学生实习管理自查报告【精彩3篇】
学生实习管理自查报告 篇一
我校学生实习管理工作的自查报告
近年来，我校高度重视学生实习管理工作，致力于提供优质的实习机会和良好的实习环境，以培养学生的实践能力和职业素养。为了进一步改进和完善学生实习管理工作，我校特开展了一次自查活动，以下是本次自查的主要内容和结果。
一、实习招聘和申请流程
我们注意到实习招聘和申请流程的规范性和透明度还有待提高。在此次自查中，我们发现有些实习机构的招聘信息发布不及时，甚至没有提供详细的实习岗位要求和福利待遇。因此，我们将加强与实习机构的沟通，要求他们提供准确的招聘信息，并加强对学生的宣传教育，让每位学生了解实习机构的需求和要求，以便有针对性地选择和申请实习岗位。
二、实习管理和指导
我们发现学生实习管理和指导工作还存在一些不足。首先，学生在实习过程中的问题反馈机制不够完善，他们对于遇到的问题无法及时得到解答和帮助。其次，实习导师的指导能力和沟通能力有待提高，他们应该更加关注学生的实习进展和困难，及时给予指导和支持。针对这些问题，我们将加强学生实习情况的跟踪和反馈，建立健全问题解答和帮助机制，并定期对实习导师进行培训，提高其指导和沟通能力。
三、实习安全和保障
学生实习的安全和保障是我们关注的重点。在自查中，我们发现一些实习机构存在安全隐患，例如缺乏必要的劳动保护设施和培训，以及工作环境不符合相关要求等。为了解决这些问题，我们将与实习机构加强合作，要求他们提供安全保障，并加强对学生实习环境的监督和检查。
通过此次自查活动，我们对学生实习管理工作的不足有了更加清晰的认识，并制定了相应的改进措施。我们相信，在全体师生的共同努力下，学生实习管理工作将会得到进一步的提升。
学生实习管理自查报告 篇二
学生实习管理自查报告
我校学生实习管理工作的自查报告
学生实习是大学生培养计划的重要组成部分，对学生的职业发展起到了至关重要的作用。为了进一步改进和完善学生实习管理工作，我校特开展了一次自查活动，以下是本次自查的主要内容和结果。
一、实习机构合作
我们注意到实习机构合作的重要性。在此次自查中，我们发现一些实习机构与我校的合作关系不够紧密，导致学生实习机会有限。因此，我们将加强与实习机构的合作，拓宽实习资源，提供更多的实习机会给学生。
二、实习信息发布和宣传
我们发现学生对于实习信息的获取渠道有限，不少学生对于实习机会的了解不足。为了解决这个问题，我们将建立一个统一的实习信息发布平台，及时发布各类实习机会，并加强对学生的宣传教育，让每位学生都能了解实习的重要性和机会。
三、实习评估和总结
我们发现学生实习的评估和总结工作有待加强。在此次自查中，我们发现一些实习机构对学生的实习情况缺乏全面的评估和总结，无法及时发现学生存在的问题和不足。因此，我们将加强对学生实习情况的评估和总结，为学生提供有针对性的改进建议。
通过此次自查活动，我们对学生实习管理工作的不足有了更加清晰的认识，并制定了相应的改进措施。我们相信，在全体师生的共同努力下，学生实习管理工作将会得到进一步的提升。
学生实习管理自查报告 篇三
学生实习管理自查报告
自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。下面我们来看看学生实习管理自查报告。欢迎阅读。
为进一步做好我校学生顶岗实习工作，根据上级相关文件要求，对照《中等职业学校学生实习管理办法》，结合学生在顶岗实习的管理情况，认真自查，发现问题，及时整改，为人才培养方案制定提供依据。保证实习工作健康、安全和有序开展。现将我校学生实习工作中各项工作进行认真细致的自查。
一、基本情况
我校201x-20xx年度参加实习的学生有201x春季、201x秋季、201x春季的计算机、学前教育专业学生人数共 677人，其中自主联系实习学生 157人，其余的 520人全部由学校统一安排实习，主要安排在中信集团鸿联九五信息公司东莞分公司、深圳银雁金融服务公司、深圳爱馨集团幼儿园等用人单位。
二、实习管理情况
（一）组织领导，明确责任。为做好我校毕业生实习工作，我校实行一把手亲自抓实习联系工作的原则，把实习工作放在学校工作的重点。由钟校长直接担任组长，凌文、陈彩芳任副组长，统揽实习全局工作，负责对外与用人单位联系交流沟通，创建实习基地的建设，亲自考察、制度洽谈、签订协议、组织面试等大量工作，各班主任做好家长见面会、实习生岗位培训、用人单位信息的`传达。召开实习专题会议，组织动员学生加强实习就业意识、自我管理、安全意识。
（二）健全制度，规范管理 。
建立各专业实习指导及管理小组，认真学习领会《中等职业学校学生实习管理办法》，制定《学生顶岗实习管理制度》、《校外实训安全管理规定》、《校外实习安全预案》、《学生实习就业申请书》、《用人单位接受学生实习证明》等制度，严格执行国家有
关学生实习工作的方针、政策，遵守实习工作程序，监督用人单位按照劳动法规等组织学生实习，做到公平、公正、合理、有序，确保工作顺畅，维护学生的合法权益。
加强用人单位与实习生、学生家长的沟通，要求班主任每月不定期的对校外实习学生联系两次以上，保持学生与家长、班主任的信息畅通。了解实习学生在企业的工作、学习、生活、安全管理等情况，及时进行信息反馈，出现问题及时解决。实习学生的就业协议书、毕业生登记表等方面我们也制订了具体的管理办法及档案管理。
三、实习自查情况
1，经我校认真自查，对照《中等职业学校学生实习管理办法》第五条中“六不得”的情形，不存在学校借学生实习与实习企业、劳务中介机构之间进行利益输送，不存在违规使用劳务中介组织实习活动的情况；不存在克扣或拖欠实习学生报酬等情况；不存在安排学生从事有较高安全风险的实
2，在学生实习前，根据专业人才培养方案，制订实习计划；实习岗位基本符合专业培养目标要求，与学生所学专业基本对口或相近。
3，通过用人单位监督协查，顶岗实习学生的人数没有超过实习单位在岗职工总数的10%，没有超过同类岗位职工总数的20%。
4，学生参加实习前，学校、实习单位、学生有签订符合规定、切实维护各方权益的实习协议，不存在违规签署合同、签署虚假合同等情况。
5，按照《劳动法》规定给予学生足额实习报酬，并按实习协议约定，以货币形式、能及时足额支付给学生。
6，按规定制定了学生实习工作具体管理办法和安全管理规定、实习学生安全及突发时间应急预案等制度。
7，根据国家有关规定，为实习学生投保实习校方责任保险。
8，按要求安排了实习指导教师和专人负责学生实习期间的业务指导和日常巡视工作。
9，严格履行《中等职业学校学生实习管理规定》中安全职责。
四、实习工作存在的不足
通过自查，我们感到我校顶岗实习学生在各级各部门领导的关心下，做出来一些成绩，但与学校的要求还有一定的差距，工作中还存在着一些薄弱环节。
1、学生专业能力和综合素质还有待继续提高。
2、部分实习生对就业的期望值很高，择业观、价值观、人生观尚有偏差。
3、学生缺乏创业意识和创业精神。
总之，顶岗实习作为提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式，对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高顶岗实习工作的关键，也是提高人才培养质量的重要课题。新形势下中职学校的学生顶岗实习有了新的特点，对学生顶岗实习的指导工作也需要因势利导，加大宣传和对学生的教育力度，把握指导过程的每个细节，落实具体实习计划，完善顶岗实习机制。深入开展思想政治教育，积极推动实习工作，更好地服务学生、服务经济、服务社会。
