中学副校长述职述德报告【优秀3篇】
中学副校长述职述德报告 篇一
尊敬的校长、教师和亲爱的同学们：
大家好！我是XX中学的副校长。今天，我非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作，并分享一些关于德育方面的经验和心得。
首先，我要感谢全校师生的支持和合作。在过去的一年里，我与全校教师紧密合作，共同努力，取得了一些显著的成绩。我们致力于培养学生的全面素质，注重德育工作的深入推进，力求为学生提供一个良好的成长环境。
在德育方面，我们注重培养学生的品德修养和道德意识。通过开展各种形式的德育活动，我们帮助学生树立正确的价值观，提高他们的道德水平。例如，我们组织了“学雷锋志愿服务”活动，让学生亲身参与社会公益事业，培养他们的爱心和责任感。此外，我们还开展了一系列关于诚信、友爱和守纪守法的主题教育活动，引导学生形成良好的行为习惯和道德观念。
除了德育工作，我也积极参与学校的教学管理工作。我与教师们合作，制定了一套科学的教学计划，确保教学工作的顺利进行。我定期与教师们进行教学研讨，分享教学经验，提供指导和支持。我还与学生家长保持密切的联系，及时了解他们的需求和意见，并积极解决问题。通过这些工作，我们提高了教学质量和学生学习成绩。
在未来的工作中，我将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。我将继续关注学生的德育教育，深入挖掘学生的潜力，培养他们的创新能力和领导能力。我还将继续加强与教师和家长的沟通与合作，共同促进学校的整体发展。
最后，我要感谢全校师生的支持和信任。作为一名中学副校长，我将不负众望，继续积极投入工作，为学校的繁荣和学生的成长而努力奋斗！
谢谢大家！
中学副校长述职述德报告 篇二
尊敬的校长、教师和亲爱的同学们：
大家好！我是XX中学的副校长。今天，我很高兴能够在这里向大家汇报我的工作，并分享一些关于德育方面的经验和心得。
在过去的一年里，我和全校教师紧密合作，共同努力，取得了一些显著的成绩。我们着重开展了德育工作，致力于培养学生的全面素质，为学生提供一个良好的成长环境。
在德育方面，我们注重培养学生的品德修养和道德意识。通过开展各种形式的德育活动，我们帮助学生树立正确的价值观，提高他们的道德水平。例如，我们组织了“学雷锋志愿服务”活动，让学生亲身参与社会公益事业，培养他们的爱心和责任感。我们还开展了一系列关于诚信、友爱和守纪守法的主题教育活动，引导学生形成良好的行为习惯和道德观念。通过这些活动，学生们的德育素养得到了明显的提升，受到了广大家长和社会的好评。
除了德育工作，我也积极参与学校的教学管理工作。我与教师们合作，制定了一套科学的教学计划，确保教学工作的顺利进行。我定期与教师们进行教学研讨，分享教学经验，提供指导和支持。我还与学生家长保持密切的联系，及时了解他们的需求和意见，并积极解决问题。通过这些工作，我们提高了教学质量和学生学习成绩。
在未来的工作中，我将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。我将继续关注学生的德育教育，深入挖掘学生的潜力，培养他们的创新能力和领导能力。我还将继续加强与教师和家长的沟通与合作，共同促进学校的整体发展。
最后，我要感谢全校师生的支持和信任。作为一名中学副校长，我将不负众望，继续积极投入工作，为学校的繁荣和学生的成长而努力奋斗！
谢谢大家！
中学副校长述职述德报告 篇三
中学副校长述职述德报告
我是从20XX年暑假将结束时，分管学校教学工作和排球队工作，从20XX年暑假开始分管学校教学和教科研工作。近一年来，我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律，始终以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作，在校长的带领和教职工的关心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任务，并取得了新的成绩。现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下。
一、 主要工作
一是以常规管理为抓手，有效促进了教学管理的规范化。通过教学各环节的细节管理，保证了良好的教学常规；目前，教学管理严格规范、教学活动开展有序；教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。
二是以课堂研究为基础，深入教学一线全面了解教学情况。一年来我严格坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听了每位教师的课，并进行了一对一的交流评议，掌握了较为准确的教学情况。一学年两个学期我听课414节，对学校教学情况、教师情况、学生情况、存在的问题有了清醒的认识，为进一步更好地针对学校实际情况提出改进办法打下了良好的基础。
三是以思想工作为先导，有效调动了教师工作的积极性。先后开展谈心活动40多人次，召开学生座谈会10多次，教研组、备课组交流活动10多次，准确掌握了教师的思想状况。理顺了工作情绪，提高了工作效率；
四是以课题研究为重点，推动了教育科研工作的顺利开展。一学年两个学期先后组织了60次校内 “公开课”、 “示范课”，150人次参加校外观摩活动，有效促进了教师的专业成长；教育科学课题申报立项五项（其中省级两项，市级三项），课题研究教师参与率达30%；同时校本课程的开设与开发也进入实施阶段。教学研究与课题研究的浓厚氛围正在形成。
五是以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风的转变。
六是以公平公正解决问题为契机，营造了和谐的工作氛围。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态与和谐度得到了明显改善。
二、取得成绩的原因
一是正确的领导和团队的力量是取得成绩的根本保证。工作取得成绩的首要原因是主要领导的正确领导和领导班子的团结协作，但重要原因是团队集体力量的发挥。二十一世纪是一个合作精
二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件。和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提升的重要标志。我始终认为和谐的工作氛围是调动教师工作积极性、发挥教师教育智慧、发掘教师教育潜能的最佳土壤。因此，我特别关注和谐人文环境的创设与团队精神的打造，将制度管理与情感管理相结合，重视激发大家的教育情怀和工作热情。采取的办法：一是真诚对待职工；二是广泛听取意见；三是严格执行制度；四是公平处理事务。我也可喜地看到，一年来教学人员的和谐度和责任意识在逐步攀升，这也是我最大的安慰和收获。
三是勤于思考敢于创新是工作取得突破的关键所在。回顾过去一年的工作，我个人认为在四个方面有所突破：一是课堂教学改革推进工作，二是教研工作，三是课题立项工作，四是和谐团队建设和工作作风转变，五是加强教研组、备课组建设工作。工作之所以有突破的关键原因之一是面对困难问题和崭新问题时要多动脑、勤思考，不推诿、不扯皮，要勇于实践、敢于创新，要把开拓创新意识作为推动工作的动力，要把实际工作的.困境作为考验自身能力的平台，以积极乐观的态度迎接挑战、解决问题。
四是善于学习勤于反思是教师成长的必由之路。丰富的教育实践使我树立了终身学习的理念。工作中我认真学习政治理论和管理理论，注重理论素养提升与管理水平提高的融合，倡导“关注细节、提倡反思”，并将感性认识上升到了理性高度。一分耕耘，一分收获，不断的学习与反思也换来了沉甸甸的果实。引导教师走出“唯生源论”，坚信通过自己的不断努力，学生的能力和知识水平会不断地提高。20xx年高考文化、艺体本科上线人数267人，高一高二年级期末统考成绩有了大幅度的提升。
各位领导、同志们，感谢大家过去一年关心与帮助、理解与支持。今后我将进一步加强学习，提高理论水平和业务素质，提升管理水平和服务意识；把大家的呼声和需要作为第一要务，把大家的满意度作为第一标准；把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向，用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题，真正达到推动工作的目的。
