暑期毛概社会实践报告感想总结【精简3篇】

暑期毛概社会实践报告感想总结 篇一

在暑假期间，我参加了一次毛概社会实践活动，这次经历让我受益匪浅。通过参与实践活动，我更加深入地了解到毛泽东思想对中国社会的深远影响，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。

首先，这次实践活动让我深刻认识到毛泽东思想对中国革命和建设的重要意义。通过参观毛泽东同志的故居和纪念馆，我对毛泽东同志的伟大事迹有了更加全面的了解。毛泽东同志是中国共产党的主要创建者和伟大领袖，他的思想和理论指导了中国革命和建设的全过程。他提出的农村包围城市、武装斗争和群众路线等理论和策略，在中国革命的历史进程中发挥了重要作用。通过实践活动，我深刻认识到毛泽东思想是中国共产党的灵魂和旗帜，是中国社会主义事业的伟大创造。

其次，这次实践活动让我体验到了毛泽东思想对中国社会的巨大影响。在参观纪念馆的过程中，我看到了毛泽东同志领导下中国人民在艰苦环境下开展斗争的场景。他们为了革命事业，不惧困难和牺牲，坚持不懈地进行斗争。这种精神和意志力深深地打动了我，让我意识到毛泽东思想对于激发人民群众的奋斗精神和团结意识有着重要的作用。毛泽东同志提出的群众路线和密切联系群众的思想，使得中国共产党能够与人民群众紧密联系在一起，实现中国革命和建设的伟大胜利。

最后，这次实践活动让我认识到毛泽东思想的理论和实践是相互联系的。毛泽东同志在革命斗争和社会建设中提出的理论和策略，是通过实践不断总结和完善的。他的思想是与中国社会的实际情况相结合的，体现了他对中国社会的深刻洞察和思考。通过参与实践活动，我更加深刻地认识到理论和实践的相互关系，只有将理论应用于实践中，才能取得真正的成果。

总而言之，参加暑期毛概社会实践活动让我对毛泽东思想有了更加深入的了解和认识。毛泽东思想是中国共产党的灵魂和旗帜，对中国革命和建设起到了重要的指导作用。通过实践活动，我更加深刻地认识到毛泽东思想的伟大意义和影响力。我将继续学习和传承毛泽东思想，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。

暑期毛概社会实践报告感想总结 篇二

在暑假期间，我参加了一次毛概社会实践活动，这次经历对我的思想和意识产生了深远的影响。通过参与实践活动，我进一步认识到毛泽东思想的时代意义和现实价值，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。

首先，这次实践活动让我意识到毛泽东思想具有重要的时代意义。毛泽东同志是中国共产党的主要创建者和伟大领袖，他提出的农村包围城市、武装斗争和群众路线等理论和策略，为中国革命和建设指明了方向。他的思想是与中国革命的历史进程相结合的，具有鲜明的时代特点。通过参与实践活动，我深刻认识到毛泽东思想是中国社会主义事业的伟大创造，是中国共产党的灵魂和旗帜。

其次，这次实践活动让我认识到毛泽东思想在现实中的重要价值。在参观毛泽东同志的故居和纪念馆的过程中，我看到了毛泽东同志领导下中国人民在革命和建设中取得的巨大成就。他们为了革命事业，不惧困难和牺牲，坚持不懈地进行斗争。这种精神和意志力深深地打动了我，让我意识到毛泽东思想对于激发人民群众的奋斗精神和团结意识有着重要的作用。毛泽东同志提出的群众路线和密切联系群众的思想，使得中国共产党能够与人民群众紧密联系在一起，实现中国革命和建设的伟大胜利。

最后，这次实践活动让我认识到学习和传承毛泽东思想的重要性。毛泽东思想是中国共产党的宝贵财富，是中国社会主义事业的重要组成部分。通过参与实践活动，我深刻认识到学习和传承毛泽东思想对于坚定理想信念，加强党性修养具有重要意义。我将继续学习和传承毛泽东思想，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。

总而言之，参加暑期毛概社会实践活动让我对毛泽东思想有了更加深入的了解和认识。毛泽东思想具有重要的时代意义和现实价值，对中国革命和建设起到了重要的指导作用。通过实践活动，我进一步意识到学习和传承毛泽东思想的重要性。我将继续努力学习，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。

暑期毛概社会实践报告感想总结 篇三

暑期毛概社会实践报告感想总结

　　此次的“三下乡”实践活动，让这个大学里最后的暑假变得十分有意义，是难以忘怀的。下面YJBYS小编为你送上暑期毛概社会实践报告总结。

　　暑期社会实践报告(一)

　　XXXX年是一个特殊的年份，因为它既是中国改革开放三十周年，又是中国的奥运年。而XXXX年的暑假于我来说也是一个特殊的暑假，因为在这个假期，我有幸成为一名志愿者参加了主题为“新农村，新陕西，新奥运”的大学生支农支教活动。十几天的时间，不长，却足够我回忆很久很久……

　　XXXX年7月11日上午，我与二十二名来自不同高校的大学生志愿者从西安出发，于当日下午到达陕西省洛南县麻坪镇合兴村(另有三名大学生志愿者作为此次活动的协作者已于7月8日到达)。大学生支农创业中心主任即此次活动的负责人马永红接待了我们，并且组织了为期一天的培训工作，向我们介绍了活动村庄的概况和支农支教活动中的注意事项以及活动的方式方法。不能不说，这里条件很艰苦，热无电扇，冷无暖气，没有自来水，村民喝水用水得去井里担，有时候甚至用雨水。村中仅有一个小卖部，供应油盐酱醋等基本生活用品，而衣服、农具等稍贵的生活及生产用品还得翻山越岭去另一相邻镇政府所在的街道上购买。年龄小的孩子在合兴村和农兴村共用的小学里上课，年龄稍大的小孩就得翻山到另一所小学上课。城市突飞猛进的现代化，其他农村翻天覆地的变化，目睹这里的一切，我才真正看到了城市与农村、农村与农村之间的差距。值得欣慰的是，越来越多的大学生以及有志青年加入了支农支教队伍，越来越多的人在关心关注着农村的发展，我们已经是第三批来这里进行支农支教的大学生志愿者了。按照组织上的规定，我们与农民同吃同住，并且吃饭住宿都付费，另外不接受任何的吃饭邀请和馈赠，不拿群众一针一线，不给农民增添任何负担。因此，我们的活动受到了农民的支持和拥护。

　　XXXX年7月13日一早，志愿者组成三个小分队分别赴合兴村、农兴村和槐坪村开展支农支教活动。

　　蔚蓝的天，青青的山，来不及欣赏这里的风景，我与八位队友踏着被洪水冲坏的路和桥，唱着支农歌曲走向槐坪村。村里的两名志愿者(一位和我们差不多大的女生和一位即将升入高三的男生)以本次活动当地协作者的身份迎接了我们。在他俩的帮助下，我们联系好了住户。在住户家放好行李后，我们先后拜访了村支书和村长，然后商讨计划活动内容。由于支教是我们队此次活动的重点，所以我们首先要解决上课地点的问题。在村民的支持下，我们最终将槐坪村小学作为上课地点。槐坪村小学很小，破旧的两间教室，坑坑洼洼的操场。听小孩说，学校只有两名教师，只教语文和数学，只有三年级以下的学生在这个学校上课，而三年级以上的学生必须每天翻山越岭到村外的孤山小学上课。解决好上课地点问题后，我和队友便开始了招生工作。小孩子们都很积极地报名，家长也十分支持。看到那些纯真的笑脸，听着村民质朴的问候，我和队友下定决心一定要尽自己最大的努力做好本次活动。

　　我们的活动内容包括支教、调研、支农、文艺四个部分。其中以支教和调研为主，文艺是指要为活动后期的联欢晚会做准备，划分到支教当中，调研的主题是“新农村新陕西新奥运”，支农就是帮助农民干一些力所能及的农活，开办农民夜校，我们将支农与调研相结合，因此，我们队又分成了支教组和调研组，支教组五人，调研组四人。我是支教组负责人，负责写支教计划，分配每天的支教任务，写每天的支教总结。我们确定了七天的支教时间，并制定了课程表，开设了语文、数学、英语、音乐、美术、体育、趣味地理、历史故事、德育、奥运专题等课程。由于报名的学生小学一年级至初中二年级的都有，所以我们将学生按其就读年级分成大小两个班，其中大班为小学三年级以下的学生，小班为三年级及三年级以上的学生，考虑到有好几个初中生，我们又将学校的办公室设成临时教室，如果初中生有需要可以随时让我们的支教人员在办公室对其进行单独教学。

　　暑期社会实践报告(二)

　　在此次英语夏令营之前，我仅有一次家教的经验，而且那已经是我大一寒假时的事，而那时候我教的是一名初中生。对于这次要走到讲台上的执教，出发前我多少还是有所顾虑的。毕竟五年级升六年级的学生处于一个不大不小的阶段，按城市里同龄段的小学生的情况来说，如果只是一味地从游戏中激发他们的学习兴趣，他们可能倒发过来觉得幼稚，起反效果。可是，我们又不清楚镇区的孩子们是否有同样情况，这样，我们出发前的备课就变得很被动了。

　　于是，我们不得不在上了第一天的'课后，大概了解当地学生的情况下，再作出备课调整。而由于我们住处的网络设施所限，我们都要绞尽脑汁地备课。原来，备好一堂课是不容易的。

　　在与学生慢慢熟络后，学生们可能渐渐发现我不是很严肃，开始“欺负”我们这些“老师”。女孩子们上课讲话、男孩子出现追逐打闹的情况等，这都让我们异常头痛不已。

　　可是，在最后的那天，他们或给我们写信、或掏出自家毛公仔、或简单地用树叶弄个书签给我们留作纪念，都纷纷表现出对我们的感谢之情，这都让我感动不已。最后，我们给每个同学都发了一个笔记本以做纪念，他们竟一涌而上让我们在笔记本上留下签名，或留下赠言，让我们有了明星般的待遇。这是一群多么可爱的学生。这让我后来十分后悔，后悔自己当初没有好好地备课，不能教给他们更多的知识。

　　亦师亦友

　　仔细数数，我们比这群可爱的学生大十岁，其实我们是他们的老师的同时，也是他们的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我们在黑板上给他们留下了联系方式。回到广州后，不少家里有条件的学生都和我们联系上，或在q上和我们聊天，或借用父母亲的手机和我们发短信息。最令我深刻的一次是，台风“鹦鹉”吹袭广州的那天，一位学生竟提醒我们要注意安全。通过这次“三下乡”，我们不仅丰富了彼此的人生阅历，更是交到了可爱的朋友。

　　劳动最有滋味

　　尽管此次我们住宿场所是该小学的教师宿舍，各方面的条件还算是比较好的，但是，我们既要上课，下课后也要自己做饭。而这次我们同学间发挥了优势互补的精神，各位同学都使出了看家本领，让大家每餐都饱食一顿。而通过这次，我发现原来我们男同学

　　小结

　　此次的“三下乡”实践活动，让我这个大学里最后的暑假变得十分有意义，对我来说是难以忘怀的。虽然是区区一个星期的时间，但就这个星期里，我初尝为人师的滋味、我更深入地了解了班上的同学，我收获了友谊、也巩固了友谊。这是个难忘的暑假，至今我仍不断回味着这七天的快乐时光。同时，这次“三下乡”让我深入了农村生活，这对于在城市中长大的我，亦是一次宝贵的经验。在到学生家中调研时，我感受到了农村人的朴实和热情好客;走在田边的小路，抬头望着四面环绕的大山，这种大自然“绿”的气息，在城市中是难以找到的。尽管以后已经没有机会再参与到大学中的“三下乡”的活动了，但我希望更多的学弟妹能够了解“三下乡”并参与到“三下乡”活动中来。