大学资源浪费调查报告(实用3篇)
大学资源浪费调查报告 篇一
近年来，随着社会的发展和大学教育的普及，大学资源的浪费问题逐渐引起人们的关注。为了深入了解这一问题的现状和原因，我们进行了一项大学资源浪费的调查，并就调查结果进行了分析和总结。
调查结果显示，大学资源浪费主要体现在以下几个方面。首先，教学资源的浪费比较严重。在一些大学中，教室的利用率较低，尤其是一些大型教室，经常出现空置的情况。同时，一些教材和教具的使用率也不高，很多资源闲置或者浪费。其次，学生资源的浪费也比较明显。一些学生在大学期间没有充分利用时间和机会进行学习和实践，导致了大量的学生资源浪费。此外，一些学生组织和社团的活动也存在资源浪费的问题，比如宣传材料的过度印制、场地的浪费等。最后，大学的行政资源也存在一定的浪费情况，比如会议的频繁召开、文件的冗余印制等。
造成大学资源浪费问题的原因主要有以下几个方面。首先，一些大学在规划和管理方面存在不足，导致资源的分配和利用不够合理。其次，大学的教育理念和制度存在一定的问题，过于注重知识的灌输，忽视了学生的实践和创新能力的培养。此外，一些大学的行政管理存在一定的问题，导致了资源的浪费。最后，一些学生和教师对资源的价值意识不够强烈，对资源的利用和节约缺乏正确的认识。
针对大学资源浪费问题，我们提出了以下几点建议。首先，大学需要加强资源规划和管理，合理利用和分配资源，避免资源的浪费。其次，大学应该改变教育理念，注重学生的实践能力和创新能力的培养，提高教学资源的利用率。此外，大学的行政管理也需要加强，减少会议的频繁召开，避免文件的冗余印制。最后，大学应该加强对学生和教师的资源教育，提高他们对资源的价值意识，培养他们的节约意识和创新能力。
综上所述，大学资源浪费问题是一个亟待解决的问题。通过我们的调查和分析，我们发现了浪费的原因和表现，并提出了相应的解决方案。我们希望大学能够引起足够的重视，并采取有效的措施来减少资源的浪费，提高资源的利用效率，为大学教育的可持续发展做出贡献。
大学资源浪费调查报告 篇二
大学资源浪费是一个普遍存在的问题，对于大学的可持续发展产生了负面影响。为了深入了解和解决这一问题，我们进行了一项调查，并就调查结果进行了分析和总结。
调查结果显示，大学资源浪费主要体现在教学资源、学生资源和行政资源的浪费方面。首先，教学资源的浪费主要表现为教室利用率低下，一些大型教室经常出现空置的情况。同时，一些教材和教具的使用率也不高，很多资源闲置或者浪费。其次，学生资源的浪费主要表现为学生没有充分利用时间和机会进行学习和实践，导致了大量的学生资源浪费。此外，一些学生组织和社团的活动也存在资源浪费的问题，比如宣传材料的过度印制、场地的浪费等。最后，大学的行政资源浪费主要体现在会议的频繁召开、文件的冗余印制等方面。
造成大学资源浪费问题的原因主要有管理不善、教育理念和制度问题、行政管理问题以及学生和教师对资源的认识不足等方面。首先，一些大学在规划和管理方面存在不足，导致资源的分配和利用不够合理。其次，大学的教育理念和制度存在问题，过于注重知识的灌输，忽视了学生的实践和创新能力的培养。此外，一些大学的行政管理存在一定的问题，导致了资源的浪费。最后，一些学生和教师对资源的价值意识不够强烈，对资源的利用和节约缺乏正确的认识。
为解决大学资源浪费问题，我们提出了以下几点建议。首先，大学需要加强资源规划和管理，合理利用和分配资源，避免资源的浪费。其次，大学应该改变教育理念，注重学生的实践能力和创新能力的培养，提高教学资源的利用率。此外，大学的行政管理也需要加强，减少会议的频繁召开，避免文件的冗余印制。最后，大学应该加强对学生和教师的资源教育，提高他们对资源的价值意识，培养他们的节约意识和创新能力。
综上所述，大学资源浪费问题是一个亟待解决的问题。通过我们的调查和分析，我们发现了浪费的原因和表现，并提出了相应的解决方案。我们希望大学能够引起足够的重视，并采取有效的措施来减少资源的浪费，提高资源的利用效率，为大学教育的可持续发展做出贡献。
大学资源浪费调查报告 篇三
大学资源浪费调查报告
一、前言
勤俭节约是中华民族的传统美德，是我国的宝贵精神财富。随着我国经济的迅速发展，人民生活水平的提高，人们在吃、住、穿、用上渐渐从生存型向享受型发展。社会中的不良现象慢慢地开始流行起来，铺张浪费的现象层次不穷。学生中浪费的现象随处可见，活生生的例子就在我们身边。近日，党的十七次人民代表大会再次提出了要构建“节约型社会”的同时，我校财经系党组织组织了“践行低碳生活，共建创新校园”的实践活动，号召广大师生节约资源，避免资源浪费现象。
二、调查分工
课题组组长：***
课题组成员：******
分工：1.由小组的每位成员各出三道调查问卷的问题，交由钟帆汇总
2.编写策划书，由*****负责编写，交由**汇总
3.问卷调查过程，每两人为一组对校园师生，食堂阿姨，舍馆阿姨等人进行访问调查，交由杨华丽和卢嘉雯统计与分析
4.建议与意见，由蔡沵和林义收集被调查者对此次调查活动的工作满意度和对资源浪费的建议
5.PPT制作，由小组各成员在校园收集的照片交由李惠璐汇总，制作PPT
三、调查时间
20**年**月**日
四、调查方法
问卷调查(共50份)
五、调查目的
为提高大学生的节约意识，为提倡对身边浪费现象的关注，真正把构建“节约型社会”落到实处。号召以大家的行动影响身边的人来共同努力，为推进节约型校园建设添砖加瓦。
六、调查内容
为了适应社会的需求，达到国家建设的目的，我们积极响应人民的呼唤。就是我们共同把祖国建设成文明富强的国家，把社会建设成和谐的`社会，以及节约型社会。把我们中国的优良传统——勤俭节约，永远的流传下去。这次调查主要是针对我们校园内的生活用电以及生活用水而进行的一项调查。
随着我们国家综合国力的提高，经济的飞速发展。人们对于环境保护和资源节约等问题异常的关注。如今社会很多资源都面临着短缺之境，甚至于有一些资源都面临着枯竭的严重状态。为了我们的子孙后代能够继续使用这些资源，我们必须要节约，必须要从现在开始节约。在我国，由于人口的原因，资源问题更显得重要，节约也更显得迫在眉睫。然而，现在的许多人已经把艰苦朴素这一中华民族的优良传统忘得一干二净。这对于一个社会一个国家来说，真是一场悲哀啊。青少年是祖国的未来，是希望，也是最活跃的最有激情的一个群体。尤其是对于我们这些在校大学生而言，更应该意识到资源节约的重要性。我们应该从自我做起，节约在我们身边的资源。以下是我们就于资源节约方面对本校进行的一项调查。
我们主要提出了以下几个问题进行问答调查：
1.学院食堂都提供了有偿一次性餐具，你使用得多吗?
A、经常用，方便卫生 B、有必要时才用 C、从不用，很不环保
调查分析：赞成B的有40人，占总数的80%。其主要原因是因为学校宿舍有规定，
饭盒一律不准带回宿舍。除少部分因工作繁忙，未有空闲时间吃饭的同学外，一般同学们都会在食堂吃完再回。加上一次性餐具的卫生程度有质疑，所以广大师生非必要时都比较少用到一次性餐具。
2.出课室的时候发现隔壁班的灯还亮着，却没人，你会?
A、进去关 B、叫同学关 C、不管他
调查分析：回答A的有37人，占总数的74%，进去关灯的占调查总人数的比重很大主要原因是，从小受家长、老师节约性教育，养成了节约资源的好习惯，出行注意室内水电阀门知否适当处理。当教室里的灯没关当然举手之劳给关了呗。
3. 如何处理空饮料瓶?
A、扔掉 B、回收 C、废物利用
调查分析：回答B的有23人，占总数的46%，回收观念体现于从小受老师和家长熏陶了勤俭的美德，懂的废物应该回收，却对废物循环利用的意识很薄弱。
4. 你觉得倡导低碳生活有必要吗?
A、无所谓，只要自己过的舒服就行
B、见效太慢，还是另寻其他高效的措施吧
C、当然有必要，而且要从自己做起
调查分析：赞成C的有46人，占总数的92%，这表明虽然大家的低碳环保意识并不强烈，但大家都有意愿从自己做起，节约资源。
七、调查总结
从上面问题调查得出的数据分析可以得出：放映了我校的几个资源利用方面的一些做得较好和不足的地方，总体来说对资源节约意识不强，比如食堂外带饭食大多数情况下还是使用一次性塑料袋，在不肯定卫生情况下，浪费了很多资源，如果处理不当还会造成环境污染，增加再次了投入的成本，这样资源利用链条变短，投入多回报少。
浪费资源是可耻的，所以我们给出以下几点建议希望对学校的资源的合理利用有所帮助：
1、合理利用时间。不虚度光阴，充分利用时间,做些有意义的事。
2、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用长流水;适量使用洗涤用品;尽量合理、循环使用自来水;随身携带走未饮用完的瓶装矿泉水，以减少浪费。
3、节约用电。做到人走灯灭，避免“白昼灯”、“长明灯”;离开房间时，检查所有电源是否切断。建议同学们上晚自习时人员座位相对集中，白天去阳面教室自习，尽量不开灯，减少电灯耗电;
4、节约用纸。尽量少用餐巾纸、纸杯和一次性筷子;书写纸张尽量两面使用，提高利用率;搞活动少发放传单，多采用网络、广播等形式进行宣传;提倡使用电子邮件进行书信来往。
5、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，去食堂就餐点菜适量，做到不剩饭;尽量减少聚会、聚餐次数，不追求奢华。
6、节约用钱。不超前消费，要合理消费、适度消费，合理支出，精打细算，坚持每天节省一点，养成善于理财的好习惯。
7、提倡利用可再生资源。积极参加环保志愿服务活动;努力开展节约技术的发明创造。
8、积极广泛地宣传节约意识。为建设节约型校园献计献策，争做节约先锋。
八、结语
通过这次调查，我们了解到：从目前资源需求情况来看，我国正处在工业化高速发展时期，能源和资源总需求将迅速扩大，资源对经济发展的制约作用日益突出。因此，要缓解资源约束的矛盾，就必须树立和落实科学的发展观，充分考虑资源承载能力，建设资源节约型社会。国情与现实要求我们，必须要在各个方面切实保护和合理利用各种资源，提高资源的利用效率。
为此，我们必须在社会公众当中树立起资源节约的意识，使同学们认识到节约资源的重要性，从大处着眼小处着手，节约每一滴水，每一度电，共创“节约型社会”。
