湘南学院环境调查报告(经典3篇)
湘南学院环境调查报告 篇一
湘南学院环境调查报告
一、调查目的和背景
湘南学院作为一所重点本科院校，为了提高学生的学习和生活环境，进行了一次环境调查。调查的目的是了解学校校园内的环境状况，发现问题并提出改进措施，以提供更好的学习和生活环境。
二、调查方法
1.问卷调查：我们设计了一份问卷调查，涵盖了学生对校园环境的满意度、清洁度、绿化情况等方面的问题。共发放了500份问卷，回收了450份有效问卷。
2.实地考察：我们组织了一支调查小组，对学校的各个区域进行了实地考察，包括教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等。
三、调查结果
1.学生对校园环境的满意度：在问卷调查中，有65%的学生表示对校园环境较为满意，30%的学生表示一般，只有5%的学生表示不满意。这说明绝大多数学生对学校的环境还是比较满意的，但也有一部分学生对环境有所不满。
2.校园环境的清洁度：在实地考察中，我们发现宿舍楼和食堂的卫生情况较好，有专门的清洁人员进行日常清扫和消毒。但教学楼的卫生状况相对较差，地面经常有纸屑和垃圾。建议学校增加清洁人员，加强对教学楼的清洁管理。
3.校园绿化情况：学校的绿化面积较大，有许多花草树木，给人一种清新的感觉。但在实地考察中，我们发现有些地方的花草树木管理不到位，严重影响了整体的美观度。建议学校加强对绿化区域的管理和维护。
四、改进措施
1.加强清洁管理：学校应增加清洁人员的数量，加大对教学楼等重要区域的清洁力度，保持校园的整洁和卫生。
2.提高绿化管理水平：学校应加强对绿化区域的管理和维护，及时修剪花草树木，保持校园的美观度。
3.加强宣传教育：学校应通过宣传校园环境的重要性，增强学生对环境保护的意识，共同为创造良好的学习和生活环境而努力。
湘南学院环境调查报告 篇二
湘南学院环境调查报告
一、调查目的和背景
湘南学院作为一所重点本科院校，为了提高学生的学习和生活环境，进行了一次环境调查。调查的目的是了解学校校园内的环境状况，发现问题并提出改进措施，以提供更好的学习和生活环境。
二、调查方法
1.问卷调查：我们设计了一份问卷调查，涵盖了学生对校园环境的满意度、噪音情况、空气质量等方面的问题。共发放了500份问卷，回收了450份有效问卷。
2.实地考察：我们组织了一支调查小组，对学校的各个区域进行了实地考察，包括教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等。
三、调查结果
1.学生对校园环境的满意度：在问卷调查中，有65%的学生表示对校园环境较为满意，30%的学生表示一般，只有5%的学生表示不满意。这说明绝大多数学生对学校的环境还是比较满意的，但也有一部分学生对环境有所不满。
2.校园环境的噪音情况：在实地考察中，我们发现学校的教学楼和宿舍楼附近存在一定程度的噪音问题，主要来自于施工和交通噪音。建议学校采取有效措施，减少噪音对学生学习和休息的影响。
3.校园环境的空气质量：在实地考察中，我们发现学校的空气质量总体较好，但在食堂附近存在一定程度的油烟污染。建议学校增加通风设施，改善食堂的空气质量。
四、改进措施
1.减少噪音影响：学校应采取有效措施，如合理安排施工时间，加强交通管理等，减少噪音对学生学习和休息的影响。
2.改善食堂空气质量：学校应增加食堂的通风设施，改善油烟排放问题，提高食堂的空气质量。
3.加强宣传教育：学校应通过宣传校园环境的重要性，增强学生对环境保护的意识，共同为创造良好的学习和生活环境而努力。
湘南学院环境调查报告 篇三
湘南学院环境调查报告范文
大学为我们提供了一个锻炼和展示自我的平台，在大学中我们可以收获到很多东西，作为学生，我们大部分时间都是在学校中度过的，为了获得更好的知识，培养自身的素养，使自己的青春更绚丽多彩，为自己的人生打下良好的基础，而学校是我们奋战未来体验生活的小社会。 可见学校对于我们是非常重要的。如果能在和谐校园中快乐的学习和舒适的生活。不仅能给学生带来精神上的愉悦，还能使学生在学习中更出色的展现自我。因此我们必须要有一个良好的校园环境。
调查目的：在学校校园的环境当中，校园环境文明建设和思想文明建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园环境的文化建设和精神文明建设。但是，在校园环境中存在着一些不足，思想文明有待提高。为此，我们开展了此次调查。
调查范围：湘南学院校园
调查方法：实地调查，问卷调查
调查内容：
一、物质环境：
1、生活环境调查
2、食堂环境调查
3、学习环境调查
4、寝室环境调查
二、精神环境：
1、恋爱调查
2、心理健康调查
3,、就业观念调查
调查情况：
一、物质环境调查
1、生活环境
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，有的同学在教学
2、食堂环境
大多数同学认为食堂吃饭环境不够好，如：地面太油，太湿容易摔倒，桌面不够干净；食堂餐具不够干净并有味道；食堂饭菜不够干净，有沙子、虫、玻璃等不干净东西，另食堂服务态度不够好，不注重人文环境。
3、学习环境
图书馆是大学校园里最重要的设施之一，是重要的人才培养基地，是莘莘学子课余生活中首选的精神归宿，为此图书馆的优化建设显得尤其重要。许多同学都认为图书馆的空气不够流通，影响学习效率，都认为图书馆的空气不够流通，影响学习效率，认为图书馆的藏书有点乱，寻找较困难，认为借书不够方便、物品容易丢失。
教室是大家共同学习的地方，但有的同学喜欢在周末把教室据为己有，如:在教室里将门反锁，不让其他人进入，这严重影响了大家的学习，同时也折射出有的大学生以自我为中心的不良现象。
4、寝室环境
寝室是大家休息的地方，大部分休息时间学生都是在寝室，但在休息时间有的同学不注意时间大声打电话，严重影响到大家的休息；另外寝室里有蟑螂，影响到寝室卫生和学生的健康。另住在六楼有的寝室大雨时会漏雨。
二、精神环境调查
1、恋爱调查
在目前大学校园里，恋爱变得越来越普遍，但是越来越多同学不分场合，不分时间在公共场合做出过分行为，严重影响了校园精神文明建设的进程。
2、心理健康调查
随着经济的发展，社会对大学生的.要求越来越高，大学生自身的压力也越来越大，部分大学生因为处理方法不当，把消极的情绪长期带入学习生活中，导致了大学生心理健康的问题日益严重。在人际关系的处理方面，也存在着一些问题。
3、就业观念调查
社会竞争的日益激烈化，导致了大学生的择业观存在着很大的偏差，有些同学对此采取消极的态度，更严重的是，有些同学为了逃避现实采取自残的方式，对校园环境存在着不良影响。
解决方法:
一、物质环境建设：
1 、 校园环境卫生，不但要靠打扫，还要保持卫生，教育学生养成随时清理杂物的好习惯。
2、食堂餐具定期进行消毒，地面、桌子应定期彻底清洗，加强食堂员工职业道德教育，食品安全应得到较好保证。
3.、建议在阅览室增设通风设施，改善空气质量；同时，提高同学们的“不占位”意识、提高座位利用率也尤为重要；建议图书分类再详细清楚一点，便于寻找；增加图书馆中的藏书量和藏书种类；
4、对于个人占用教室问题，应该提高个人道德素质教育，有社会共享意识。
5、同学们应该正确处理自己与集体的关系，寝室是个共同的生活场所，自己的一言一行应该考虑到别人的感受。
6、在寝室备有防虫的药、定期进行寝室大扫除；寝室的安全设施应该完善。
二、精神环境建设：
1、谈恋爱时应该注意场合、时间，注意自身形象。
2、到相关地方进行心理咨询教育。
3、进行就业知识教育与指导。
