小学生压岁钱情况的调查报告(精选3篇)
小学生压岁钱情况的调查报告 篇一
随着春节的临近,小学生们都迫不及待地期待着收到压岁钱。为了了解小学生们对压岁钱的态度以及他们如何使用这笔钱,我们进行了一项调查。以下是我们的调查结果。
我们对一所小学的100名学生进行了调查,发放了一份问卷。调查结果显示,绝大多数小学生都收到了压岁钱。据统计,有90%的小学生收到了来自亲朋好友的压岁钱,而只有10%的小学生没有收到。这表明压岁钱已经成为了春节期间的一种传统。
关于小学生如何使用压岁钱,调查显示,大部分小学生选择将压岁钱存入自己的储蓄罐中。有70%的小学生表示他们希望将压岁钱存起来,以备将来使用。这体现了小学生们对未来的规划和理财意识的培养。
此外,还有一部分小学生选择将压岁钱花费在自己喜欢的物品上。其中,有20%的小学生选择购买玩具或游戏,这是他们最喜欢的消费方式。另外,还有10%的小学生选择用压岁钱购买书籍或参加课外活动,这体现了他们对学习和兴趣培养的重视。
在调查中,我们还发现了一些小学生对压岁钱使用的不当行为。有少部分小学生将压岁钱用于赌博或买烟酒等不良消费,这引起了我们的关注。这说明在压岁钱的使用上,还需要加强对小学生的教育和引导。
综上所述,小学生对压岁钱的态度和使用方式各不相同。大部分小学生选择将压岁钱存起来,以备将来使用,而少部分小学生则选择花费在自己喜欢的物品上。然而,也有少部分小学生对压岁钱使用不当,需要加强教育引导。通过这次调查,我们可以更加了解小学生对压岁钱的态度,为他们提供更好的教育和引导。
小学生压岁钱情况的调查报告 篇二
春节期间,小学生们收到压岁钱的情况备受关注。为了了解小学生们对压岁钱的态度以及他们如何使用这笔钱,我们进行了一项调查。以下是我们的调查结果。
我们对一所小学的100名学生进行了调查,发放了一份问卷。调查结果显示,绝大多数小学生都收到了压岁钱。根据统计,有90%的小学生收到了来自亲朋好友的压岁钱,而只有10%的小学生没有收到。这表明压岁钱已经成为了春节期间的一种传统。
关于小学生如何使用压岁钱,调查显示,大部分小学生选择将压岁钱存入自己的储蓄罐中。有70%的小学生表示他们希望将压岁钱存起来,以备将来使用。这体现了小学生们对未来的规划和理财意识的培养。
然而,也有一些小学生选择将压岁钱花费在自己喜欢的物品上。其中,有20%的小学生选择购买玩具或游戏,这是他们最喜欢的消费方式。另外,还有10%的小学生选择用压岁钱购买书籍或参加课外活动,这体现了他们对学习和兴趣培养的重视。
值得关注的是,我们在调查中发现了一些小学生对压岁钱使用的不当行为。有少部分小学生将压岁钱用于赌博或买烟酒等不良消费,这引起了我们的关注。这说明在压岁钱的使用上,还需要加强对小学生的教育和引导。
综上所述,小学生对压岁钱的态度和使用方式各不相同。大部分小学生选择将压岁钱存起来,以备将来使用,而少部分小学生则选择花费在自己喜欢的物品上。然而,也有少部分小学生对压岁钱使用不当,需要加强教育引导。通过这次调查,我们可以更加了解小学生对压岁钱的态度,为他们提供更好的教育和引导。
小学生压岁钱情况的调查报告 篇三
关于小学生压岁钱情况的调查报告
压岁钱是中华传统习俗,是伴随着春节的产生而产生的,已经有二千多年的历史了。年三十给孩子压岁钱,是在新年里,长辈对晚辈的一种祝福和期待。那么,小学生是怎样看待压岁钱的呢?压岁钱多少最为适宜?又分别怎么用的呢?为了弄清楚这些问题,我进行了全面调查,具体调查情况如下:
一、调查时间地点和对象
调查时间:20xx年2月
调查地点:后白塔小学
调查对象:后白塔小学三-六年级所有学生
二、调查的方法和内容
本次调查是采取问卷调查,用选择的形式。
试卷题目内容是:
1、你家谁给你压岁钱?(可多选)
A爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E外婆 F外公 G叔叔
H阿姨 I哥哥 J姐姐 K其他:______________
2、你得到多少压岁钱?
A、小于100 B、100—200 C、200-300 D、300-400
E、400-500 F、500-800 G、800-1000 H、1000元以上
3、你刚得到压岁钱时感觉怎样?
A、非常开心 B、比较开心 C、没有感觉 D、悲伤
4、你得到压岁钱时制定了消费计划么
?A、制定了很详细滴B、制定了较粗略滴 C、没制定
5、你的消费计划是什么?
A寒假全花光,用来买零食或玩具
B寒假全花光,用开买文具、书 C根据实际需要买文具、书 D根据实际需要买零食玩具
E一部分买零食、文具,另一些存入银行 F用来交学费
G全部存入银行 H、其他:
6、你把压岁钱存入银行么? A、存 B、不存
7、你实际是如何花钱的?
A用来买零食玩具 B用来买零食、玩具、文具、书本
C一分没花 D全用来买文具 E全存入银行 F用来交学费
G其他:_______________
三、情况分析:
(1)学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,每年的数额基本固
定。压岁钱的来源,有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的,有58.73%的学生是父母给的压岁钱,占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的,爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。
(2)学生对自己今年的压岁钱的满意度64%,总的来说还算满意。
(3)大部分学生压岁钱都自己存起来买自己喜欢的东西。
四、调查结果
1.小学生压岁钱得多少不一,压岁钱得多少取决于亲属们的实
力,通常有的家庭亲戚的经济实力好,压岁钱数量比较大;有些家庭的亲戚经济实力一般,压岁钱较少。另外,压岁钱得多少还取决于家族的习惯,有的家庭经济实力虽强,但压岁钱数量一般;有的家庭经
济实力一般,但压岁钱的数量却较多。总之,大家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,人们的生活水平的不断提高。但随之而来的是一些坏习惯的养成,如:助长了攀比之风,养成了浪费的.习惯等等。
2.关于压岁钱的使用,有的家长对此不管不问,总是一派大款风度,任凭孩子随便花,随便用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病,如果钱花没了,还有可能养成为了要钱去偷盗,去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱管理的很严,钱还没到孩子手,就已经牢牢的掌控了。这也容易造成孩子办事能力差,胆小等不良习惯。孩子长大了不愿意拿钱,不会花钱,有事么事都要家长帮忙。所以作为家长我们应适当放手,指导孩子管理和使用好自己的压岁钱,通过对压岁钱的管理和使用,让他们养成良好的行为习惯。
五、调查建议:
1.压岁钱在我国有着优良的传统,而且一年只有一次,图个喜庆,图个好的兆头,是亲戚朋友美好的心愿,所以不可不给。但家长应斟酌自己家庭的基本情况,适量的给予压岁钱,以免助长攀比、浪费之风。
2.学生已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让他们把压岁钱全部上交,在调查中,这种情况并不少见。如果家长实在不放心,可以给孩子一小部分的压岁钱自己使用,培养他们的理财能力。
3.大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然值得高
兴。但压岁钱的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱。