幼儿园师德自查报告参考【精选3篇】
幼儿园师德自查报告参考 篇一
幼儿园师德自查报告
随着社会的发展，幼儿园教育作为孩子们最早接触的教育环境，对幼儿园教师的师德要求也越来越高。作为一名幼儿园教师，我深知师德的重要性，因此我进行了一次全面的自查，以审视自己的行为和思想是否符合师德要求。
首先，作为一名幼儿园教师，我要求自己要具备良好的职业道德。我在自查中发现，我在工作中始终坚持以孩子的利益为出发点，尊重每个孩子的个体差异，注重培养他们的独立思考能力和自信心。我始终尊重家长的意见和权益，与家长保持良好的沟通与合作。我还积极参加教育培训，不断提升自己的教育水平和专业素养。
其次，作为一名幼儿园教师，我要求自己要具备爱岗敬业的精神。在自查中，我发现我热爱我的教育事业，对孩子们充满了热情和耐心。我始终以身作则，尊重工作规章制度，认真履行自己的职责和岗位职责。我还积极参与学校的各项教育活动，为幼儿园的发展尽自己的一份力量。
再次，作为一名幼儿园教师，我要求自己要具备良好的师生关系。在自查中，我发现我与孩子们的关系良好，我尊重每个孩子的个体差异，注重培养他们的个性和特长。我耐心倾听孩子们的心声，关心他们的成长和发展。我也与同事保持良好的合作关系，互相帮助和支持，共同促进幼儿园的发展。
最后，在自查中，我还发现了自己的不足之处。例如，我在一些事情上缺乏耐心，有时候会对孩子们的行为过于苛刻。我也发现自己在教育理念方面，还需要进一步提升和完善。因此，我将继续努力改正自己的不足，追求更高的师德境界。
通过这次自查，我更加明确了自己的师德要求，并且发现了自己的不足之处。我将以此为动力，不断提升自己的师德修养，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园师德自查报告参考 篇二
幼儿园师德自查报告
作为一名幼儿园教师，我深知师德的重要性，因此我进行了一次全面的自查，以审视自己的行为和思想是否符合师德要求。
首先，我在自查中发现了自己的优点。我注重培养孩子们的独立思考能力和创造力，尊重每个孩子的个体差异，关心他们的成长和发展。我也积极与家长沟通，尊重他们的意见和权益。我还不断提升自己的教育水平和专业素养，参加各类教育培训，以提供更好的教育服务。
其次，我在自查中也发现了自己的不足之处。例如，我在一些事情上缺乏耐心，有时候会对孩子们的行为过于苛刻。我也意识到自己在教育理念方面还需要进一步提升和完善。因此，我将继续努力改正自己的不足，追求更高的师德境界。
在自查中，我还发现了一些问题存在于整个幼儿园教师团队中。例如，有些教师在对待孩子们的行为时缺乏耐心和理解，有些教师对教育理念的认识还不够深入。为了解决这些问题，我将积极与同事们进行交流和协作，共同提升团队的师德修养。
通过这次自查，我更加明确了自己的师德要求，并且发现了自己的不足之处。我将以此为动力，不断提升自己的师德修养，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望通过与同事们的交流和协作，共同提升整个幼儿园教师团队的师德水平，为孩子们创造更好的教育环境。
幼儿园师德自查报告参考 篇三
幼儿园师德自查报告范文参考
师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《浙江省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成团结互助、无私奉献、开拓创新的园风，用心工作、爱心育人、真诚服务的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近几周来，我们组织全体教师学习、讨论《中小学教师职业道德规范》《幼儿园教师的师德规范》《幼儿教师心理健康和自我调控》《先进教师经验交流》及新教师《浙江省学前教育保教指南》学习等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：
一、领导重视，狠抓思想教育不放松
开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立由园长沈胡洁任组长，领导班子为成员的师德师风领导小组。通过各种学习，使我园教师养成爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点，自查自纠
针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1.召开幼儿园领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法办园，依法执教，规范办园秩序等方面进行自查自省。
2.召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3.建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。
4.开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题幼儿园及时给予了处理、整改。
5.幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织教师、家长、幼儿问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。
三、自查自纠情况
1.通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的.现象。
2.存在的问题有：
(1)缺乏主动的政治理论学习和业务学习。
(2)个别教师节约意识不强，有浪费现象。
总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总
在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。
