小学义务教育均衡发展工作的自查报告【优质3篇】
小学义务教育均衡发展工作的自查报告 篇一
自查报告
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX小学的校长。在过去的一段时间里，我带领全校教职工深入开展了小学义务教育均衡发展工作的自查工作，现将自查报告汇报如下。
一、均衡发展情况分析
1.学校规模均衡：我校现有8个年级，每个年级都有相对稳定的班级数量，保证了各年级之间的规模均衡。
2.师资力量均衡：学校注重师资队伍建设，每个年级都有一支由优秀教师组成的骨干班子，确保了各班级的师资力量均衡。
3.教育资源均衡：学校积极争取教育资源，保证了学校的基础设施完善，教学设备齐全，使每个班级都能享受到相同的教育资源。
二、存在的问题及改进措施
1.学生特长教育不够均衡：目前，学校特长教育主要集中在音乐和美术方面，其他方面的特长教育还有待加强。为了解决这个问题，我们计划增加体育、科技等特长教育项目，让每个学生都能找到自己的特长。
2.学生的学习负担有待减轻：我们注意到，部分学生的学习负担较重，缺乏充足的课余时间。为了解决这个问题，我们将积极推进课后服务，扩大课后活动的种类和范围，让学生有更多的选择和休息的时间。
3.学校间的差距有待缩小：我们注意到，与一些城市重点小学相比，我校在教育资源和师资力量方面仍存在一定的差距。为了缩小这个差距，我们将积极争取更多的教育资源，并加强师资培训，提高教师的教育教学水平。
三、下一步工作计划
1.加强特长教育：我们将进一步扩大特长教育的范围，增加更多的特长教育项目，让每个学生都能找到自己的特长，并得到相应的培养和发展。
2.推进课后服务：我们将积极推进课后服务，扩大课后活动的种类和范围，让学生有更多的选择和休息的时间，减轻学生的学习负担。
3.提高师资力量：我们将加强师资培训，提高教师的教育教学水平，为学生提供更好的教育资源和服务。
4.加强与其他学校的交流合作：我们将积极与其他学校进行交流合作，借鉴其他学校的成功经验，共同促进小学义务教育的均衡发展。
总结：
通过自查工作，我们发现了学校在小学义务教育均衡发展方面存在的问题，并制定了相应的改进措施和工作计划。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的小学义务教育将会有更大的发展和进步。
谢谢大家！
小学义务教育均衡发展工作的自查报告 篇二
自查报告
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX小学的校长。在过去的一段时间里，我带领全校教职工深入开展了小学义务教育均衡发展工作的自查工作，现将自查报告汇报如下。
一、均衡发展情况分析
1.学校规模均衡：我校现有8个年级，每个年级都有相对稳定的班级数量，保证了各年级之间的规模均衡。
2.师资力量均衡：学校注重师资队伍建设，每个年级都有一支由优秀教师组成的骨干班子，确保了各班级的师资力量均衡。
3.教育资源均衡：学校积极争取教育资源，保证了学校的基础设施完善，教学设备齐全，使每个班级都能享受到相同的教育资源。
二、存在的问题及改进措施
1.学生特长教育不够均衡：目前，学校特长教育主要集中在音乐和美术方面，其他方面的特长教育还有待加强。为了解决这个问题，我们计划增加体育、科技等特长教育项目，让每个学生都能找到自己的特长。
2.学生的学习负担有待减轻：我们注意到，部分学生的学习负担较重，缺乏充足的课余时间。为了解决这个问题，我们将积极推进课后服务，扩大课后活动的种类和范围，让学生有更多的选择和休息的时间。
3.学校间的差距有待缩小：我们注意到，与一些城市重点小学相比，我校在教育资源和师资力量方面仍存在一定的差距。为了缩小这个差距，我们将积极争取更多的教育资源，并加强师资培训，提高教师的教育教学水平。
三、下一步工作计划
1.加强特长教育：我们将进一步扩大特长教育的范围，增加更多的特长教育项目，让每个学生都能找到自己的特长，并得到相应的培养和发展。
2.推进课后服务：我们将积极推进课后服务，扩大课后活动的种类和范围，让学生有更多的选择和休息的时间，减轻学生的学习负担。
3.提高师资力量：我们将加强师资培训，提高教师的教育教学水平，为学生提供更好的教育资源和服务。
4.加强与其他学校的交流合作：我们将积极与其他学校进行交流合作，借鉴其他学校的成功经验，共同促进小学义务教育的均衡发展。
总结：
通过自查工作，我们发现了学校在小学义务教育均衡发展方面存在的问题，并制定了相应的改进措施和工作计划。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的小学义务教育将会有更大的发展和进步。
谢谢大家！
小学义务教育均衡发展工作的自查报告 篇三
小学义务教育均衡发展工作的自查报告
依据《xx省义务教育学校办学基本标准》和《xx区教育局迎接义务教育均衡发展督评估验收实施方案
一、 准备情况
为了进一步落实教育局文件精神，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展”工作确定为全校的大事之一。依据局相关的会议及文件精神，制定了《xx小学义务教育均衡发展工作倒计时安排》，，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。
二、基本情况
（一） 自然状况
xx小学辖xx庄1个行政村，服务人口3830人。布局趋于合理，规模适中，方便学生就近入学，有利于现代教育资源的.共享。无大班额和超大班额现象， 推进了教育质量的提高。
（二）办学条件
近年来，我校采取多渠道筹措资金，努力改善办学条件，占地面积平方米，建筑面积平方米。现有学生人，个教学班；（附属一个幼儿园，幼儿人）。入学率 100%，义务教育巩固率为 100%。同时按照规定标准配置了微机室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、多媒体教室、少先队活动室、音乐教室、美术教室、图书阅览室等13个专用教室，生均教学仪器设备值为师1024元，学生计算机生机比为4.6:1，生均图书册数24本，生师比11:1，配备了图书资料，实验仪器、音美体器材等。
（三）质量与管理
全校现有教师 人，其中女教师 人；专任教师合格率100%，专科以上学历18人，高于标准学历教师比率为 100%。此外，我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。近年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。
四、 问题和建议
1：图书生均应24册，现有生均21册，建议购买按局要求必读书和选读书。
2：教师车棚太小，满足不了放车需要，车由占学生活动场地现象，建议新盖车棚。
3：现在是信息化时代，恳请上级领导给每个教师配备一个笔记本电脑，既节省空间，有方便使用。
4：器材配置方面：
教师用电脑人机比现为2:1，对照1:1的省定标准，尚缺8台。
学生用机最大班额50人，现有学生机33台，缺17台。
科学、数学、音乐、体育、卫生、美术器材与省定标准相比，有一定缺数（详见下表）
类别
现有
与省标对比缺数
备注
科学
132种2049件
19种 201件套
数学
43种803件
6种 21件套
音乐
15种105件
32种177件
体育
57种660件
24种215件
美术
22种143件
17种24件套
卫生
4种7件
17种21件套
xx小学
20xx 年 10月 24日
