小学三项整肃自查报告【优质3篇】

小学三项整肃自查报告 篇一

近期,我们学校进行了一次小学三项整肃自查活动,以提高学校管理水平和学生的自律意识。本次自查主要涵盖了学生的学习纪律、生活纪律和校园秩序三个方面。通过自查,我们发现了一些问题,并采取了相应的措施进行整改,以营造良好的学习和生活环境。

在学习纪律方面,我们发现有部分学生存在上课不认真听讲、不按时完成作业等问题。为此,我们加强了对学生的学习监督,设置了学习小组,每周组织学生进行学习情况汇报,鼓励他们相互学习、相互进步。同时,我们还加大了对学习进度的把握,及时帮助学生解决学习困难,确保每个学生都能够按时完成作业。

在生活纪律方面,我们发现有部分学生存在不整洁卫生、食品浪费等问题。为了解决这些问题,我们进行了一次大规模的卫生整治活动。每天早晨,我们组织学生进行卫生打扫,教育他们保持环境的整洁。同时,我们还加强了对学生饮食的管理,提倡节约用餐,减少食品浪费的现象。

在校园秩序方面,我们发现有部分学生存在校园打闹、乱扔垃圾等问题。为了维护良好的校园秩序,我们加强了对学生的管理与教育。我们在校园各个角落设置了垃圾桶,并对学生进行了垃圾分类教育。同时,我们还开展了一系列的校园文明活动,鼓励学生遵守校规校纪,争做文明好学生。

经过这次小学三项整肃自查活动,我们取得了一定的成效。学生们的学习态度更加认真,学习成绩有了明显的提升;学校的卫生状况得到了有效改善,校园环境变得更加整洁美观;校园秩序得到了有效维护,学生们的文明素质得到提高。

但同时,我们也意识到还存在一些问题,比如学生的学习纪律和生活纪律还需要进一步加强,校园秩序还有待改进。因此,我们将进一步完善学校管理制度,加强对学生的日常管理与教育,不断提高学生的自律意识,为学生提供更好的学习和生活环境。

小学三项整肃自查报告 篇二

我校近日进行了一次小学三项整肃自查活动,旨在加强学校管理和学生自律意识的培养。本次自查主要围绕学生的学习纪律、生活纪律和校园秩序展开。通过自查,我们发现了一些问题,并采取了相应的措施进行整改,以创造一个良好的学习和生活环境。

在学习纪律方面,我们发现一些学生存在上课不专心听讲、不按时完成作业等问题。为了解决这些问题,我们加强了对学生的学习监督,定期组织学生进行学习情况汇报,鼓励他们相互学习、相互帮助。同时,我们还加强了对学生学习进度的把握,及时发现并帮助他们解决学习困难。

在生活纪律方面,我们发现一些学生存在不整洁卫生、食品浪费等问题。为了改善这种状况,我们进行了一次大型的卫生整治活动。每天早晨,我们组织学生进行卫生打扫,教育他们保持环境的整洁。同时,我们还加强了对学生饮食的管理,提倡节约用餐,减少食品浪费。

在校园秩序方面,我们发现一些学生存在校园打闹、乱扔垃圾等问题。为了维护校园秩序,我们加强了对学生的管理与教育。我们在校园各处设置了垃圾桶,并对学生进行了垃圾分类教育。同时,我们还开展了一系列的校园文明活动,鼓励学生遵守规章制度,争做文明好学生。

通过这次小学三项整肃自查活动,我们取得了一定的成果。学生们的学习态度得到了明显改善,学习成绩也有了显著提高;学校的卫生状况得到了有效改善,校园环境变得更加整洁美观;校园秩序得到了有效维护,学生们的文明素质有所提高。

然而,我们也要清醒地认识到,仍然存在一些问题,比如学生的学习纪律和生活纪律还需要进一步加强,校园秩序还有待改进。因此,我们将进一步完善学校管理制度,加强对学生的日常管理和教育,不断提高学生的自律意识,为学生提供更好的学习和生活环境。

小学三项整肃自查报告 篇三

小学三项整肃自查报告

  必须切实解决教风校风特别是师德师风建设中的突出问题,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。下面YJBYS小编为你送上小学三项整肃自查报告。

  为全面贯彻全国、全省、全市教育工作会议、市委四届二次全会和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,深入推进教风校风建设,进一步提高广大群众对教育的满意度,根据《广安市教育局关于开展“三项整肃”活动的通知》(广市教办〔2012〕21号)及《武胜县教育局关于集中开展“三项整肃”活动的通知》要求,集中开展了“三项整肃”自查活动,请小结如下:

  一、指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“办人民满意教育”为目标,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,集中时间、集中精力开展“三项整肃”活动,切实解决教风校风特别是师德师风建设中的突出问题,努力打造忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。

  二、自查内容

  (一)自查整肃学校行为

  1。整肃违规宣传行为。整肃向社会宣传本校在毕业检测和期末质量检测在片区及全县的.排名。整肃学校虚假宣传、互相诋毁行为。

  2。整肃违规招生行为

。整肃以特长班、实验班等名义招生行为。整肃学校协助、参与非法招生活动的行为。

  3。整肃违规教学行为。整肃学校不按教学计划开课,违规补课、考试、排名,为社会针对小学生开办的收费补习班、培训班提供教学设施、场地的行为。

  4。整肃违规收费行为。整肃学校收取已明令取消的项目、自立项目、提高标准收费的行为,整肃学校收取与入学挂钩费用的行为,整肃学校统一推荐教辅资料、代收资料费的行为。

  (二)自查整肃校长行为

  1。整肃贪腐行为。整肃校长在工程建设、物资采购、学生保险、食堂(小卖部)租赁等经济活动中收贿赂赂和贪财公款的行为。

  2。整肃管理不民主行为。整肃校长在学校管理中决策不民主、个人说了算、不按规定程序办事等行为。

  3。整肃公款大吃大喝行为。

  4。整肃“走读”行为。

  (三)自查整肃教师行为

  1。整肃以教谋私行为。整肃教师有偿补课、有偿推荐教辅资料、索要或接受学生(家长)财物、在各类招生中收受钱物、参与社会针对小学生的收费培训等行为。

  2。整肃得过且过行为。整肃教师事业心、责任感不强,精神萎靡,思想懈怠,教学不负责任,劳动纪律差的行为。

  3。整肃参与赌博行为。整肃教师参与赌博、上班时间休闲娱乐的行为。

  4。整肃其他违规行为。整肃教师讥讽、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生的行为;整肃教师在各类考试中串通作弊的行为;整肃教师其他损害队伍形象、败坏队伍声誉的行为。

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