一年级下学期教师述职报告【优质3篇】
一年级下学期教师述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位家长：
大家好！我是一年级下学期的班主任，今天非常荣幸能够向大家汇报一年级下学期的工作情况。
一年级下学期是孩子们进入小学的第一个完整学期，我和我的同事们非常重视这个阶段的教育工作。在这个学期，我们以培养学生的学习兴趣和基本学习能力为目标，通过多种教学方法和形式，努力让每个学生都能够快乐学习，全面发展。
首先，我们注重了学生的学习兴趣培养。我们通过生动有趣的教学内容和丰富多样的教学活动，激发了学生们的学习兴趣。在语文课上，我们采用了故事、游戏等方式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习汉字、拼音和阅读。在数学课上，我们通过游戏、实物教具等方式，培养学生们对数学的兴趣和好奇心。同时，我们还组织了一些课外活动，例如野外拓展、科学实验等，让学生们在实践中体验到知识的乐趣。
其次，我们注重了学生的基本学习能力培养。在这个学期，我们特别注重培养学生的阅读能力和口头表达能力。为此，我们组织了丰富的阅读活动，让学生们养成每天读书的习惯，并进行了朗读比赛和小品剧等表达活动，提高了学生们的口头表达能力。此外，我们还注重培养学生的写作能力和思维能力，通过写作练习和思维导图等活动，让学生们能够清晰地表达自己的想法，并培养了他们的逻辑思维能力。
最后，我们注重了学生的全面发展。在这个学期，我们不仅关注学生的学术成绩，还注重培养学生的社交能力和良好的品德。我们通过班级活动和集体游戏等形式，培养了学生们的合作精神和团队意识。同时，我们还注重教育学生的品德修养，进行了一系列的德育活动，例如主题班会和社区服务等，让学生们树立正确的价值观和行为规范。
通过一学期的努力，我可以自豪地说，我们班级的学生在学习和发展方面都取得了显著的进步。他们的学习兴趣得到了培养，基本学习能力得到了提高，全面发展得到了促进。我相信，在家长和学校的共同努力下，他们的未来会更加美好。
感谢大家对一年级下学期工作的支持和关注！
谢谢！
一年级下学期教师述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位家长：
大家好！我是一年级下学期的班主任，今天我将向大家汇报一年级下学期的工作情况。
在这个学期，我和我的同事们紧密配合，充分发挥团队优势，共同努力，为学生提供了一个良好的学习环境和发展平台。
首先，我们注重了学生的学习能力培养。在这个学期，我们通过多种教学方法和形式，提高了学生的学习效果。我们注重了学生的学习态度和学习习惯的培养，组织了多次班会和家长会，向学生和家长宣传教育学生的方法和技巧，提醒他们保持良好的学习状态，合理安排学习时间。同时，我们注重了学生的学习技能的培养，通过课堂教学和课外辅导，帮助学生掌握学习方法和解题技巧，提高他们的学习效果和成绩。
其次，我们注重了学生的品德教育。在这个学期，我们通过多种渠道和形式，培养了学生的良好品德和行为习惯。我们注重了学生的道德教育，通过讲故事、观看优秀影片等形式，引导学生树立正确的价值观和行为准则。我们注重了学生的礼仪教育，通过模拟场景、角色扮演等活动，培养了学生的礼貌和礼仪。我们还注重了学生的团队精神和合作意识，通过集体活动和小组合作等形式，培养了学生的团队合作能力。
最后，我们注重了与家长的沟通与合作。在这个学期，我们积极与家长进行沟通，及时反馈学生的学习和发展情况，共同解决学生在学习和生活中的问题。我们组织了多次家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级工作，征询家长的意见和建议，与家长共同关心和教育孩子们。
通过一学期的努力，我可以自豪地说，我们班级的学生在学习和发展方面都取得了显著的进步。他们的学习能力得到了提高，品德修养得到了培养，与家长的关系得到了加强。我相信，在家长和学校的共同努力下，他们的未来会更加美好。
感谢大家对一年级下学期工作的支持和关注！
谢谢！
一年级下学期教师述职报告 篇三
一年级下学期教师述职报告
恰逢今年又重教一年级，如果说是不同的年级就像不同的风景，那我今年可谓是在同样的风景区又走了一遍，也算是重游故地了。这一次的重游，我少了一份走马观花，既欣赏到了第一次不曾欣赏到的风景，也能够总结了上次的经验和教训，汲取优点，用学到的东西好好地规划了这一次的行走，有了一些自己的想法。所以，这次我述职的题目定为：走过两年。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。两个年头过去了，虽然还未脱青葱之气，但经历了一番之后，那个手忙脚乱的我如今终也多了一份计划和沉稳。
具体想一想，这学期的工作，在上学期创建班级文化、重视常规建设、紧抓品质教育、提升自身等方面，这学期我还是紧抓不懈上学期的重点工作，继续做好，也有了一些进步。
一、建设自觉性的家委会，用家校合力做事
上学期和家委会一起创建班级文化，也提出了自己对于家委会"自觉性"的想法。这学期我就着重加强家委会的"自觉性"建设。我觉得沟通是一切凝聚力的开始。这学期我坚持每天写一篇工作日志的习惯，加强和家长们的联系，尽量想家长们之所想，争取家长们的支持。这学期家委会做的'工作，也很让我感动。尤其是定班服的事情，我们班这学期定了两套班服、一套集体舞服装。全过程都是家长们自己忙活：选样式、统计号码、发放服装，有时候直到服装到了，我才知道家长们又为班里订了服装。一个家长和老师凝聚力高的班级才能发展得更好，我坚定这一点，下学期我也会继续做好这方面工作。
二、做好常规管理工作---教后的管理
没有规矩，不成方圆。上学期，事无巨细的跟孩子们讲明每一项规矩之后，这学期我的终点就放在纪律的坚持上面。
对孩子的表现及时总结，及时反馈，我觉得很重要，这是我觉得我做得比上学期更到位的地方。用小粘贴鼓励孩子，每个月我都会用不同的两种小粘贴记录孩子的表现，一种记录学习，一种是纪律，包括路队、上课、就餐、走廊纪律。下个月我就换另外一种小粘贴，每个月不同。
每个月末我就会召开"一年级四班表彰大会",评选出这个月的"纪律小标兵""语文学习小标兵",还有其他的像"背诵小明星""书写小明星"等，以表扬表现好的孩子，以先进带动后进。
当然，孩子们每个月的表现、每次检测等各种表现，我都会记录到"1.4班学生学业情况统计"这本册子上面。做到心中有数的同时，更为了沟通家长，一起教育好孩子。
这学期，我也注重用更有效的管理学生的办法，通过培养小学生干部，管理权转移给孩子们，发挥学生管理学生的优势;注重了自身的榜样作用，和孩子们做好约定，我们互相监督，提高孩子们的自觉性;以"安静"为中心，以"自己管好自己"为主要要求，尽量简化要求，突出重点，做好纪律管理。
除了班主任管理好学生之外，我还是一名语文老师、品生老师。作为老师，教学是自己最大的职责所在。这学期我也努力追求创新，让自己的教学更进一歩。
(一)品德与生活还可以更高效
品德与生活课还可以做更多事情，我还继续狠狠地将品德课整合了一番，有了很多可以自己自由发挥的时间。除了上学期坚持的用故事教育学生之外，我还利用品德课做好了两件事情：口语训练、写作。
学生的口语表达能力同样重要。我选择了"介绍自己的名字"作为题目，让孩子们开始了自己的"百家讲坛",既锻炼了孩子们口语能力;又让孩子们见识了不同名字背后的故事，增长了知识;还增加了孩子们的识字量，一剑三雕。
写作同样是一个重要的学习能力，除了看图写话的指导，我更看重孩子们自己的创造。相信孩子，他们会给你惊喜。在尝试创造的路上，孩子们自己创造的小诗很精彩。一年级四班的小诗集正在筹备中。
(二)语文：阅读工作还要加强
"在阅读养成品德"所以这学期除了抓好孩子们的基础知识、口语表达、写字、写作之外，我着重就抓了孩子的阅读。这学期不同的是，我规定了每天的阅读篇目，让学生每天阅读，我也每天和孩子们一起回顾，指导学生找出这些文章中美的词语和句子，让学生能够"据为己用",拓展好词好句储存量，提高写作能力和对美的认识。除此之外，开辟给孩子们讲故事的时间;制作了"读书小明星"的奖状，激励学生们的读书兴趣。
四、继续提升自己，做好老师本分
"学生素养的提升离不开教师专业素养影响",这学期我继续将个人的提升也列入计划之中。
(一)练好字
在上学期练字的基础上，这学期继续努力，认真练李放鸣老师写字帖上面的汉字，夯实语文老师的基本功。
(二)读好书
继续自己的读书之路。这学期我还是像上学期一样做到以教育教学书籍为主，读书种类多样化。努力提升自己的阅读量，用自己的阅读量来帮助学生阅读量的提升，用自己的实际行动带动学生。下学期我将把更多的重点放到教育教学杂志和书籍上面。
只有经历，才有收获。走过这两年的一年级老师生活，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。两年了，作为一名老师，我也仅多了一些反思和想法，知道了自己应该做那些事情，可是如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。和其他老师做过的事情相比，我更是相形见绌。但是故事总是未完待续，在接下来的教育之路上，我还要欣赏更多的风景，也要沿着教育教学这条路，把学习永远当成进行时，永远的出发ing.
