小学消防安全的自查报告(精选3篇)
小学消防安全的自查报告 篇一
随着社会的不断发展，小学生的消防安全意识也越来越重要。为了保障学生的安全，我校进行了一次小学消防安全的自查。以下是自查报告：
1. 灭火器的存放和使用情况：
在各个楼层的教室和走廊都配备了灭火器，并且都有明显的标识。每个班级都有一份灭火器使用手册，并且定期进行灭火器使用培训。但是在自查过程中发现，有部分班级的灭火器已过期，需要及时更换。
2. 疏散通道和应急照明设备情况：
疏散通道的标识清晰，走廊和楼梯都没有杂物堆放。应急照明设备齐全，每个楼层都有应急照明灯，确保在断电情况下能够提供足够的照明。
3. 教师和学生的消防安全意识和培训：
学校定期开展消防安全知识培训，教师和学生都参加了培训并取得了合格证书。教师在日常教学中也将消防安全知识融入到课堂教学中，提高学生的消防安全意识。
4. 灭火器和应急装备的维护情况：
学校聘请专业的消防设备维护人员定期对灭火器和应急装备进行检查和维护，确保其正常运行。但是在自查中发现，有部分灭火器的压力不足，需要加强维护工作。
5. 学生的自我保护意识：
学校通过开展消防安全知识竞赛、演练等活动，提高学生的自我保护意识。在自查中发现，大部分学生能够正确使用灭火器，并知道逃生的基本原则，但仍有一部分学生对逃生的正确方法不熟悉，需要进一步加强教育。
综上所述，我校在小学消防安全方面工作还存在一些问题，需要进一步加强。下一步，我们将组织专业人员对过期的灭火器进行更换，加强灭火器和应急装备的维护工作。同时，加大对学生的消防安全教育力度，提高学生的自我保护能力。小学消防安全事关每位师生的生命安全，我们将一直致力于保障学生的消防安全。
小学消防安全的自查报告 篇二
随着社会的不断发展，小学生的消防安全意识也越来越重要。为了保障学生的安全，我校进行了一次小学消防安全的自查。以下是自查报告：
1. 消防通道和疏散楼梯的畅通情况：
在自查中发现，消防通道和疏散楼梯的畅通情况良好，没有堆放杂物。学校定期进行消防通道和疏散楼梯的检查，确保其畅通。
2. 灭火器的存放和使用情况：
学校各个楼层的教室和走廊都配备了灭火器，并且都有明显的标识。每个班级都有一份灭火器使用手册，并且定期进行灭火器使用培训。在自查中没有发现过期的灭火器。
3. 疏散通道和应急照明设备情况：
疏散通道的标识清晰，走廊和楼梯都没有杂物堆放。应急照明设备齐全，每个楼层都有应急照明灯，确保在断电情况下能够提供足够的照明。
4. 教师和学生的消防安全意识和培训：
学校定期开展消防安全知识培训，教师和学生都参加了培训并取得了合格证书。教师在日常教学中也将消防安全知识融入到课堂教学中，提高学生的消防安全意识。
5. 灭火器和应急装备的维护情况：
学校聘请专业的消防设备维护人员定期对灭火器和应急装备进行检查和维护，确保其正常运行。
综上所述，我校在小学消防安全方面工作较为出色，但仍需要保持警惕和加强工作。下一步，我们将继续加强消防安全知识的培训，提高师生的消防安全意识。同时，加强对灭火器和应急装备的维护工作，确保其正常运行。小学消防安全是保障学生安全的重要环节，我们将一直致力于提升小学消防安全水平。
小学消防安全的自查报告 篇三
小学消防安全的自查报告模板
根据--县教育局关于在全县中小学深入开展隐患排查治理工作的实施意见的.通知精神，学校领导高度重视，在学校的消防安全 工作常抓不懈同时，杜绝火灾隐患，做到防患于未然，保护全校师 生的安全，现将自查情况汇报如下：
一、学校领导重视消防安全工作，制订了学校消防安全工作职责，落实消防安全责任制。为了进一步加强对消防工作的领导，按照上级要求，结合学校实际，我校成立了消防安全专项工作领导小组，组长由校长--担任，副组长由教导主任---担任，组员有各班班主任，制订了学校消防安全工作职责，做到责任到人，加强自身消防安全管理，共同做好学校消防安全工作，不断提高师生自防自救能力，杜绝事故发生。
二、为了做好消防安全专项工作。我校每周都要利用校班会课，对师生进行消
三、做好消防安全检查工作，杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，每月或重大节假日前都对全校进行消防安全大检查。建立消防
安全检查台账。
1、学校对消防设施进行了检查，按规定对消防重点部位，做到专人管理，专人负责。
2、相关室场能配齐灭火器，并定期检查保证安全使用。
3、校舍周围没有违章乱搭建现象，没有影响消防车通行的障碍物。
4、学校用电线路一旦发现有老化、破损、裸露现象，及时维修和更换，线路安装规范。
四．存在问题
1.学校无消防总控系统。
2.学校无消防栓，教室无灭火器等消防器材。
3.学校无专业专职管理人员。
今后，我们要深入开展消防宣传、培训、演练活动，增强师生安全意识。做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。认真落实安全责任制，不断完善消防安全措施，确保师生生命和学校财产安全。
--小学
20xx年3月10日
