开学工作整改自查报告【实用4篇】
开学工作整改自查报告 篇一
尊敬的领导：
您好！我们是XX学校的教职工，特向您提交本学期开学工作整改自查报告，以供参考。
一、整改情况
1. 教学计划：根据上学期教学反馈和学生需求，我们对本学期的教学计划进行了调整，增加了更多的实践环节和案例分析，以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 教材使用：我们对教材使用进行了审核，确保教材内容与教学大纲相符，并配备了足够的教辅材料以满足学生的学习需求。
3. 教学方法：我们积极探索新的教学方法，通过多媒体、互动讨论等方式激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和学习效果。
4. 学生评价：我们认真听取了学生的意见和建议，并及时对课程进行了调整和改进。通过定期的学生满意度调查，我们了解到学生对教学内容和教学方法的满意度有了明显的提高。
二、存在问题
1. 教学资源不足：由于学校预算限制，我们仍然面临教学资源不足的问题。希望学校能够加大投入，提供更多的教学设备和教材，以提高教学质量。
2. 学生学习积极性不高：部分学生对专业课程缺乏兴趣，学习积极性不高。我们打算通过组织实践活动和与企业合作等方式，增加学生的实践机会，提高他们的学习动力。
三、下一步工作计划
1. 进一步完善教学计划：根据学生反馈和教学效果，我们将进一步完善教学计划，提高教学内容的针对性和实用性。
2. 加强教师培训：我们将组织教师参加相关培训，提高他们的教学水平和教学方法，以更好地满足学生的学习需求。
3. 拓宽教学资源：我们将积极争取学校的支持，争取更多的教学资源，包括教学设备和教材，以提高教学质量。
4. 激发学生学习兴趣：我们将加强与企业的合作，组织实践活动，提供更多的实践机会，激发学生的学习兴趣和动力。
感谢领导对我们工作的关心和支持，我们将全力以赴，不断改进和提高教学质量，为学生的学习成长做出更大的贡献。
敬礼！
XX学校教职工
开学工作整改自查报告 篇二
尊敬的领导：
您好！我是XX学校的一名教师，特向您提交本学期开学工作整改自查报告，以供参考。
一、整改情况
1. 教学计划：根据学生的学习需求和社会发展需求，我们对本学期的教学计划进行了调整和优化，加强了实践环节和案例分析，以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 教材使用：我们对教材使用进行了审核和调整，确保教材内容与课程目标相符，并结合教学实际，配备了适当的教辅材料，以满足学生的学习需求。
3. 教学方法：我们积极探索和尝试新的教学方法，如多媒体教学、互动讨论等，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。
4. 学生评价：我们重视学生的意见和建议，及时对课程进行了调整和改进。通过定期的学生满意度调查，我们了解到学生对教学质量和教学方法的满意度有了明显的提高。
二、存在问题
1. 教学资源不足：由于学校的限制，我们仍然面临教学资源不足的问题。我们希望学校能够加大投入，提供更多的教学设备和教材，以提高教学质量。
2. 学生学习积极性不高：部分学生对专业课程缺乏兴趣，学习积极性不高。我们计划通过组织实践活动和与企业合作等方式，增加学生的实践机会，激发他们的学习兴趣和动力。
三、下一步工作计划
1. 完善教学计划：我们将根据学生反馈和教学效果，进一步完善教学计划，提高教学内容的针对性和实用性。
2. 加强教师培训：我们将组织教师参加相关培训，提高他们的教学水平和教学方法，以更好地满足学生的学习需求。
3. 拓宽教学资源：我们将积极争取学校的支持，争取更多的教学资源，包括教学设备和教材，以提高教学质量。
4. 激发学生学习兴趣：我们将加强与企业的合作，组织实践活动，提供更多的实践机会，激发学生的学习兴趣和动力。
感谢领导对我们工作的关心和支持，我们将继续努力，不断改进和提高教学质量，为学生的学习成长做出更大的贡献。
敬礼！
XX学校教师
开学工作整改自查报告 篇三
为了全面掌握全街中小学(幼儿园)新学期工作情况，督促各校(园)更好地贯彻落实暑期区、街集训大会精神及工作要求，将新学期各项工作落到实处，9月14日，金口教育总支组织督查专班到我校检查新学期开学初学校安全、教育教学、校园环境、均衡迎检等方面的工作，查找了一些问题，现将问题整改情况汇报如下：
一、存在的问题
1. 学校西边院墙上的树枝要清除。
2. 学校无“一校一品”创建工作资料，无一日常规公示牌，无班主任培训安排。
3. 科学、品社少数教师需将整合内容做到计划中;常规检查需要有评价表、检查小结、意见反馈。
4. 学校无体育器材使用记载。 5. 课外体育活动无安排、无记载。
6. 2014年春季四年级实验记载共40次与标准量虽然一致，但与要求的演示和分
组的类别次数不符;另五、六年级有绝大部分实验通知单是机器打印的，表样与仪器站下发的不统一，时间也未填写，少数仪器也未开封使用。
7. 因食堂刚搬迁，餐饮服务许可证未办理。
二、问题整改及落实情况
1. 西边院墙上的树枝已于9月18日清除。(整改责任人：陈芳明)
2. 已着手完善“一校一品”创建工作资料，于楼梯间开设了一日常规公示牌，对班主任培训工作作了安排。(整改责任人：周伦)
3. 已责成相关教师将整合内容做到计划中，制定了检查评价表，对检查作了小结，对反馈意见作了记载。(整改责任人：刘勇)
4. 已补齐体育器材使用记载，并作为一项常规坚持下去。(整改责任人：陈芳明)
5. 已对课外体育活动作了安排并做好相关记载。
6. 要求在九月底前将实验记载整理到位。(整改责任人：周伦)
7. 已着手整理相关资料，争取在十月份将餐饮服务许可证办理到位。
开学工作整改自查报告 篇四
10月24日，县局领导及包区责任督学深入我学区10所学校对教育教学工作进行了全面督查，研究分析各校教育教学工作中存在的突出问题，为进一步规范学校管理，狠抓工作落实，突出工作实效起到了有力的推动作用。结合督学提出的问题，我们经过认真分析，深刻反思，其主要问题有：一是校长队伍年龄偏大，干工作疲沓，不得力;二是学区教学成绩逐年下滑严重，教师工作松懈;三是各校校园面貌整体陈旧，缺乏活力，校园环境整治存在死角，学生常规管理不够到位;四是年轻教师对工作缺乏干劲，缺乏热情，教学创新意识淡薄。
为此，近期我学区工作的基本思路是：突出一个中心(全面提高教育教学质量)，强化两种意识(责任意识、进取意识)，推进三项创新(教学方法创新、教学模式创新、管理模式创新)，谋求三个效应(教学质量有新突破、队伍建设有新成效、管理水平有新提高)，实现六大突破。
我们的工作目标是：深刻反思自身存在的`不足，总结经验，强化管理，稳步提升教育教学质量，使我学区各项成绩步入全县中上游水平，各项工作要上新的台阶。 整改措施为：
一、改变老校长任职的传统观念，推陈出新，激活校长队伍
校长是旗帜，是榜样，学校领导的教育思想决定着教育的发展。针对我学区大部分校长年龄偏大，长期存在工作疲沓、作风疲软、身心疲惫的现状，利用两周时间，开展校长、教导主任教育思想大讨论，征求乡政府领导意见及广大师生意见，再结合实际，我们推选出了一批新的年轻有为的教师来担任部分学校校长，校长队伍得倒激活后，学区各项工作有了新的起色，校园面貌发生了新的变化，教学管理变的紧张有序，教学业务日渐规范，教学成绩稳步提高。
二、狠抓教学质量，把教学任务放做首要任务来抓
近几年，我们学区的教学质量逐年下滑严重，我们在总结经验教训的基础上高度反思，查找不足，卧薪尝胆。本学期开学以来，我们学区组织了45岁以下中青教师教学优质课评选活动，学区班子成员深入各校，深入每位教师教堂，坐下来认真仔细的听每位老师的课，深刻了解每位教师，发觉他们亮点及缺点，开展评价会时毫不保留地当面指出，各位教师进行了自我反思，也表明了今后在教学工作上的决心。另外，学区结合期中考成绩及优质课评选结果，召开了表彰大会，表彰奖励了一批优秀校长、优秀教师、优秀学生、优秀家长，通报了后进学校及教师。
三、改变校容校貌、美化校园
为了改变校园旧貌，美化校园，使校园充满活力，学区大力号召各校重整校园面貌。首先清除各校校园杂草、杂物，平整场地，彻底打扫校园及校园周边环境卫生，做到不留卫生死角。其次，各校重新粉涮了校园围墙及教室墙面，书写了标语，悬挂了社会主义核心价值观24字方针内容。最后，部分学校教室进行了重新布置，教师带领学生发挥才能，各显身手，将自己长期酝酿的杰作张贴在教室墙壁上。经过师生们两周的辛勤劳作、精心的布置，学区各校的面貌焕然一新，老师和学生在这舒适的环境中露出了灿烂的笑容。
四、深入教师群体，激发年青教师的干劲和热情，力争打造出一批优秀能干的年轻教师团队
为了了解教师，学区领导班子成员多次找各校年轻教师谈心、谈话，并激发鼓励他们踏实认真干工作，在工作中要有激情和热情，更要有魄力和责任心，不能存在消极抵触情绪，有问题有困难及时提出，学区尽力帮助解决。两周以前，学区想办法给年轻教师创造条件、搭建平台，派部分年轻教师去县城四小听课，学习交流城区优秀教师的教学经验，汲取营养，取长补短，提高自身教学业务能力，争取做一名出色的领军标杆教师。
总之，近期工作任务艰巨，困难不少，但我们相信有县局的正确指导，有全学区广大教师的不懈努力，我们一定会完成既定的目标，打好教育质量翻身仗，向上级交一份满意的答卷。
