艺术教育工作述职报告【精简3篇】

约定分享2012-04-07 08:48:45 次阅读

艺术教育工作述职报告篇一

尊敬的领导、各位评审专家：

大家好！我是某市某中学的艺术教育工作者，今天非常荣幸能够向各位领导和专家们汇报我的工作情况。

在过去的一年里，我积极贯彻学校艺术教育工作的指导方针，努力提升学生的艺术修养和综合素质。在教学方面，我注重培养学生的艺术审美能力和创造力，通过多种教学方法和手段，激发学生的艺术兴趣和表现欲望。我不仅注重学生的理论学习，还注重实践操作，鼓励学生参与各类艺术活动和比赛，提升他们的实践能力和综合素质。

同时，我还积极参与学校的艺术教研活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。我定期参加各类教研讲座和培训，加强与同行的交流和互动，不断更新教学观念和教学方法。我也积极参与学校组织的艺术教育研究项目，通过研究和实践，不断探索适合学生特点和学校实际情况的艺术教育模式和教学策略。

此外，我还积极参与学校的艺术节和文化活动的组织工作。我担任学校艺术节的策划和指导工作，组织学生参与各类艺术表演和展览，展示他们的才艺和创造成果。我也积极参与学校的文化活动，包括学校的文艺晚会、校园文化节等，为学生提供更广阔的艺术交流和展示平台。

通过一年的努力，我取得了一些成绩。首先，学生的艺术修养和综合素质得到了明显提升。他们在艺术表现和创作方面取得了一定的成果，不仅在学校内部的比赛中获得了好成绩，还在市级和省级的比赛中表现出色。其次，学校的艺术教育工作得到了肯定和赞扬。学校领导和家长对我的工作给予了高度评价，认为我的教学方法和教学效果都很好。最后，我也取得了一定的教学研究成果。我的研究项目在学校内部得到了推广和应用，对提升学校的艺术教育水平起到了积极的作用。

在今后的工作中，我将继续努力，进一步提升自己的教学水平和专业素养，为学生提供更优质的艺术教育服务。我将不断探索和创新，不断提高教学质量和教育效果，为学校的艺术教育事业做出更大的贡献！

谢谢各位领导和专家的关注和支持！

艺术教育工作述职报告篇二

尊敬的领导、各位评审专家：

大家好！我是某市某中学的艺术教育工作者，今天非常荣幸能够向各位领导和专家们汇报我的工作情况。

在过去的一年里，我在学校的艺术教育工作中，注重培养学生的艺术素养和创造力，努力提升他们的综合素质和创新能力。在教学方面，我注重理论与实践相结合，通过多种教学方法和手段，帮助学生理解艺术知识和技能，并能够灵活运用于实际创作中。我注重培养学生的艺术表达能力和审美能力，通过启发式教学和案例分析，引导学生主动思考和表达，提升他们的艺术创作水平和艺术鉴赏能力。

同时，我还积极参与学校的艺术教研活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。我定期参加各类教研讲座和培训，与同行进行深入交流和分享，学习他人的教学经验和教学方法，不断提高自己的教学能力。我也积极参与学校的艺术教育研究项目，通过研究和实践，不断探索适合学生特点和学校实际情况的艺术教育模式和教学策略。

通过一年的努力，我取得了一些成绩。首先，学生的艺术素养和创造力得到了明显提升。他们在艺术表现和创作方面取得了一定的成果，不仅在学校内部的比赛中获得了好成绩，还在市级和省级的比赛中表现出色。其次，学校的艺术教育工作得到了肯定和赞扬。学校领导和家长对我的工作给予了高度评价，认为我的教学方法和教学效果都很好。最后，我也取得了一定的教学研究成果。我的研究项目在学校内部得到了推广和应用，对提升学校的艺术教育水平起到了积极的作用。

谢谢各位领导和专家的关注和支持！

艺术教育工作述职报告篇三

艺术教育工作述职报告

　　从上一个学年度开始，我负责学校的艺术教育工作。今年年初各个部门制定了未来五年的规划，由学校制定的艺术教育目标是努力提高学生的审美情趣和人文素养。虽然不是每一名学生都能成为艺术家，但可以成为一个懂得欣赏艺术，热爱生活的人。今天人类的社会活动中，艺术的地位越来越重要，它是人类精神文明滋养发展的土壤。艺术教育存在的意义，不仅是为学生建立一个独特的知识技能体系，培养一种高素质的精神追求，更是为有这方面天赋和学习意愿的学生，来指引一条方向正确的艺术道路。

　　在3月份的文明礼仪月中，我们进行了“我的校服我做主”活动。无论是舞台上的校服展示，还是橱窗前选票的填写，可以说都在当时同学中引发了焦点关注。我还清楚地记得报名模特表演的学生站满了整个四层多功能厅，记得在挑选模特时那一双双渴望登台展现自我的恳求神情，更难忘同学们身着校服展现意气风发的青春。也许在他们之中，未来真的就有一位能登上国际T台的名模，也许对于更多人这只是他们人生中唯一的一次，但无论如何这是他们在xx初中生活里的美好一瞬。而对于所有参与投票的学生来说，他们不仅进行了一次充分发扬xx主人翁权利的投票，同时也是对他们审美水准的'一次检验。

　　在学校整个教育体系中，艺术发挥着独特的作用。有人说，它是连接世间难以描述的，富于深刻情感的，各种事物的桥梁。也有人说，没有艺术的教育是不完整的教育。我认为xx艺术教育还有一个独特之处就在于，它不仅仅是围绕少数几个艺术团体的成员，而是为全校所有的学生服务。

　　规划中我大胆提出“大艺术课程”的想法，即包括音乐、美术、摄影、书法、舞蹈等门类，每周两至三节课，专科老师任教。初一年级学生，要求全面学习了解各艺术课程；初二年级学生，每学期选修两门艺术课程；初三年级学生，学习艺术欣赏课程。这些设想虽然在现阶段地点、师资等条件制约下还很难实现，但是我认为这有助于提高全体学生的艺术修养。而对于目前我们可以把学校的选修课划分为三大类，即科学研究类、人文艺术类和运动健康类，我们对学生选修课的要求可以在两年完成12学分的基础上，提升为每个学生须在每类选修课中至少选择一门课程。此外，为提高学生的人文艺术修养，可要求学生三年中至少观看一场话剧或歌舞剧，聆听一场音乐会，欣赏一次美术展览。

　　为了推动学校艺术活动的积极开展，艺术教育坚持每周一次活动；每月一次讲座；每学期一次特色专题文化艺术展示；每年一次专场演出，并且结合学校艺术节和合唱节，定期开展相关活动。今年我校的合唱节我们打算创新表演形式，如采用合唱、独唱伴合唱、舞台小组唱、戏剧合唱、歌舞合唱、朗诵伴合唱、合唱对唱等多样化的形式，同时鼓励各班学生自己填词、编曲、伴奏形式多样化。

　　寒假里我和刘晓莹老师带着管乐团的学生录制了中央电视台的《快乐琴童》节目，学生们讲述了自己学习乐器的经历，很多细节让在场的我们颇有感触。他们曾有过彷徨，想过放弃，但是坚持到今天音乐已成为了他们生活中不可或缺的一部分。因此作为学校尽可能多的为学生提供展示的舞台和渠道，让他们的青春能量合理的进行释放，诚如许多教师所证实，艺术可以是接近、激励和教导学生的强有力的渠道，有时是最好的渠道。

　　2012年9月是xx中学成立15周年，在庆典活动的筹划中，我们准备推出xx中学首届戏剧电影节。我们会向全校学生推荐十五部国内外经典的电影作品，让学生票选出他们心目中的最佳导演、最佳编剧和最佳男、女主角。同时还会向全校学生征集以xx校园生活为主题的校园剧、课本剧和时下流行的微电影。让学生们发挥自身的创造力，从自己的视角去记录、去展现他们所热爱的校园。

　　艺术教育好像一块三层的蛋糕塔，最下面一层是根基，它是我们面向全体学生的教育，作为普及的功用，它不一定成绩漂亮，但却是一切成就的基础；第二层是核心，它是我们各类艺术选修课程，这是我校艺术教育的中坚力量；最上面一层是代表我们学校的荣誉与骄傲，它是我们精心打造的各个艺术团队，力争在东城区艺术节、合唱节上取得突破性成绩。合唱团两年内力争区艺术特色校，五年内目标是金帆艺术团；管乐和舞蹈五年内力争区艺术特色校。

　　党的17届6中全会提出“文化大发展大繁荣”的纲领性要求，这是我国在改革开放以来取得辉煌经济成就同时，对社会健康发展、人民素质提高的新要求。全国文联副主席段成桂曾经提出：西方的文艺复兴是从美术开始的，他预言中国的伟大复兴将会从承载汉字艺术的书法开始。十年之后，正是文化大发展的成熟时期，也正是今天xx学子们的成才之日，那时候他们会懂得去聆听高雅的音乐，鉴赏精奇的画作，品味优美的诗篇，他们会感谢xx的教育让艺术，永远成为了他们生活中的重要部分。

　　学生需要从艺术中寻找生命的感悟，作为我们教师也需要用艺术来陶冶情操，修养身心。比如接受一些芭蕾的形体训练，不单是为了减肥，当你可以用足尖站立的时候，犹如感受到天鹅的优雅；比如参加合唱排练，不单是为了在教委比赛中拿奖，在你领略到几个声部和声的时候，也会感受到天籁般的美妙。如果不是教师旗袍展示活动，我不会知道张静和许静老师有那么多美丽的旗袍，在班队比赛坐车回来的路上，于璇老师还一再说自己买了旗袍却没有场合去穿。建议学校在今年的教师节举办一场晚宴，让所有老师都能穿上