大学生园林社会实践调查报告【精彩3篇】
大学生园林社会实践调查报告 篇一
标题：大学生园林社会实践调查报告
摘要：
本次调查旨在了解大学生对园林的认知和参与情况，以及他们对园林建设的期望和建议。通过问卷调查和实地观察，我们发现大学生对园林有着较高的认知和重视度，但参与度相对较低。同时，大学生对园林的期望主要集中在提供休闲娱乐场所和改善环境质量方面。
一、调查目的和方法
本次调查旨在了解大学生对园林的认知和参与情况，以及他们对园林建设的期望和建议。我们采用了问卷调查和实地观察相结合的方法，共收集了300份有效问卷，并对多个大学校园的园林进行了实地考察。
二、调查结果分析
1. 大学生对园林的认知和重视度较高
根据问卷调查结果显示，超过80%的大学生认为园林对城市的环境质量和居民的身心健康有积极的影响，约70%的大学生认为园林是重要的文化景观。这表明大学生对园林的认知和重视度相对较高。
2. 大学生对园林的参与度相对较低
然而，尽管大多数大学生认可园林的重要性，但只有不到40%的大学生表示经常参与园林相关活动。对于不参与的原因，调查发现时间紧张、缺乏相关机会和信息等因素是主要原因。这也反映了大学生对园林参与度相对较低的现状。
3. 大学生对园林的期望主要集中在休闲娱乐和环境质量方面
大学生对园林的期望主要集中在提供休闲娱乐场所和改善环境质量方面。超过60%的大学生认为园林应该提供更多的休闲设施，如散步路径、健身器材等。同时，超过70%的大学生认为园林应该加强绿化和环境保护工作，提高城市的生态环境质量。
三、建议和展望
根据调查结果，我们提出以下建议：
1. 加强宣传教育，提高大学生对园林的认知和参与意识；
2. 提供更多的园林参与机会，鼓励大学生积极参与园林建设和保护；
3. 加强园林的休闲娱乐功能，满足大学生的需求；
4. 加大园林绿化和环境保护力度，提高城市的生态环境质量。
展望未来，我们希望通过本次调查报告的结果能够引起相关部门和大学生的重视，促进大学生对园林的参与和推动园林建设的发展。同时，我们也希望园林建设能够更好地满足大学生的需求，为他们提供一个优美、健康的生活环境。
大学生园林社会实践调查报告 篇二
标题：大学生园林社会实践调查报告
摘要：
本次调查旨在了解大学生对园林的认知和参与情况，以及他们对园林建设的期望和建议。通过深入访谈和实地观察，我们发现大学生对园林的认知有待提高，参与度亦有待增强。同时，大学生对园林建设的期望主要集中在提供学习和社交场所以及增加绿色空间等方面。
一、调查目的和方法
本次调查旨在了解大学生对园林的认知和参与情况，以及他们对园林建设的期望和建议。我们采用了深入访谈和实地观察相结合的方法，共访谈了30名大学生，并对多个大学校园的园林进行了实地考察。
二、调查结果分析
1. 大学生对园林的认知有待提高
通过访谈发现，部分大学生对园林的认知存在一定的局限性。有些大学生认为园林只是一种装饰，对其在环境、健康等方面的作用了解不深。因此，加强对大学生的园林教育和宣传，提高他们的认知水平，十分必要。
2. 大学生对园林的参与度亦有待增强
调查结果显示，大多数大学生对园林的参与度相对较低。部分大学生表示缺乏相关的机会和平台，以及对园林参与的认知不足。因此，提供更多的园林参与机会和活动，激发大学生的参与热情，对于增强大学生的园林参与度具有积极意义。
3. 大学生对园林建设的期望主要集中在学习和社交场所以及增加绿色空间等方面
大学生对园林建设的期望主要集中在提供学习和社交场所以及增加绿色空间等方面。他们期望园林能提供安静的学习场所、舒适的社交场所以及丰富的绿色空间，以满足他们学习、交流和休闲的需求。
三、建议和展望
根据调查结果，我们提出以下建议：
1. 加强对大学生的园林教育和宣传，提高他们的认知水平；
2. 提供更多的园林参与机会和活动，鼓励大学生积极参与园林建设和保护；
3. 在园林建设中注重学习和社交场所的设置，满足大学生的需求；
4. 加大绿化投入，增加城市的绿色空间，改善生态环境。
展望未来，我们希望通过本次调查报告的结果能够引起相关部门和大学生的重视，促进大学生对园林的参与和推动园林建设的发展。同时，我们也希望园林建设能够更好地满足大学生的需求，为他们提供一个学习、交流和休闲的理想场所。
大学生园林社会实践调查报告 篇三
大学生园林社会实践调查报告
20xx年暑假期间，在我校的号召下，提前踏入社会预知社会熟知社会，学会做人做事，也能在自己有限的能力范围内作出一定得进步，学会些课本中学不到的知识，为日后踏入社会做出良好的基甸。
结合了自身的不足，在这个暑假我特地选了园林来完成这次的社会实践。“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。
或许是从小生长在大城市吧，总是多多少少有些骄纵，所以园林这项实践真的能让我从中学会很多。
第一次顶着这样的骄阳不是出去玩，而是陪伴着一群花花草草和树树。第一次来到苗圃，我觉得万分地新奇，丝毫没有意识到我这次来不是赏花吟诗的，而是来实习！不过接下来的工作让我的头脑似乎进行了一场暴风雨，瞬间清醒。
在这炎热的夏日，不夸张的说我就觉得我穿的是棉袄一般的工作服，就穿衣服的`片刻时间我就觉得犹如洗了个桑拿一般汗水直往下流，我第一次如此真切的感受到在外的工作人员是多么的辛苦，甚至可以说是艰辛，有时候亲身体会真的比道听途说来的管用的多。这一刻我真心的学会了尊重一切劳动人民，没有谁比谁更值得尊重，而是人人平等。
穿好了工作服就随着带头的“谢老大”真真地走进了苗圃，呵呵，先介绍一下这位“谢老大”，他是一个小小的主管，人老实的很，一辈子勤勤恳恳，不过他可不信谢，是个电视剧里一个工头谢老大和我们这的主管有几分相似所以故员工们亲切的称呼他为“谢老大”。我只需要拿着铁锹和水壶，不要小看这两样东西哦，功能可是很大的哦。
“谢老大”非常认真的耐心的教我怎么用铁锹，这看起来简单的工作做起来真的不是件易事，真的是“隔行如隔山”，“圈外人不知圈内的苦”，“说着容易做着难”，“要求别人总比要求自己多”，我必须小心翼翼地顾及到花的根茎不被我“无情”地摧毁；我必须战战兢兢地将花搬个新家，从苗圃挪去花盆。
有点不好意思的说多请几个我这样的员工老板这苗圃是真的没法开下去，我的“铁砂掌”毁了一盆盆鲜花的根茎，还全靠“谢老大”等老员工为我补救。当然我也不谦虚地说在我一遍遍地努力下我终于可以独立完成一棵花地迁移。
随后就用到了水壶，别看浇水很简单，随随便便就可以，不一样的花是需要不一样的浇水方式的，有些花是需要从花蕊的中心慢慢的将水顺延下去，有些花则是需要在根部直接的灌溉，这里面啊还大有学问。
这些虽然苦，但是毕竟是第一天所以总觉得是新奇的，这次
这一个月我坚持了下来，也学会了很多，转眼间我们又开学了，我倒有些舍不得这些工人了，无论做什么事都需要反省才会有下一次更美好的未来。
一，我学会了尊重所有的一切人，只要是靠自己双手勤恳工作的，无论是民工还是农民或是其他别的什么工作，“职业无贵贱”。
二，我学会了做什么伟大的事情不如坚持一件简单的事情，简单的事情一旦因为坚持就会变得不寻常。
三，我学会了心心点点的花卉知识，就如浇水知识来说吧，夏季气温高，水分蒸发快。路培养土过于板结，在干旱时盆面容易产生龟裂。思想汇报专题出现这种情况时，不应急于浇水。如立即浇水，水会从龟裂的缝中很快流走，而盆土仍然是干的。所以在浇水前，应先松土，再浇水；或者现在盆面上喷洒少许水，让盆土吸水膨胀，待裂缝消失后再浇水。
暑假顺利的结束了，我也学会了许多，我希望学到的东西可以运用在我以后的生活中，虽然我今天意识到的问题是很多人很早先年前就意识到的，我在课本上也听到过不少这样的故事，但是都比不上今天自己亲自经历过。
