毕业论文开题报告的写法说明【精简3篇】

毕业论文开题报告的写法说明 篇一

在撰写毕业论文开题报告时,需要注意几个关键要素,以确保报告的完整性和准确性。下面将介绍毕业论文开题报告的写作流程和应包含的内容。

首先,在开题报告的引言部分,需要明确阐述研究的背景和意义。这一部分应包括对研究领域的简要介绍,以及研究问题的重要性和目前存在的研究空白。此外,还应包括研究的目标和预期成果,以及对学术界和实践的贡献。

接下来,需要明确研究的目的和研究问题。研究目的是指研究的总体目标和方向,而研究问题则是具体问题的提出和解决方案的探索。在此部分,应明确提出一个或多个可操作的研究问题,并说明对该问题的研究将如何推动学术和实践的发展。

然后,进行相关文献综述。综述应包括对已有研究的概述和批评,以及对研究领域中的理论框架和方法的分析。此外,还应指出已有研究的不足之处,为自己的研究提供理论和实践基础。

接着,阐述研究的方法和步骤。在这一部分,应明确研究采用的研究方法,例如实证研究、案例研究或文献分析等。同时,还应详细描述研究的步骤和数据收集方法,以确保研究的可行性和科学性。

最后,对研究的预期结果和进展进行描述。在这一部分,应说明研究的预期结果和对学术和实践的影响。同时,还应明确研究的时间安排和预期进展,以保证研究的顺利进行。

毕业论文开题报告的写作过程需要细心和耐心,确保每个要素都得到了充分的阐述和说明。通过合理的组织和清晰的表达,可以使开题报告更具说服力和可读性,为后续研究的进行提供有力的支持。

毕业论文开题报告的写法说明 篇二

毕业论文开题报告是一份重要的文件,用于说明研究的背景、问题、方法和预期结果。下面将介绍毕业论文开题报告的写作流程和要素。

首先,在开题报告的引言部分,需要明确说明研究的背景和意义。这一部分应包括对研究领域的概述,以及研究问题的重要性和现状。此外,还应提出自己的研究目标和预期成果,并说明对学术和实践的贡献。

接下来,需要明确研究的目的和问题。研究目的是指研究的总体目标和方向,而研究问题则是具体问题的提出和解决方案的探索。在此部分,应明确提出可操作的研究问题,并说明对该问题的研究将如何推动学术和实践的发展。

然后,进行相关文献综述。综述应包括对已有研究的概述和评价,以及对研究领域中理论框架和方法的分析。此外,还应指出已有研究的不足之处,为自己的研究提供理论和实践基础。

接着,阐述研究的方法和步骤。在这一部分,应明确研究采用的研究方法,例如实证研究、案例研究或文献分析等。同时,还应详细描述研究的步骤和数据收集方法,以确保研究的可行性和科学性。

最后,对研究的预期结果和进展进行描述。在这一部分,应说明研究的预期结果和对学术和实践的影响。同时,还应明确研究的时间安排和预期进展,以保证研究的顺利进行。

毕业论文开题报告的写作过程需要细致和严谨,确保每个要素都得到了充分的阐述和说明。通过合理的组织和清晰的表达,可以使开题报告更具说服力和可读性,为后续研究的进行提供有力的支持。

毕业论文开题报告的写法说明 篇三

毕业论文开题报告的写法说明

  题目

  填写主标题 三号楷体 原字体字号不变

  填写副标题,如无副标题此行也应保留

  学生姓名 所在院(系) 专业班级 指导教师

  四号楷体

  学号 四号楷体 四号楷体 四号楷体

  年 月 日

  (以上日期只能同于或早于系上规定的最后时限,可以提前,但不能推后。 )

  题目

  (填入最后确定的题目,5 号宋体)

  一、选题的目的及研究意义

  (注:此类标题均为 5 号黑体) 选题目的 5 号宋体书写 ? 下同 注:开题报告正文部分均为 5 号宋体 研究意义 5 号宋体书写 ? (请分项分别说明“目的”及“意义“,即研究最终要理清什么问题,以

及弄清该问题意义何在等。 原表格中的一至六大项目为 5 号黑体,不能变动。自己所写内容均为 5 号宋体。行距可以根据实 际情况决定,但通篇应该一致,排版应美观。行距可以根据具体情况调整,方法:选中表格中的内 容在“格式?段落?固定值?设置值(即磅值)中调整,具体见系公用邮箱的收件箱,发件箱,或 网络存储中的样板。 )

  二、综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方法及应用领域等

  研究现状 5 号宋体书写

  发展趋势 5 号宋体书写

  研究方法 5 号宋体书写

  应用领域 5 号宋体书写

  (本栏为撰写重点。请分项说明“研究现状”“发展趋势”“研究方法” ,以及“应用领域” 。 “研究现状”是本栏的重点,指与你所选题目相关研究的现状,亦称“文献综述” ,即相关研究的“background” ,具体即介绍并评价与你的选题相关的'典型、代表性研究文章或专著的主要内容。我们要求在这里至少要评介四种相关研究文献的主要内容,包括所研究的问题、采用的方法以 及结论、观点等,并应有你的简单评论。这一项的目的是保证你了解相关研究现状,明确自己可做 的工作及其研究价值,因为别人已经研究过的问题你如果没有更新的发现或看法,显然你的选题也就没有意义;此外,在此也可明确你的研究的理论依据,从而保证你的研究的科学性和说服力等。 因此,这一项的最终目的也可以说是要突出你的研究与已有研究有何不同、有何创新之处,以及理 论依据何在等等。鉴于这一项的重要性,应充分阐述。 “发展趋势”指的是相关方面的研究估计今后会朝什么方向发展,例如学者们今后估计在这方 面会比较关注什么问题、采用什么方法或理论等等;这一部分只需简要说明即可。 “研究方法”指的是学者们已有的相关研究主要采用的是什么方法,或依据的是什么理论,或 主要从什么角度探讨等等,也只需简要说明即可。 “应用领域”应当较好理解,即相关研究的结果对哪些领域有借鉴、参考、指导或实际应用价 值,简要说明即可。 )

  三、对本课题将要解决的主要问题及解决问题的思路与方法、拟采用的研究方法或设计方案进行说明,论文要写出相应的写作提纲 主要问题

  研究思路

  研究方法

  写作提纲 中心论点:

  提纲: 请分项阐述清楚你认为值得探讨或者发现还存在的问题是什么,然后说明你的研究思路,即针 对要探讨的问题,你准备先分析论述什么,再分析论述什么,然后如何得出问题的解决办法等,包 括所依据的理论基础或者探讨的视角等。“研究方法”可以简要说明。 之后,请给出你的“中心论点”,亦即文章“主题”(文章最终要证明的观点) ,同时也就是你在“结 论”中对全文核心观点的最终概括, 以便了解你的文章要论述的中心, 或者说你的论述将围绕什么中 心展开。 在这之后,请给出你的论文提纲,要求至少要有二级小标题,重点或核心章节应详细到三级小 标题,以便审核你的论证是否符合科学、严密等。 实证类论文提纲参考框架:

  1. Introduction 引言

  2. Theoretical Basis (or: Research Review) 理论背景

  3. Method 研究方法、调查对象、调查内容等(以调查问卷形式的论文需要有此部分)

  4. Results (结果分析或 Discussion 讨论)

  4.1 Argument 1

  4.1.1 Sub-argument 1

  4.1.2 Sub-argument 2

  4.2 Argument 2

  4.2.1 Sub-argument 1

  4.2.2 Sub-argument 2

  4.3 Argument 3

  4.3.1 Sub-argument 1

  4.3.2 Sub-argument 2

  4.3.3 Sub-argument 3

  Summery 小结:

  5. Suggestion and argumentation 对策建议:针对以上“根源”等,一一给出相应对策,并论证对策的科学性、可行性、有效性等

  5.1 Argument 1

  5.1.1 Sub-argument 1

  5.1.2 Sub-argument 2

  5.1.3 Sub-argument 3

  5.2 Argument 2

  5.2.1 Sub-argument 1

  5.2.2 Sub-argument 2

  5.2.3 Sub-argument 3

  5.3 Argument 3 2

  6. Summery Conclusion 结语:概括(restate)文章要点,给出文章中心论点;指出有待进一步探讨的相关问题

  以上 4、5 两部分应为重点章节(但不仅限于 4、5 两部分,具体应视论证需要而定) ,故应详细到三级小标题。 其他章节间的“衔接过渡”视需要参照处理。 个别部分以及先后顺序等则可以视选题特点或需要而有所变化、调整等。

  四、检索与本课题有关参考文献资料的简要说明

  [1] [2] [3] …… (在这里逐项列出你在准备本论文时读过的所有相关资料文献。无论论文最终是否会使用,只要你看过,都可列出,越多越好,我们要求不能少于 15 篇/部文献,其中外文文献至少要有两项。 排列顺序:外文文献在前,按字母排序;中文文献在后,按拼音排序。具体方法:先不要编[1][2] 之类的序号,选中所有文献,点击“表格 排序 确定”即可完成“外文文献在前,按字母排序, 中文文献在后,按拼音排序”) 。 此处的参考文献不等于你最终所写论文的参考文献,数量和内容不必一致。论文的参考文献按引用先后顺序编排(汉字楷体、英文罗马体) ,此处按字母顺序编排(汉字宋体 5 号,英文罗马体 5 号) 。

  五、毕业论文进程安排

  (按照系上毕业论文工作进程安排,参考实例,确定你的日程安排。 )

  六、指导教师意见

  1.对开题报告的评语

  2.对开题报告的意见及建议

  (按照指导教师以上意见修改完善,直至“开题报告”通过,方可开始论文撰写。 通过后的“开题报告”注意保存,然后按通知要求打印上交。 )

  指导教师(签名) :

  所在院(系)审查意见:

  负责人签字(盖公章)

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