初中生假期实践报告(实用4篇)

初中生假期实践报告 篇一

初中生假期实践报告

在暑假期间，我参加了一次志愿者活动。这是我第一次参与志愿者工作，我非常兴奋和期待。这次活动是组织一些志愿者去一所贫困山区的小学进行支教和社区服务。

我们一行十几个人，早早地就来到了小学。小学的校舍破旧，设施简陋，但是孩子们的笑容却是那么灿烂。我们首先进行了一次简短的开班仪式，然后开始了我们的支教工作。我被分到了一年级的班级，负责辅导孩子们学习汉字和拼音。

起初，我并不知道该如何教孩子们，但是通过和他们的交流，我逐渐找到了方法。我用生动有趣的故事来教他们认识汉字，用游戏的形式来巩固他们对拼音的记忆。孩子们非常聪明，很快就掌握了一些基本的汉字和拼音。看到他们学到新知识时的开心表情，我也感到非常快乐。

除了支教，我们还进行了一些社区服务活动。我们为山区的居民们提供了免费的健康体检，帮助他们了解自己的身体状况。我们还为他们进行了垃圾分类宣传，希望能够提高他们对环境保护的意识。

通过这次志愿者活动，我学到了很多东西。我学会了如何与孩子们相处，如何教他们学习。我也学会了如何帮助别人，如何关心社会。这次经历让我明白了，虽然我们是初中生，但是我们也能为社会做出贡献。我以后还会继续参加志愿者活动，帮助更多的人。

初中生假期实践报告 篇二

初中生假期实践报告

在暑假期间，我参加了一次科技创新夏令营。这次夏令营是由一家科技公司举办的，旨在培养学生的科学思维和创新能力。

夏令营的第一天，我们参观了科技公司的实验室。实验室里有各种各样的设备和器材，让我眼花缭乱。导师向我们介绍了科技公司的研发项目，让我们对科技行业有了更深入的了解。

接下来的几天，我们进行了一系列的实验和项目。我们学习了如何制作一个简单的机器人，如何编程控制它进行动作。我们还学习了如何使用3D打印技术，制作出自己设计的小物件。这些实践活动让我亲身体验到了科技的魅力，也提高了我的动手能力和创造力。

除了实验和项目，夏令营还组织了一些讲座和交流活动。我们邀请了一些科学家和工程师来给我们讲述他们的科研故事和创新经验。这些讲座让我受益匪浅，我了解到科学研究的艰辛和乐趣，也学到了如何提高自己的科学思维和创新能力。

通过这次科技创新夏令营，我收获了很多。我不仅学到了科技知识和技能，还培养了自己的创新思维和动手能力。我也认识到科技对社会的重要性，以及科技创新对人类进步的贡献。我将继续保持对科技的兴趣和热爱，将来也希望能够为科技发展做出自己的贡献。

初中生假期实践报告 篇三

　　劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。于是，在初中生活的最后一个寒假，我们九(2)班的集体团员们进行了社会实践活动。

　　我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就集合到了一起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢!”听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。

　　我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续埋头苦干。

　　很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了许多。

　　张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。

　　我感触深的是万事都不是那么容易的.，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”

初中生假期实践报告 篇四

　　人们通常以为，我们所做的一切，是为了最终的享受。其实不然。在这一切的行动中，最为重要，最为实际，最能给我们带来好处的往往是实践的过程。

　　7月12日，我们班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽车。当汽车发动的那一刻，我们7个人都无比的兴奋与自豪。

　　是哪7个人呢?是我们负责这次出行计划的7个人。放假期间，班主任一共派发了6个任务，每7个人负责一个，有“拜访一个老师”“拜访一位同学”“为社区做一件好事”等等。而我被分到的组，正是绝绝对对的“死亡小组”——“计划一次出行”。起初觉得不难，但真正实践起来，难上加难。

　　被分到这个小组后，第一件事情就是确定路线。由于狼牙山，白洋淀这两个地方我们7个人谁都没去过，网上也不好查，不知如何是好。这时还是翁老师指引了我们一条明路——问旅行社。就这样，没人去问一个旅行社，最后报告给组长。

　　回家的路上，同组的组员都觉得问旅行社会很麻烦。我心想“不就是打个电话吗?有什么难的?&rd

quo;可当坐到电话面前，就没有勇气打了,心咚咚的跳，心想“我这么打过去，刚开始怎么说?万一他问我许多问题，我都答不上来怎么办?没有这个行程怎么办?人家听我是一个未成年人，会怎么和我说。。。。。。”诸多的问题泉涌般涌进大脑。一阵忧虑之后，我最终还是拿起了电话：“喂，是国旅吗?我想问一下。。。。。。”他玩弄我似的问了我一些问题，可是得到的答案却令人失望“对不起，我们没有你说的行程。”唉，最终还是以失败告终了。向组长一汇报，惊人的发现，不知是我们不会表达还是什么原因，竟没有一个人了解到这样的行程。唉，大家又是一阵苦想，不知如何是好。最后不知是谁想出的办法，让一个有经验的导游带着我们去。这件事情也终于了结了。

　　一波刚平一波又起。刚解决完行程的问题，营旗的问题又来了。谁去订做营旗?尺寸多大?我们决定用抽签来决定。当我“中标”时，都快昏过去了。这么麻烦的问题要我来做!看到她们几个的窃笑和老师的眼神，顿时巨大的压力朝我扑来。唉，可悲啊!

　　第二天，我便去了一家打印店。当我按照自己原来的规划和店家设计出来后，我发觉不太合适。就这样，换个又换，改了又改，连老板都烦了：“你还是回家设计好再来吧!”我只能红着脸，羞愧地从店里跑了出来。唉，出师不利啊。我回到家后，自己设计，设计到自己最满意的尺寸，拖了一位朋友，订做了出来。

　　当那天启程时，我们7个人都高兴极了。虽然做得不够好，但也可以算是勉强完成任务。相信以后会比这次更好!

　　随着我们工作的深入，我们渐渐学会了许多许多。首先，要想快速工作，就要合作，思想统一;其次，再联系别人时，要有自信，有条理，由主要目的，要有礼貌，这样，才能得到别人的尊重，才能更好的完成任务;工作前，要规划好自己要做什么，怎么做，结果怎样，这样才能没有遗憾，才能确保最终的质量。

　　我很庆幸能够参加这次暑期社会实践活动，他让我实践，让我进步，让我享受。我想，我们7个人，下一次，一定会比别人做得好，比现在做得好。在生活中，享受是可以没有的，但是没有实践是万万不能的。只有去实践，才能享受，先是前者，才有后者。这次活动，让我们强化，让我们进步，让我们升华!这，就是实践的力量!