药学院教学工作总结报告【精选3篇】
药学院教学工作总结报告 篇一
近年来，药学院在教学工作方面取得了显著的成绩，但也存在一些问题和不足。本次总结报告旨在回顾过去的教学工作，总结经验教训，提出改进措施，以进一步提高教学质量。
首先，我院注重培养学生的实践能力，通过实验课程和实习环节，使学生能够将理论知识与实际应用相结合。我们组织了多次实验训练和实习实践活动，让学生亲自操作仪器设备，进行药物制剂的研发、制备和质量控制等实践操作。这种实践教学的方式，不仅加深了学生对药学知识的理解，还培养了学生的实际操作能力和团队合作精神。
其次，我们注重教师队伍建设，加强师资培训和教学研究。通过定期组织教学培训和学术交流，提高教师的专业水平和教学能力。同时，鼓励教师参与科研项目，提升科研实力和学术影响力。教师们积极参加各类教学比赛和荣誉评选，不断提高自身的教学水平和教学质量。
然而，我们也要清醒地认识到存在的问题和不足。首先，教学设备和实验条件有待改善。随着药学领域的不断发展，新的实验仪器设备和技术手段不断涌现，我们需要不断更新实验设备和改进实验环境，以满足教学需求。其次，教学内容和方法需要进一步创新。药学领域的知识更新速度较快，我们需要及时调整和更新教学内容，引入前沿的研究成果和应用案例，提高学生的学习兴趣和动力。此外，我们还应加强与企业合作，开展产学研结合的教学模式，提高学生的实践能力和就业竞争力。
为解决上述问题，我们提出以下改进措施：一是增加教学投入，提升实验设备和教学资源水平。我们将争取更多的资金支持，更新和购置新的实验仪器设备，改善实验环境。二是加强教师培训和教学研究，提高教师的教学能力和科研实力。我们将组织更多的教学培训和学术交流活动，鼓励教师参与科研项目和教学改革研究。三是加强与企业合作，开展产学研结合的教学模式。我们将积极与药企合作，组织学生进行实践实习，提高学生的实际操作能力和就业竞争力。
总之，药学院教学工作总结报告旨在回顾过去的教学工作，总结经验教训，提出改进措施，以进一步提高教学质量。我们将全院师生的共同努力，不断改进教学工作，培养更多优秀的药学人才，为药学事业的发展做出更大的贡献。
药学院教学工作总结报告 篇二
在过去一年的教学工作中，药学院取得了一系列令人振奋的成绩。我们注重培养学生的实践能力，通过实验课程和实习环节，使学生能够将理论知识与实际应用相结合。同时，我们注重教师队伍建设，加强师资培训和教学研究。然而，我们也要清醒地认识到存在的问题和不足，如教学设备和实验条件需要改善，教学内容和方法需要进一步创新等。为解决这些问题，我们提出了一系列改进措施，如增加教学投入，提升实验设备和教学资源水平，加强教师培训和教学研究，加强与企业合作，开展产学研结合的教学模式等。我们相信，通过全院师生的共同努力，我们一定能够进一步提高教学质量，培养更多优秀的药学人才，为药学事业的发展做出更大的贡献。
药学院教学工作总结报告 篇三
药学院教学工作总结报告
我院严格按照学院的教学工作部署和要求，以教学质量工程建设为重点，扎实工作，努力拼搏，在教学、基础设施建设和专业评估准备等各个方面均取得了较好的成绩。现将我院2008年的教学工作情况总结如下：
一、日常教学工作：圆满完成了2008年的学院布置的各项教学工作任务。2008年药学院承担了药学、中药学、市场营销、公共卫生事业管理四个专业的课程及06级绝大部分专业的药理学课程。在教学管理中，药学院严格教师考勤制度，全年无任何迟到、早退、任意调课、代课现象发生。教师和实验技术人员课前教学准备充分。教师课前均认真书写了教案，教案内容充实，格式规范。实验技术人员课前均按规定准备好了试剂和动物，保证了实验教学的顺利进行。绝大多数课程教学进度表编排得当。教学大纲、实验指导、教案等教学资料齐全。
二、教学管理工作：药学院严格按照学院的各项教学管理规章制度和药学院制定的各项教学管理规定开展教学管理工作。在教学管理过程中严肃教学纪律，任何教师未经药学院和教务处的审核同意，不得随意调、停、代课。药学院还严格按照学院、教务处的通知认真做好了各门课程教学任务的录入，对重修、补考等教学任务进行了认真安排，及时录入补考成绩，对下学期教学任务提前进行安排和调整，对下学期选用的教材和自编教材提前进行规划，学生科对各年级学生的成绩和学分进行清理，药学实验教学示范中心课题组继续积极研究推进实验教学改革和实验室建设等各项工作。药学院还按照教务处的通知组织教职工认真学习《泸州医学院贯彻落实全国医学教育工作会议精神学习资料》，使我院教职员工对今后药学、中药学教育的发展方向和教学改革重点有清晰的认识。今后我院将严格按照该会议精神和学院教务处的工作安排，认真开展各项教学研究，全面推进教学质量工程建设工作。
三、教学改革工作：2008年药学院根据学院关于推进精细化管理、开展教学研究与改革工作的要求，积极进行了理论课和实验课的教学改革，继续开展药学实验教学示范中心的建设工作，主要完成了以下工作：1、完成“药物的合成、制剂制备以及质量分析”综合性、设计性实验教学研究。2、完成药学类专业多学科综合性实验教学的研究。3、开展PBL、病例讨论及处方有机融合在药理学实验教学中的应用。4、制定中药专业毕业专题综合实验能力培养计划。5、开展了“荆黄汤熏洗液主要药效学及毒理学实验”和“复尔康药代动学参数测定及体内分布”两个开放性实验。我院根据实验教学的需要，逐步增加和修改实验教学内容，对实验教学学时学分也进行了初步研究和调整。在增加综合性、设计性实验的同时，逐渐减少验证性实验；适当增加实验课课时数并相应减少理论课课时数；在设计实验项目时尽量融合不同课程、不同学科的内容，以使学生对整个药品的研发、制备、检验过程有一个更清晰、更完整的认识。实验教学改革的内容将为以后药学、中药学专业学生的培养方案的修订提供参考。
四、教学质量监控工作：药学院坚持并落实了青年教师试讲制度、教研室集体备课制度和领导及同行专家听课制度，教学质量有了进一步的提高。在2008年学院组织的教师教学技能大赛中，药学院积极组织了所属各教研室的教学技能比赛。根据安排各教研室先进行了预赛，在预赛的基础上各教研室推荐优秀教师参加药学院的选拔比赛，通过专家评审组对参赛教师的课堂教学水平进行客观、公正、细致的评比，推荐出竞赛优秀的教师参加学校组织的教学技能比赛的复赛和决赛。在复赛中我院参赛教师刘剑在全院众多参赛选手的竞争中脱颖而出，进入比赛的决赛阶段，获得了优秀的成绩。
五、药学专业评估准备工作：根据教育部下发的关于开展药学专业评估的通知，药学院领导专门召开了药学专业评估工作的动员会，就评估工作的落实和前期准备工作进行了初步的部署。目前各教研室、实验室的负责人均在认真学习评估
六、教学过程中存在的问题和整改措施
（一）药学专业的师资仍然缺乏。药学院计划2009年引进5名师资，主要是药学、药理学等专业的硕士学位以上的专任教师和科研人员。同时鼓励在职教师外出学习深造。利用一切有利机会，扩大我院教师同其他院校、科研院所的学术交流与科研合作（采取联合申报科研课题、校企合作等方式）。加大对新教师的培养力度。采取多种措施改善药学实验室条件，合理安排师资，争取早日开设药代动力学和生物制药学课程的实验课。通过以上多种措施提高我院教师队伍的整体水平，逐步改善药学专业师资缺乏的状况。
（二）教研室布局不尽合理。以前由于药学院师资极度缺乏，不得以将几个教研室合并为一个教研室，但这样的设置不利于学科的发展和教学队伍的搭建及教学质量的提高。药学院下一步将着手对教研室进行一次调整，按学科类别设置教研室，以促进药学院教学工作的有效开展和教学质量的进一步提高。
（三）教学手段和方法仍然比较单一，不能适应药学学科教学发展的要求，同时也制约了我院其他课程开展精品课程的申报和建设。为此我院将继续开展教学质量工程建设，积极进行教学手段和方法的改革：如广泛采取多媒体教学、增加综合性设计性实验、开展教改课题研究及开设启发式、案例式教学等。在继续做好药理学精品课程的.规划和建设的同时，积极鼓励和支持其他教研室开展精品课程的申报工作。针对部分教师上课水平有待提高的状况，将有计划地聘请院内外有关专家开设一些有关教学方法的培训讲座，以提高教师的教学水平，同时组织资深教师加强对年轻教师的指导、带习。
（四）实验室的仪器设备特别是指导学生做毕业论文实验的有关科研方面的仪器设备还不是很完善，直接制约了对学生科研能力的培养。药学院将于教务处等职能部门沟通、协调，逐步增加药学院实验室的投入，使相关实验设备逐步配套，以增强对学生创新能力和动手能力的培养，同时也可以扩大留校实习的学生的数量。
（五）由于分配制度的原因及院系在实施二次分配过程中的一些实际条件制约，药学院在进行教学安排过程中不太能调动得起教师的教学工作积极性。药学院将在此次人事改革中，与人事处等有关部门通力协作，对人事分配制度进行改革，以真正体现多劳多得、优劳优得的原则。
（六）由于实验经费的缺乏限制了综合性、设计性实验的开设，药学院将于教务处等职能部门沟通、协调以适当增加药学院等实验课程较多，需要进行实验教学改革的院系的实验运行经费。
