枳沟初中有偿补课专项治理的自查报告(通用3篇)

枳沟初中有偿补课专项治理的自查报告 篇一

自查报告

枳沟初中一直以来高度重视学生的学业发展，积极开展有偿补课活动，以提高学生的学习成绩。然而，近期，我们收到了一些家长和社会舆论的反馈，指出了有偿补课活动存在的一些问题和隐患。为了进一步规范有偿补课活动，提高教育质量，我们组织了一次自查活动，并撰写了此份自查报告，以供参考。

一、有偿补课活动的背景和目的

有偿补课活动是为了满足部分学生的学业需求，提供个性化的辅导和帮助，促进学生的学习进步。我们认为，有偿补课活动可以弥补正式教学的不足，帮助学生更好地掌握知识和技能。然而，我们也清楚意识到有偿补课活动存在一定的争议和风险，需要及时进行规范和治理。

二、存在的问题和隐患

通过自查活动，我们发现了一些问题和隐患：

1. 补课内容不规范：部分教师在有偿补课活动中教授的内容与正式教学不一致，缺乏统一的教学标准和教材，导致学生掌握的知识不系统、不完整。

2. 补课时间不合理：有些学生参加了过多的有偿补课活动，导致学习负担过重，影响身心健康。

3. 补课费用不透明：部分家长反映补课费用不明确，存在乱收费和变相收费的情况，给家庭经济造成一定的负担。

4. 教师素质不高：部分教师在有偿补课活动中缺乏教学经验和教学方法，无法提供有效的辅导和指导。

三、改进措施和建议

为了解决上述问题和隐患，我们制定了以下改进措施和建议：

1. 规范补课内容：制定统一的教学标准和教材，确保有偿补课活动与正式教学一致，提高学生的学习效果。

2. 合理安排补课时间：根据学生的实际情况和学业负担，合理安排补课时间，避免过度补课。

3. 透明收费：明确补课费用，公示收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象。

4. 提高教师素质：加强教师培训和教学指导，提高教师的教学能力和专业素养。

5. 家校合作：加强家校沟通，与家长共同关注学生的学习情况和学业进步，形成良好的教育氛围。

四、监督和评估机制

为了确保改进措施的有效实施，我们将建立监督和评估机制，定期对有偿补课活动进行检查和评估。同时，我们也欢迎家长和社会各界对有偿补课活动进行监督和评价，共同推动教育的健康发展。

五、结语

枳沟初中将以此次自查报告为契机，进一步规范有偿补课活动，提高教育质量，努力为学生提供更好的学习环境和条件。相信在全体师生和家长的共同努力下，枳沟初中的教育事业将迈上一个新的台阶。

枳沟初中有偿补课专项治理的自查报告 篇二

第二篇内容

枳沟初中有偿补课专项治理的自查报告 篇三

枳沟初中有偿补课专项治理的自查报告

　　枳沟初中有偿补课专项治理自查报告

　　为认真践行党的群众路线教育实践活动，进一步贯彻落实“潍教字〔20xx〕7号”、诸教字[20xx]27号《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的'工作、学习环境，学校领导小组开展了有偿补课专项治理，现将自查情况汇报如下：

　　一、加强思想教育，从源头上杜绝。

　　组织我校全体教师认真学习“潍教字〔20xx〕7号”、诸教字[20xx]27号《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的

　　二、学校与级部主任、任课教师层层签订责任书，从行动上约束。

　　认真开展师德教育，结合枳沟初中实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定师德师风建设承诺书，拒绝有偿家教公开承诺书。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规。在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。

　　三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。

　　通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

　　总之，学校把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校践行党的群众路线教育实践活动的重要内容，认真落实整改。经过教师自查及组织专门人员摸底调查，枳沟初中无一例“有偿补课”行为发生。