教师补课自查报告(优选4篇)
教师补课自查报告 篇一
教师补课自查报告
尊敬的领导：
我是某中学的语文教师，在此给您写一份关于我进行补课的自查报告。近期，我发现学生在语文学科方面存在一些薄弱环节，为了帮助他们提升成绩，我主动申请进行补课。以下是我对补课工作的自我评估和总结。
首先，我认真分析了学生的学习情况。在进行补课之前，我仔细研究了学生的考试成绩和平时表现，发现他们在阅读理解和写作方面存在较大的困难。为了更好地帮助他们，我分析了他们的错误原因，并制定了相应的教学方案。
其次，我精心准备了教学内容。根据学生的具体问题，我准备了一系列的教学材料，包括阅读理解的例题和写作范文。我还结合学生的实际情况，编写了一些针对性的讲义和练习题，以帮助他们更好地理解和掌握知识点。
然后，我采用了多种教学方法和手段。在补课过程中，我不仅仅是简单地讲解知识点，而是通过讲解、示范和互动等多种方式来激发学生的学习兴趣和参与度。我还利用多媒体设备展示相关资料和案例，以便学生更直观地理解和记忆知识。
此外，我注重与学生的互动和反馈。在课堂上，我积极与学生互动，鼓励他们提问和发表观点。我还设置了小组讨论和合作学习的环节，以促进学生之间的交流和合作。同时，我也定期对学生进行测验和作业，及时了解他们的学习情况，并给予个别指导和反馈。
最后，我深入评估了补课效果。通过补课期间的观察和测试，我发现学生的学习情况有了明显的改善，他们在阅读理解和写作方面的成绩也有了提高。此外，学生们的学习兴趣也得到了激发，他们更加主动地参与到课堂中来。
总而言之，通过这次补课，我更加深入地了解了学生的学习情况，并通过针对性的教学方法和手段，帮助他们提高了学习成绩。我会继续关注学生的学习情况，并根据需要进行进一步的补课。同时，我也会不断反思和提升自己的教学能力，为学生的学习发展做出更大的贡献。
教师补课自查报告 篇二
教师补课自查报告
尊敬的领导：
我是某中学的数学教师，在此给您写一份关于我进行补课的自查报告。近期，我注意到学生在数学学科方面存在一些困难和难点，为了帮助他们提升成绩，我主动申请进行补课。以下是我对补课工作的自我评估和总结。
首先，我进行了全面的课堂教学分析。在进行补课之前，我仔细分析了学生的考试成绩和作业情况，发现他们在代数运算和几何图形的应用方面存在一些困惑。为了更好地帮助他们，我深入研究了这些知识点，并总结了学生易错的问题和解题思路。
其次，我精心设计了补课课程。根据学生的具体问题，我准备了一系列的教学材料，包括代数运算和几何图形的例题和习题。为了提高学生的学习兴趣和参与度，我还设计了一些趣味性的教学活动和实践任务，以帮助他们更好地理解和掌握知识。
然后，我采用了多种教学方法和手段。在补课过程中，我不仅仅是简单地讲解知识点，而是通过实际问题的引入和解决，激发学生的兴趣和思考能力。我还利用多媒体设备展示相关图表和模型，以便学生更直观地理解和记忆知识。
此外，我注重与学生的互动和反馈。在课堂上，我积极与学生互动，鼓励他们提问和发表观点。我还组织了小组合作和竞赛活动，以促进学生之间的交流和合作。同时，我也定期对学生进行测验和作业，及时了解他们的学习情况，并给予个别指导和反馈。
最后，我进行了全面的补课效果评估。通过补课期间的观察和测试，我发现学生的学习情况有了明显的改善，他们在代数运算和几何图形方面的成绩也有了提高。此外，学生们的学习兴趣和自信心也得到了增强，他们对数学学科产生了更大的兴趣和热情。
总而言之，通过这次补课，我更加深入地了解了学生的学习情况，并通过针对性的教学方法和手段，帮助他们提高了数学成绩。我会继续关注学生的学习情况，并根据需要进行进一步的补课。同时，我也会不断反思和提升自己的教学能力，为学生的学习发展做出更大的贡献。
教师补课自查报告 篇三
为进一步贯彻落实市教育局《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。 现将自查情况作如下汇报：
一、成立领导小组
组 长：× ××
副组长：×××
成 员：××× ××× ××× 及各办公室主要负责人。
二、组织学习，提高认识
认真组织学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的`通知》，加强教师职业道德教育和纪律教育，增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、具体工作情况
1、结合本校实际，制定有偿补课专项治理活动实施方案。
2、认真开展自查，每位教职工填写是否从事有偿补课说明书，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。
3、与每位教师签订在职教师拒绝有偿补课责任
书，并明确违规处理规定。
4、校长代表全体教职工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在公开栏中。
5、通过召开家长会、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
四、效果明显
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿补课活动，为了不让有偿补课现象得到“反弹”，我们将继续努力，自觉接受社会监督，保持纯洁教师队伍。
教师补课自查报告 篇四
根据市教育局“朝阳市龙城区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案”通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查：
1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。
2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。
3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。
4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。
5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。
6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。
7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。
8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。
9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。
