毛概社会实践报告格式及【精选3篇】

毛概社会实践报告格式及 篇一

社会实践报告格式

一、报告题目:毛概社会实践报告

二、报告作者:(填写自己的姓名)

三、实践日期:(填写实践活动的具体日期)

四、实践地点:(填写实践活动的具体地点)

五、实践目的:(简要说明实践活动的目的和意义)

六、实践内容:(详细描述实践活动的具体内容)

七、实践心得:(总结自己在实践活动中的体会和收获)

八、实践反思:(分析实践活动中存在的问题和不足,并提出改进的意见和建议)

九、参考文献:(列举实践活动中所参考的相关资料和文献)

第一篇内容

在毛概课程中,社会实践是非常重要的一环。通过实践活动,我们可以更深入地了解毛泽东思想的实际应用,增强我们的社会观察能力和批判思维能力。在这次社会实践中,我选择了参观一家农村合作社,以了解农村改革发展的实际情况。

这次实践活动是在2021年5月1日进行的,地点是我所在的省份的一个农村地区。我们来到了一家农村合作社,该合作社成立于2010年,是一个由农村村民组成的经济组织。合作社通过集体经营的方式,实现了农民的集体利益最大化,提高了农民的收入水平。

在参观过程中,我们了解到合作社的运营模式和经营情况。合作社依托当地的农业资源,发展了种植业、养殖业和加工业等多个产业。通过规模化经营和市场化运作,合作社实现了农产品的高效生产和销售,提高了农民的收入水平。同时,合作社还积极引进技术和资金,推动农村产业结构的升级和农民素质的提高。

通过这次实践活动,我深刻体会到了毛泽东思想在农村改革发展中的实际应用。合作社的经营模式和理念与毛泽东思想中关于农业合作化和农村工作的要求相契合。同时,这次实践活动也增强了我对农村改革发展的兴趣和热情,激发了我进一步深入学习毛泽东思想和关注农村问题的动力。

在实践活动的反思中,我意识到自己对农村合作社的了解还不够深入,需要进一步学习和研究相关的理论知识和实践经验。同时,我也认识到实践活动中的观察和思考还需要更加细致和全面,以便更好地理解和分析实际问题。

通过这次社会实践活动,我不仅加深了对毛泽东思想的理解和认识,还提高了自己的实践能力和批判思维能力。我相信,在今后的学习和工作中,这次实践经历将对我产生重要的影响和指导作用。

参考文献:

1. 毛泽东:《农村社会主义教育运动中的一些问题》

2. 刘少奇:《关于农业合作化问题的几个重要问题》

毛概社会实践报告格式及 篇二

社会实践报告格式

一、报告题目:毛概社会实践报告

二、报告作者:(填写自己的姓名)

三、实践日期:(填写实践活动的具体日期)

四、实践地点:(填写实践活动的具体地点)

五、实践目的:(简要说明实践活动的目的和意义)

六、实践内容:(详细描述实践活动的具体内容)

七、实践心得:(总结自己在实践活动中的体会和收获)

八、实践反思:(分析实践活动中存在的问题和不足,并提出改进的意见和建议)

九、参考文献:(列举实践活动中所参考的相关资料和文献)

第二篇内容

在毛概课程中,社会实践是非常重要的一环。通过实践活动,我们可以更深入地了解毛泽东思想的实际应用,增强我们的社会观察能力和批判思维能力。在这次社会实践中,我选择了参观一家工厂,以了解工人阶级的生产现状和条件。

这次实践活动是在2021年6月1日进行的,地点是我所在城市的一家大型工厂。我们来到了该工厂的生产车间,观察了工人们的生产环境和工作状态。通过与工人们的交流,我了解到了他们的工作时间、工资待遇和工作压力等方面的情况。

工厂的生产车间非常宽敞和整洁,工人们都佩戴着安全帽和工作服,严格按照操作规程进行生产操作。工人们的工作时间一般为8小时,每天有两个短暂的休息时间。工资待遇方面,工人们的工资主要由基本工资和绩效工资组成,绩效工资的发放根据个人的生产效率和质量表现。同时,工人们也存在一定的工作压力,需要保证生产任务的完成和产品质量的保证。

通过这次实践活动,我深刻体会到了毛泽东思想对工人阶级的关注和重视。工厂的生产环境和工作条件都得到了很大的改善,工人们的收入和待遇也得到了提高。同时,我也认识到工人阶级在社会生产中的重要地位和作用,他们是推动社会发展和进步的中坚力量。

在实践活动的反思中,我意识到自己对工人阶级的了解还不够深入,需要进一步学习和了解相关的理论知识和实践经验。同时,我也认识到实践活动中的观察和思考还需要更加细致和全面,以便更好地理解和分析实际问题。

通过这次社会实践活动,我不仅加深了对毛泽东思想的理解和认识,还提高了自己的实践能力和批判思维能力。我相信,在今后的学习和工作中,这次实践经历将对我产生重要的影响和指导作用。

参考文献:

1. 毛泽东:《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

2. 刘少奇:《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

毛概社会实践报告格式及 篇三

2017年毛概社会实践报告格式及范文

  毛概社会实践报告格式:

  一、内容

  1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内,井遵循任课教师的具体要求。

  2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调查的基本情况,包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等,最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺),

  3、应对调查报告

的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查,对调查结果要有自己的分祈,不能没有调查泛泛而谈,也不能只有调查而没有自己的分祈;

  4、字数要求3000字以上。

  二、格式

  1、每个专业的小班台订成1本,按字号从小到大的顺序依次排列,做一个统一的封面和目录,封囱与目录的格式和内番可参考下例(目录请自动生成),装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息,目录后升始编页码,每一份调查报告均双囱打印,每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。

  2、正文内题目用黑体小二字,居中;下一行写姓名、字号,宋体小四号字加粗,居中。

  3、正文内各大要点用黑体四号字型,缩进2字符,要点后不要标点符号。

  4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用Times New Roman小四字体),行间距用固定值22磅,段落升始时缩进2字符,段落与段落间不要空行。

  5.页囱设置值:上:2.5厘米、下:2.5厘米、左:2.5厘米、右:2.5厘米,其他默认,A4纸打印。

  6、从正文升始插入页码,页码居中。

  7、需要引用相关参考文献的格式如下:

  [1]王利民.济南轻骑摩托车股份有限公司[PB/OL].(2002-04-29)[2007-02-251

  [2]韩明.论企业如何留住知识型员工一又书齐南轻骑知识型员工的调查分析山].济南山东大字,2006:49^'52.

  8、具体格式可参考下例。

  毛概社会实践报告范文:

  一、调查目的:

  大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会i司题,从教育内部分析,就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何解决好大学生就业难间题,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。

  二、调查时间及地点:成都理工大学工程技术学院

  我们的间卷主要4及了以下几个方面:

  1.针对以后工作情况设间

  2.针对自我期许和对企业的期许设问

  3.针对就业信息和就业途径设间

  4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响

  三、正文:

  今年来,随着我国社会经济的发展,国民教育的提高,高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候,也更加关注目前大学生就业难的间题。解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题,已经迫在眉睫,只有真正的解决这个间题,才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的实力发展。

  首先,“弱势群体”这一概念,在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群,但还没有把大学生纳入其列,随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻,无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列,“毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下,社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平等的就业权,被无情地剥夺了公平竞争的资格,也引发了种种社会冲突和矛盾。

  据国家人力资源部和社会保障部、教育部,就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:2003年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年495万、2008年559万、2008年610万、2010年631万,从详细数据观察,可见毕业生的人数程猛增趋势,八年累计3533万,而据教育权威部门统计显示:到目前为止2009年毕业生就业率仅为35%,加之以往毕业还役有就业的学生,并且不考虑虚假就业信息的存在,我们可以看到目前的就业形势是多么严峻,如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下,又一拨的人群又加之到来,紧缺的、理想的就业岗位上更显得前什后继。虽然许多的企业面临用工荒,但所提供的岗位都是普工岗位,整个社会都在鼓励大学生下基层,从基础干起,但这又与上学最终的初衷相违背,从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就,从而走向社会的弱势群体、边缘人群。

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