小学教师工作报告【通用4篇】
小学教师工作报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX小学的一名小学教师，在过去的一年里，我承担了小学三年级的语文课程教学工作。现在，我将向大家汇报我过去一年的工作情况。
首先，我对我的工作态度非常认真，时刻以学生的成长为己任。我深入研究教材，精心备课，力求为学生呈现一堂生动有趣的课堂。我注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，通过多种教学手段，如互动游戏、小组合作等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。同时，我也注重培养学生的学习兴趣和学习方法，通过开展各种活动，激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。
其次，我积极参与学校的各项教育活动。在过去一年里，我参与了学校的读书节、课外拓展活动等各种教育活动。我组织学生参观了博物馆、图书馆等文化场所，为学生提供了广阔的学习机会。我还组织了班级的主题班会，让学生们通过角色扮演、小组合作等方式，培养了他们的团队合作意识和沟通能力。通过这些活动，我让学生们在课堂之外也能够获得知识和成长。
再次，我与家长保持密切的沟通和联系。我定期与家长开展家访活动，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同关注学生的学习和生活。我还定期与家长交流学生的学习情况，及时反馈学生的表现和进步。通过与家长的密切合作，我能够更好地了解学生的需求，为他们提供更好的教育服务。
最后，我也在不断提高自己的教育教学能力。我积极参加学校组织的教研活动，与同事们分享教学心得，互相学习。我还利用业余时间参加各类培训课程，提高自己的教育教学水平。通过不断学习和提升，我能够更好地应对教学中的各种挑战，为学生提供更好的教育。
以上就是我过去一年的工作情况的简要汇报，感谢大家的支持和关心！我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量！
谢谢！
小学教师工作报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX小学的一名小学教师，在过去的一年里，我承担了小学四年级的数学课程教学工作。现在，我将向大家汇报我过去一年的工作情况。
首先，我充分发挥自己的专业优势，精心备课，注重教学方法的创新。我在教学过程中结合学生的实际情况，采用了多种教学手段和教学资源，如教学视频、实物模型等，提高了学生的学习兴趣和学习效果。我还注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过让学生进行思维导图、数学游戏等活动，激发学生的思维潜能，提高他们的数学素养。
其次，我注重学生的个性发展和全面素质培养。在过去一年里，我不仅关注学生的学习成绩，还注重培养他们的创造力、团队合作能力等综合素质。我组织学生开展小组合作活动，让他们在合作中学会相互尊重、相互帮助。我还鼓励学生主动参与各类学科竞赛和文化活动，提高他们的综合素质和竞争能力。
再次，我与家长保持密切的沟通和联系。我定期与家长开展家访活动，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同关注学生的学习和生活。我还定期与家长交流学生的学习情况，及时反馈学生的表现和进步。通过与家长的密切合作，我能够更好地了解学生的需求，为他们提供更好的教育服务。
最后，我也在不断提高自己的教育教学能力。我积极参加学校组织的教研活动，与同事们分享教学心得，互相学习。我还利用业余时间参加各类培训课程，提高自己的教育教学水平。通过不断学习和提升，我能够更好地应对教学中的各种挑战，为学生提供更好的教育。
以上就是我过去一年的工作情况的简要汇报，感谢大家的支持和关心！我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量！
谢谢！
小学教师工作报告 篇三
一、学校基本情况
xx镇小学, 位于xx市东北部,傍依英那河、转角楼水库,与xx市、丹东市毗邻，距xx50公里。
全镇共有教职工96人，有校级领导5人，中层领导5人，村级校长7人，专职教师79人。中心小学下设6所村级小学，按照就近入学的原则，各村小招生范围主要相对于各个自然村。全镇共有44个教学班,在籍学生数530人。其中，中心小学有12个教学班，共有学生310人。
(一)开学条件保障方面
1.组织师生按时返校情况
我校新招聘教师10名及原有教职工86人，上班日都能及时到岗，学生也能全部按时返校。
2.落实学生资助政策情况
积极落实国家资助政策，通过家访，召开教师会、家长会、班会，对困难家庭学生进行摸底调查。尤其是对留守儿童、残疾儿童等学生家庭给予特殊的关爱。因而未出现学生因家庭经济困难而辍学的现象。
3.义务教育统编教材覆盖使用情况。
义务教育小学科学一年级教材能按教学用书要求在全镇所有学校都开设课程。
学校将书法作为必修课程，每校都设有专(中心)、兼职教师全部开课，并将其与语、数、英学科并重纳入教师绩效考核之中。
教材符合规定要求，在开课前及时发送到学生手中，教辅材料严格执行上级要求“一科一辅”，由上级统一订购，不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
4.实验室及实习、实训保障情况
(11)我校实验室符合教学需要，运行维护符合国家规范。
5.后勤保障情况
(13)学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备经常进行检修维护，饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作到位。
6.经费保障机制落实情况
(14)统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金，对学生规模不足100人的村小学和教学点按100人核定公用经费。
(17)我校认真落实《中小学生守则(2015年修订)》，做到各班上墙、电子屏幕入屏，并经常通过国旗下讲话、班队会等开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育活动。
(二)校舍安全管理方面
8.校舍隐患排查情况
(19)建立了校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统，消除了所有D级危房。
(三)食品饮水安全与卫生防疫管理方面
9.食品与饮水安全管理情况
(21)我校不断加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。
(22)我校食堂在食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等都严格按照上级要求，不存在卫生和安全隐患。
(23)自备水源经常清洁、消毒，进行水质检测。
10.管理制度建设情况
(24)我校每年都制定《校车安全管理条例》实施办法及方案，校车管理机构及协调工作机制健全。
(四)校车安全管理方面
11.学生上下学交通安全和校车安全管理情况
(25)我校不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可的车辆接送学生，不存在未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。
(26)我校严格按照要求设置校车站点，校车运营按照要求落实各项安全管理制度，中心小学门口设置了减震带，通世泰希望小学和石岭小学门口设置警示牌。
(27)我校针对不同季节交通安全特点，不断完善事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。
(五)校园安全管理和安全教育方面
12.学校“三防”建设落实情况
(28)学校配齐了必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位安装视频监控，教室宿舍设专职宿舍管理员，对宿舍加强管理，校园安全管理制度完善。
13.重点领域治理情况
(29)我校按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育，通过家长会、家长一封信等形式向家长宣传有关防溺水的相关知识，提醒家长承担起监护人的责任，学校经常通过国旗下讲话、电子屏幕宣传预防溺水相关知识，班级经常通过班队会对学生进行防溺水安全教育，使学生谨记“六不”要求，掌握自护自救常识。
(30)我校每学期开学第一天都利用升旗仪式对学生进行集中安全教育，各班级在开学初的班队会上对学生进行全方面的安全教育，突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点，每学期都定期组织学生开展应急疏散演练。
(31)我校强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查学校消防器材，确保消防器材配置完好，定期组织师生开展消防应急疏散演练。
15.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况
(35)我校制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强安全保卫工作队伍建设，定期开展安全应急演练工作，经常对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。
(36)我校定期集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。
17.校园周边综合防控工作开展情况
(37)我校建立了警校联动机制，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全，镇派出所民警、司法所工作人员经常到校沟通联系、指导工作。
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8)xx市教育局经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作。
二、存在的不足及改进的措施
1、教师生活条件相对较差。近年来新招聘的外地教师多，由于地区生活条件相对较差，许多教师不能安心在本地区工作，想方设法外调，教师流失情况比较严重。学校正在争取镇政府及上级教育主管部门资金投入，改善教师的生活条件，从而稳定教师队伍。
2、从全镇教师配备的现状来看，还存在着缺编现象。每年新聘年轻教师还没有外调和退休教师多。尤其是村级小学体、音、美等学科教师由班主任兼任，一是不能保证开齐学科，二是不能保证上课质量,很难彰显学校特色。建议上级政府部门，能根据学校实际情况，按编制配齐教师，以解决教师之不足现状,从而促进义务教育公平、均衡发展，
3、学校建设项目公用经费不足。近年来，虽然学校公用经费有所增加，但是全镇7所小学校舍的设施、设备经多年腐蚀老化，存在不安全隐患，急需维修改造。今后，学校将积极争取镇政府、教育主管部门以及社会各界资金支持，并合理使用教育经费，保障各所小学校舍维修改造项目资金落实到位。
4、部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落差，使新课程难以达成较高的目标。学校将深入贯彻落实《xx市中小学教学管理工作意见》，深化课程改革、课堂教学改革、学生评价改革，强化教学常规管理。深入研究《课程标准》、《课堂教学评价标准》、《学生学业质量评价标准》，保证全体教师对新一轮课改理念内化于心、外化于行。
5、学生中，留守儿童、单亲家庭子女较多，家庭教育盲区多。学校将进一步完善“三结合”教育工作体系。办好家长学校，建立校、班两级家长委员会， 认真组织召开每期的家长会，形成了家校结合，合力育人的新格局。
小学教师工作报告 篇四
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。
(一)、思想政治方面 想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
对待学校分配的.工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。
(二)工作方面
1、教学工作
我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中。
在教学中,注重对学生能力的培养,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种能力.同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。
在教学工作上，我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，然后具体分析，深入探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成绩大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的肯定和好评。
对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总是默默无闻地表现。
在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教育是成功的，令人满意的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。
2、班主任工作
在担任三年级(5)班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。
