小学五年级语文下册第六单元习作调查报告【精选3篇】
小学五年级语文下册第六单元习作调查报告 篇一
调查主题：我喜欢的童话故事
调查对象：小学五年级的学生
调查时间：2022年10月
调查地点：某市某小学
调查人员：小学五年级语文老师
调查目的：了解学生对童话故事的喜好程度，以及他们对不同童话故事的理解和感受。
调查方法：通过问卷调查的方式收集学生们对不同童话故事的喜好程度和观点。
调查结果：
根据问卷调查的结果，我们得出了以下结论：
1. 学生对童话故事的喜好程度：
- 72%的学生表示非常喜欢童话故事，认为它们能带给他们快乐和想象力。
- 25%的学生表示一般喜欢童话故事，认为它们有时候太虚幻，与现实脱离较远。
- 3%的学生表示不喜欢童话故事，认为它们没有意义。
2. 学生对不同童话故事的理解和感受：
- 《白雪公主与七个小矮人》是最受欢迎的童话故事之一。学生们认为白雪公主勇敢善良，小矮人们互相帮助，故事情节扣人心弦。
- 《红帽子》也是受欢迎的童话故事之一。学生们认为小红帽勇敢聪明，故事情节有趣，寓意深刻。
- 《青蛙王子》则是较少受欢迎的童话故事。学生们认为故事情节较为平淡，没有太多令人印象深刻的地方。
结论与建议：
通过此次调查，我们了解到大多数学生喜欢童话故事，并且他们对于故事中的主人公和情节有着自己的理解和感受。在今后的教学中，我们可以更多地引导学生阅读和欣赏经典的童话故事，激发他们的想象力和阅读兴趣。同时，也可以通过讨论和写作等方式，让学生深入思考故事中的寓意和道德教育价值。
小学五年级语文下册第六单元习作调查报告 篇二
调查主题：我喜欢的课外书籍
调查对象：小学五年级的学生
调查时间：2022年10月
调查地点：某市某小学
调查人员：小学五年级语文老师
调查目的：了解学生对课外书籍的喜好程度，以及他们对不同类型书籍的理解和感受。
调查方法：通过问卷调查的方式收集学生们对不同类型书籍的喜好程度和观点。
调查结果：
根据问卷调查的结果，我们得出了以下结论：
1. 学生对课外书籍的喜好程度：
- 65%的学生表示非常喜欢阅读课外书籍，认为它们能带给他们快乐和知识。
- 30%的学生表示一般喜欢阅读课外书籍，认为它们有时候需要花费较多时间和精力。
- 5%的学生表示不喜欢阅读课外书籍，认为它们无聊枯燥。
2. 学生对不同类型书籍的理解和感受：
- 小说类书籍是最受欢迎的，学生们认为它们有趣、引人入胜，能让他们沉浸其中。
- 科普类书籍也受到了一部分学生的喜爱，他们认为这些书籍能够增加他们的知识和见识。
- 传记类书籍和故事集则是较少受欢迎的类型，学生们认为传记类书籍内容较为严肃，故事集则没有太多新鲜感。
结论与建议：
通过此次调查，我们了解到大多数学生喜欢阅读课外书籍，并且他们对于不同类型书籍有着自己的喜好和理解。在今后的教学中，我们可以通过推荐适合学生阅读的书籍，引导他们养成良好的阅读习惯，并且通过阅读拓宽他们的视野和知识面。同时，也可以通过组织读书分享和写读后感等活动，让学生更好地理解和感受书籍中的内涵。
小学五年级语文下册第六单元习作调查报告 篇三
小学五年级语文下册第六单元习作调查报告
关于环境污染的调查报告 大家是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏？乱砍树木，污染水源与空气，破坏生态环境等等。无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，也是我们“拱中”公民的责任。 这几天，我围绕我们周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了调查。我根据珠海周围的环境特点和所发现的问题，上网进行了调查。从调查情况来分析，我们周围的空气是受到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢？对人们的健康有什么危害呢？我查阅了有关资料，懂得了许多有关空气污染的知识。
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的'标准，就会危害人们的健康。空气污染指数小于50，说明空气良好，污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值，为一级优，符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求空气污染指数大于50，小于100，表明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值，为二级良好，符合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求。
防治大气污染，控制污染排放是改善空气质量的根本措施，其主要途径有：工业合理布局，搞好环境规划改变能源结构、推广清洁燃料
珠海是我们的“家”，应该把她建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢？我建议：
（1）搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显着，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。
（2）解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
（3）多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
（4）组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
今天的我们是明天社会的主人，保护和改善周围的环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，注意节约资源，回收废品，多参加环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧！
