教师评优d的述职报告【精选3篇】
教师评优d的述职报告篇一
尊敬的评优委员会：
我是XX学校的一名教师，在此向您呈交我的述职报告，以反映过去一年来我在教学工作中的表现和成绩。
在过去的一年里，我认真履行教师的职责，全心全意地投入到教学工作中。我主要负责高中语文课程的教学，通过精心备课，我努力为学生提供高质量的教育资源和教学环境。我注重培养学生的语言表达能力和思辨能力，通过多媒体教学、小组讨论和课堂互动等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
我在教学中注重学生的个性化发展，尊重每个学生的差异性，关注每个学生的成长。我积极开展个别辅导，帮助学生解决学习中的困难和问题。我鼓励学生勇于表达自己的观点和想法，提高他们的思维能力和创造力。同时，我也注重培养学生的综合素质，积极参与学校的各项活动，并担任学生社团的指导老师，帮助学生发展他们的特长和兴趣。
除了教学工作，我还积极参与学校的教研活动和专业培训。我认为作为一名教师，教学水平的提高是不断学习和不断进步的结果。因此，我参加了多次教育研讨会和培训课程，不断提升自己的专业知识和教学技能。我也积极与同事们分享教学经验，共同探讨教育教学的问题，提高整个学校的教学质量。
在教师评优d工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养。我将继续关注学生的学习情况，帮助他们克服困难，实现个人目标。我也将继续参与学校的教研活动，与同事们共同探索教育教学的新思路和新方法。我相信，通过我的努力和付出，我能够在教学工作中取得更好的成绩。
谢谢评优委员会的关注和支持！
敬上
教师评优d的述职报告篇二
尊敬的评优委员会：
我是XX学校的一名教师，我非常荣幸能够向您呈交我的述职报告，以反映我在教学工作中的表现和成绩。
在过去的一年里，我积极履行教师的职责，全心全意地投入到教学工作中。我主要负责初中数学课程的教学，通过精心备课和灵活多样的教学方法，我努力激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，通过引导和启发，帮助学生掌握数学的基本概念和方法，提高他们的数学素养。
我在教学中注重学生的个性化发展，尊重每个学生的差异性，关注每个学生的成长。我积极与学生进行互动，鼓励他们勇于表达自己的观点和想法，提高他们的思维能力和创造力。同时，我也注重培养学生的学习方法和学习习惯，引导他们形成良好的学习态度和学习习惯。
除了教学工作，我还积极参与学校的活动和社团指导工作。我担任学校数学社团的指导老师，组织学生参加各种数学竞赛和活动，帮助他们发展数学兴趣和才能。我也积极参与学校的教研活动和专业培训，不断提升自己的教学水平和专业素养。
在教师评优d工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养。我将继续关注学生的学习情况，帮助他们克服困难，实现个人目标。我也将继续参与学校的活动和社团指导工作，帮助学生发展他们的特长和兴趣。我相信，通过我的努力和付出，我能够在教学工作中取得更好的成绩。
谢谢评优委员会的关注和支持！
敬上
教师评优d的述职报告 篇三
教师评优d的述职报告
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
今天站在这里参加“评优”，在众多优秀的同事中，自己显得是那么的青涩，同时我又深深知道一个学校的优秀教师，它承载了学校无尽的期望和重托，它要求我们对自己的教育教学要有更高的要求与目标，同时也要积极的带动同事，推动学学校的教育教学工作，而我觉得自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。
我毕业于宜宾学院汉语言文学专业， 20xx年9月应聘到成都市王贾桥小学担任语文教师和班主任工作，回想三年半以前，刚刚大学毕业来到学校工作时青涩年轻的我，还记得第一次踏上讲台，第一次上公开课，刚到学校没有一个月时间，教育局教研员于腾云老师要来听课，同时这也是学校领导周歧国老师第一次听我上课，上了一节三年级二班的《金色的草地》。因为来学校以后，学校就把我安排到教学经验丰富的邱老师身边，让邱老师做我的指导老师，通过半个月的拜师学艺，加上同年级许光辉老师的悉心指点，我能够很完整的上一堂语文课了，起码站上讲台的我像是一名老师了。这第一堂公开课听下来，教研员给予了我很大的肯定，周歧国老师也给予了我很大的鼓励，至今我还记得邱老师说我在教学上“上手很快”。其实在表扬背后，我深知：这些皮毛的功夫还不都是跟经验丰富的各位老师们模仿学来的。所以在以后的日子里我积极认真参加每次教研活动从不缺席，聆听优秀的语文课，同时到网上搜一些观摩课，一有空就看，一有时间就去听指导老师的课，认真准备学校公开课，参加献课活动;大胆，大量的上课，不怕失败，无论学校还是区上!一年，两年，三年………我都坚持不懈,这几年学校给予我很多机会,校内赛课、说课比赛，儿童文学生动讲述比赛，还有区上的主持比赛、文学经典诵读比赛，也曾多次获一等奖和二等奖;在今年的教师课堂大比武“三笔一画“比赛中我获得了区二等奖。,机会的确是留给有准备的人，在三年后的金牛区语文“课堂论道”比赛中，学校又再一次给予了我机会，这一次，教研组的唐音老师、邓殊维老师，还有各位与我年纪相当的年轻老师们都给予了我莫大的帮助，并且把你们的教学经验毫无保留的交给我，在这里，我再一次向你们表示深深的感谢!经过近大半月的做课、磨课，我的这一节《丑小鸭》让学校领导肯定了我的进步,也让片区的老师认识了我,在这次十多位高手云集的比赛中， 这节课最终获得了第六名的成绩，获得了二等奖。接下来，在学校的视导日里，我的一节《冰灯》更让新的中段教研员陈剑荣老师看到了我在教学环节设计上的成长，给予了我充分的肯定。同时我还积极参加学校、教育局、街道社区等的各类活动，曾在20xx年10月，主持“金牛区沙河源街道‘中秋文艺汇演’”，同年12月，主持“金牛区沙河源街道‘纪念改革开放30年’文艺汇演”;20xx年1月，主持“金牛区沙河源街道‘20xx年春节团拜会’”;20xx年主持“金牛区20xx全民终身学习活动周启动仪式”。
在教育教学中我更是不断反思，撰写论文和教学教育案例若干篇，分别获得了区级一等奖，市级一等奖，其中《班主任话细节之细节决定成败》发表在《金牛教育》中。
学校处处皆教育，作为大队辅导员，我在自己的本职岗位上做好学校的大队工作，努力开展好学校的`少先队活动，学校的“一日三清扫”、“文明礼仪”和“两操”的情况，都尽量放手让孩子们自己学会去管理，从而积极有效的锻炼了大队干部的工作能力。事实证明，交给他们有效的管理方法，孩子们就能让整个校园保持整洁、有序、富有生机。在大队部里，我还常常去发现有主持天赋的孩子，交给他们一些主持方面的常识，并且在学
在学校工作中，我积极参加学校的各项活动，结合学校德育部和邹主任一起开展了许许多多丰富多彩的活动，并且为每一次的活动撰写“活动程序”和“主持稿”，例如“建队节活动”“小学生城乡综合治理系列活动”“校园文化艺体节系列活动”“一年一度的校园运动会”“元旦庆祝活动暨新三好、四好少年表彰大会”“传唱红歌感恩歌曲大家唱”和 “每周四的晨间广播”等等，在各位班主任老师的积极配合和莫大的支持下，都取得了圆满的成绩。在繁忙的工作中，我还积极主动参与到学校美术组，和米蓉老师、周丽梅老师一起，承担了学校宣传栏、会议室黑板的布置，以及学校各类大会活动的标语、图标等等的绘制工作。虽然我不是美术专业出身的，可是还是得到了各位同事的鼓励与肯定。同时，我也和音乐组的申科老师一起组织和训练大队部的鼓号队，都取得了不错的效果。
我知道，所有结果的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，我也知道正是因为我有这样一个大家庭一直默默地支持着我,有领导及所有同事朋友的支持与鼓励,我才可能是现在的我。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的!今天我之所以站在这里是的大家鉴证我的进步与成长，希望你们一如既往的指导、支持和帮助我!谢谢大家!
