高级教师个人年度述职报告(精选3篇)

高级教师个人年度述职报告 篇一

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX学校的高级教师XXX，非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况和收获。回顾过去一年，我深感责任重大，同时也倍感充实和满足。

首先，我将就自己的教学工作进行总结。过去一年，我承担了高中英语教学工作，以提高学生的英语综合能力为目标，不断探索教学方法和手段。我注重培养学生的语言运用能力和思维能力，因此在教学中加强了对阅读、写作和口语训练的重视。通过课堂教学、小组合作学习和课外拓展活动等多种方式，我努力激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力，取得了显著的效果。不少学生在各种英语竞赛中获得了好成绩，其中有些学生还进入了省级比赛并取得了优异的成绩。这些成绩的取得离不开学生的努力，也离不开我对他们的悉心指导和培养。

其次，我还积极参与了学校的教研活动。我参加了学校组织的教研讨论会，与同事们分享了自己的教学经验和心得体会。我也积极参与学校的教研课题，与团队成员一起研究教学内容和方法，不断提高自己的教学水平。同时，我还参与了学校的教学评估工作，积极参与学科组的工作安排和教学改革的探索。通过这些活动，我不仅拓宽了自己的教学视野，也增强了自己的教学能力和专业素养。

最后，我还积极参与了学校的学生管理工作。作为班主任，我始终把学生的全面发展放在首位，注重培养学生的自主学习能力和综合素质。我与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习和生活上的问题。通过班级活动和集体荣誉的培养，我帮助学生建立了良好的团队意识和集体荣誉感，增强了学生的凝聚力和向心力。

总之，过去一年，我在教学、教研和学生管理等方面都取得了一定的成绩，但我也深知自己还有很多不足和需要提高的地方。在新的一年里，我将继续努力，加强学习，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

谢谢大家！

高级教师个人年度述职报告 篇二

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX学校的高级教师XXX，非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况和收获。回顾过去一年，我深感责任重大，同时也倍感充实和满足。

过去一年，我主要负责高中数学的教学工作。在教学过程中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过启发式教学和案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。我注重培养学生的独立思考能力和团队合作能力，通过课堂讨论、小组合作学习和数学建模活动等方式，激发学生的学习潜力，培养他们的创新意识和实践能力。通过这样的努力，我取得了一定的教学成果，学生的数学成绩和兴趣都有了显著提高。

除了教学工作，我还积极参与了学校的教研活动。我参加了学校组织的教研讨论会，与同事们分享了自己的教学经验和心得体会。我还参与了学校的教研课题，与团队成员一起研究教学内容和方法，不断提高自己的教学水平。同时，我还参与了学校的教学评估工作，积极参与学科组的工作安排和教学改革的探索。通过这些活动，我不仅拓宽了自己的教学视野，也增强了自己的教学能力和专业素养。

最后，我还积极参与了学校的学生管理工作。作为班主任，我注重培养学生的自主学习能力和综合素质。我与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习和生活上的问题。通过班级活动和集体荣誉的培养，我帮助学生建立了良好的团队意识和集体荣誉感，增强了学生的凝聚力和向心力。

总之，过去一年，我在教学、教研和学生管理等方面都取得了一定的成绩，但我也深知自己还有很多不足和需要提高的地方。在新的一年里，我将继续努力，加强学习，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

谢谢大家！

高级教师个人年度述职报告 篇三

高

　　本学期教高一4个班(5、6、7、22)。有1个多月的时间，参加了《省骨干教师培训班》，但是还担任1个班的实习指导，其它工作也没有耽误。期间老师们给带了3个班的实习课。

　　对省、市、校里的各项政治和业务活动，校升旗仪式和各种会议，积极参加。工作勤勤恳恳，踏踏实实。积极做好各项工作，积极要求进步。团结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成绩。

　　认真备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真作题研究教法。

　　在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全，全部为打印的教案。

　　教学成绩优异。外语实验班成绩突出，普通班成绩较好。

　　及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的'心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教委的教学思想同步，与省里的学习能力培养课题研究同步。注重素质教育，尤其是落实还学生为学习的主体。

　　继续探索讨论式教学法。今年，我继续研究的是“问题—讨论式教学法”，并形成了一种模式。积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生协助学习的能力和学习的主动性。在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充分的肯定和体现。在获得济南市《十大教学模式》奖的基础上，在省骨干教师培训班上，我还进行了经验介绍。

　　作为一名高级教师，作为市中心组成员，我起到了应有的作用。积极进行教育科研，进行理论和实践上的探索。参加了市教研室的《同步目标练习》、省教育出版社的《基础训练》、省教育出版社的《实验报告》的编写，任《基础训练》和《实验报告》的主编。

　　我的录象课《氯气》在省骨干教师培训班上，作为示范课，进行了研讨。

　　作为一名高级教师，我能不断指导青年教师的备课和教学。今年主要是刘晓华和荣林，我及时对他们进行了指导，使他们快速成长，本学期二人都开出来较高质量的公开课。

　　教研组工作方面。今学期，学校实行了综合课备课制，打破了教研组结构。但是我们不断听取领导的意见，积极及时落实。工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干教师来带动全组的工作，使得工作进行的有条不紊。全组老师的团结是空前的，集体凝聚力增强。开了几次专题研讨会。我们的课题研究方面，研究课活动课方面，多媒体教学方面等都具有先进性。学案教学、研究性学习、讨论式教学法等，可以说是独一无二的。我们的听课活动也是很突出的。

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