突破点，在这部分要把关键问题和选题用到的基础理论分清楚。
3.关于开题答辩进行中的问题
为了使评委能对开题有一个比较详细的了解，在开题时最好能用幻灯片进行演示。在演示时，应重点展示研究的思路和拟解决的关键问题，必要的时候可以边展示边口头阐述，以便评委能对方案的可行性有一个较好的把握。
4.关于开题答辩之后的问题
这一部分往往被大家所忽略，很多学生只重视开题答辩之前和进行过程中的'准备工作，而对开题答辩之后的工作则极不重视，把开题报告当成了一种“期末考试”，答辩完毕后就不再考虑开题报告的问题了。实际上，开题答辩是对选题是否恰当、研究能否如期进行的一个初步检测，在答辩过程中，答辩评委往往会提许多不曾想到的问题，纠正一些可能错误的认识，帮助同学们理清解决问题的思路。答辩完毕后，应该根据答辩情况，再次修改开题报告，有时甚至可能要重新选题，并且将答辩时的一些思想贯彻到今后毕业论文的写作中去。
总之，一份较好的开题
