社会道德社会公德调查报告(通用3篇)
社会道德社会公德调查报告 篇一
社会道德的状况和影响因素调查报告
摘要：
本报告通过对社会道德状况和影响因素的调查分析，发现社会道德水平普遍不高，存在着多种因素影响社会公德的发展。我们认为应加强教育和法制建设，提高社会道德水平。
一、调查方法
我们采用问卷调查的方法，随机选择了1000名社会成员作为调查对象，通过问卷了解他们对社会道德的认知和行为情况。
二、调查结果
1.社会道德普遍不高
调查结果显示，有近60%的受访者认为社会道德水平不高。他们认为社会缺乏互助和关爱，人们普遍存在着道德沦丧、自私自利等问题。这种低下的道德水平对社会的稳定和和谐造成了负面影响。
2.家庭教育是主要因素
约有70%的受访者认为家庭教育是影响社会道德发展的主要因素。他们认为家庭教育不力，缺乏良好的道德教育和榜样。这导致了很多年轻人缺乏道德观念和社会责任感。
3.社会环境也起到一定的影响
调查结果显示，社会环境对社会道德的发展也有一定的影响。有近40%的受访者认为社会文化环境不够正面，存在着以权谋私、唯利是图等现象，这影响了社会道德的培养和提高。
三、讨论和建议
1.加强教育和法制建设
针对家庭教育不力的问题，我们建议加强家庭道德教育，提供更多的道德教育资源和支持。此外，学校和社会组织也应加强道德教育，培养学生和社会成员的道德观念和社会责任感。同时，加强法制建设，建立健全的法律法规，加大对违法行为的打击力度。
2.倡导公民道德
我们应呼吁全社会倡导公民道德，加强道德教育宣传。政府、媒体和社会组织等各方应加强合作，共同倡导公民道德，树立正面的社会文化环境。
4.加强道德评价和监督
我们建议加强对社会道德的评价和监督，制定相关的指标和标准，对个人和组织的道德行为进行评估。同时，加强对违法行为的监督和打击，维护社会的公平正义。
结论：
社会道德水平普遍不高，家庭教育和社会环境是影响社会道德发展的主要因素。我们应加强教育和法制建设，倡导公民道德，加强道德评价和监督，共同提高社会道德水平。
社会道德社会公德调查报告 篇二
社会公德的现状和影响因素调查报告
摘要：
本报告通过对社会公德的调查和分析，发现社会公德现状普遍不理想，存在着多种因素影响社会公德的发展。我们认为应加强教育和道德规范建设，提高社会公德水平。
一、调查方法
我们采用问卷调查的方法，随机选择了1000名社会成员作为调查对象，通过问卷了解他们对社会公德的认知和行为情况。
二、调查结果
1.社会公德普遍不理想
调查结果显示，有近70%的受访者认为社会公德水平不高。他们认为社会存在着公德缺失、道德沦丧等问题，人们普遍缺乏公德意识和规范意识。这对社会的和谐和稳定造成了负面影响。
2.个人利益至上是主要因素
约有80%的受访者认为个人利益至上是影响社会公德发展的主要因素。他们认为现代社会价值观念的转变和经济利益的追求导致了人们对公共利益的忽视，违反公德规范的行为屡见不鲜。
3.社会环境也起到一定的影响
调查结果显示，社会环境对社会公德的发展也有一定的影响。有近50%的受访者认为社会文化环境不够正面，存在着以权谋私、唯利是图等现象，这影响了社会公德的培养和提高。
三、讨论和建议
1.加强教育和道德规范建设
我们建议加强教育和道德规范的建设，提高公民的道德素质和公德意识。学校和社会组织应加强道德教育，培养公民的责任感和社会参与意识。政府和媒体等各方也应加强宣传，倡导公德行为和价值观。
2.完善法律法规和监督机制
我们建议完善法律法规，明确公德行为的界定和处罚力度，加大对违反公德规范的行为的打击力度。同时，加强监督机制，对违法行为进行严厉打击，维护社会公正和公平。
3.提高社会公德评价和认同度
我们应加强社会公德的评价和认同度，倡导正面的社会价值观。相关部门和社会组织应制定评价标准，对个人和组织的公德行为进行评估和认定，提高公德行为的社会认同度。
结论：
社会公德水平普遍不理想，个人利益至上和社会环境是影响社会公德发展的主要因素。我们应加强教育和道德规范建设，完善法律法规和监督机制，提高社会公德水平。
社会道德社会公德调查报告 篇三
社会道德社会公德调查报告
报告人
教育技术系06502班2组全体成员
时间 2006年11月
报告中
您会给需要的人让座吗?
您是否经常闯红灯?
如果有机会和条件的话，您会吃野生动物吗?
在银行、邮局等公共场所排队时，您有自觉站在
“一米线”外的习惯吗?
报告中涉及的16个问题
外出旅行时，您会把喝完水后的矿泉水瓶或吃完
食物后的包装袋等垃圾带走或扔到指定地方吗?
假如在马路上看见一位老人摔倒，您会主动提供
帮助吗?
在答应一件事情后，您能够信守承诺吗?
您曾经以翻越马路中间栅栏的方式横穿马路吗?
报告中涉及的16个问题
在超市购物后，您会把后来发现不需要的东西随
手放下吗?
您曾经在公园等游乐场所踩踏草坪吗?
№ 在有标识“禁止想动物投递食物”的情况下，您仍
会向动物投食吗?
№ 假如在马路上看到违反交通规则的行为，您会制止吗?
报告中涉及的16个问题
№ 坐公车时，您会按规定从前门上后门下吗?
您家的垃圾分类处理吗?
№ 您对于在名胜古迹等场所乱涂乱画的现象反感吗?
№ 上公车时，您会排队等候还是一拥而上?
调查结果
№ 您会给需要的人让座吗?
以下三个问题由张毅、张瑜同学负责：
§ 大一女学生：一般别人会很感激，感觉社会很温暖，但个别人会觉得别人对他有看法，给人让座能对别人产生积极影响，尤其是成人的让座行为。
§ 超市售货员(中年女性，回族)：自己家里也有老人，能设身处地地为他人着想，出门在外，大家都会遇到困难，理应互相帮助。
§ 超市清洁人员(中年女性)：只是觉得别人有困难需要我们的帮助。
调查结果
§ 年轻女士：虽然有时东西特别多，但是如果别人需要的话，东西可以放地上，给需要的人腾地方 。
§ 女大学生(高年级，回族)：这是基本的道德。
§ 老人：中华民族的传统美德，应大力提倡，尤其在青年人中，与和谐社会及“八荣八耻”很吻合。
§ 年轻男士：有时会让，让座可以使气氛活跃，但是自己身体不舒服的时候绝对不让，先考虑自己，再考虑别人。
调查结果
№ 您是否经常闯红灯?
§ 大一女生：有时会闯，但有时宁可多等一会，觉得闯红灯挺不安全的，容易引起车祸。
§ 超市售货员：没警察，车很少，觉得一切都很安全时会闯。
§ 超市清洁人员：从未闯过，因为没有什么特别着急的事情。
§ 女大学生：如果自己一个人的话就不闯，但和别人在一起走时会闯。
§ 老人：违法的.事情，怎么能闯红灯呢?
调查结果
§ 中年男士：没那习惯，不会闯的。闯红灯对人对己都是不负责认的行为。
§ 年轻男士：社会上闯红灯的人多了，大家都闯就跟着闯呗。
调查结果
№ 如果有机会和条件的话，您会吃野生动物吗?
§ 大一女生：不会主动吃，但如果别人点了也不会拒绝，个人吃对整个环境的影响可以忽略，法律也不健全。
§ 超市售货员(回族)：基于民族风俗习惯及卫生方面考虑不会吃。
§ 超市清洁人员：不敢吃啊，也很不卫生。
§年轻女士：对肉类本身就不喜欢，对野生动物更没兴趣。
调查结果
§ 女大学生(回族)：从民族风俗习惯考虑不会吃。
§ 老人:以前自家养的吃,因为没法律管嘛，现在不吃了。
§ 中年男士：以前别人给的吃，但以后不吃了。
§ 年轻男士：当然吃了，多新鲜啊!咱这经济条件允许，不考虑别的。
备注：即使不吃，处于环保的考虑也较少。
调查结果
以下三个问题由麦小芳、李小萍同学负责：
№ 在银行、邮局等公共场所排队时，您有自觉站在“一米线”外的习惯吗?
0%
100%
B.没有
A.有
原因分析
§ 这是基本常识;
§ 别人享有隐私的权利，况且自己也不愿意别人站在“一米线”内;
§ 这是最起码的道德;
§ 不想打扰别人;
§ 避免惹麻烦;
§ 这是规定，必须遵守;
§ 人太多，如果大家都不遵守的话，就会出现混乱。
调查结果
№ 外出旅行时，您会把喝完水后的矿泉水瓶或吃 完食物后的包装袋等垃圾带走或扔到指定地方吗?
33.3%
66.7%
B.不会
A.会
原因分析
★会的原因有：
§ 为了保护环境;
§ 害怕影响自己的形象;
§ 旅游地点的地面太干净，
不好意思扔;
§ 这已经是一种习惯了;
§ 基本常识。
★不会的原因：
§ 没有地方扔啊，提着又不方便;
§ 指定地点太远了，拎着垃圾太累。
调查结果
№ 假如在马路上看到一位老人摔倒，您会主动提供帮助吗?
50%
50%
B.不会
A.会
原因分析
★会的原因：
§ 老人需要帮助;
§ 出于同情心;
