学校师德师风自查报告及整改措施参考(实用3篇)
学校师德师风自查报告及整改措施参考 篇一
尊敬的领导、教师和同学们：
大家好！我们学校在师德师风方面一直非常重视，为了进一步提高教师队伍的素质和师德水平，特进行了一次师德师风自查，并制定了相应的整改措施。现将自查结果及整改措施报告如下：
一、自查结果
1. 教师自我约束意识不强。部分教师在教学过程中存在不遵守纪律、不尊重学生、不关心学生等不良行为。
2. 师生关系存在问题。部分教师与学生之间缺乏互信，交流不畅，甚至存在辱骂学生、歧视学生等不当行为。
3. 教师教学水平不高。部分教师教学方法陈旧，缺乏教学创新意识，影响了学生的学习效果。
4. 教师师德认识偏差。部分教师对师德师风的认识存在偏差，对教师职责和义务不够明确。
二、整改措施
1. 加强师德师风教育培训。通过组织师德师风教育培训班、举办师德师风讲座等形式，提高教师的师德意识和道德修养。
2. 建立完善的考核机制。制定明确的教师考核标准，对教师的师德师风进行全面考核，发现问题及时纠正。
3. 深化教师教学改革。鼓励教师进行教学创新，提高教学质量，培养学生的创新思维和实践能力。
4. 加强师生关系建设。组织教师与学生之间的交流活动，增进彼此了解，营造和谐的师生关系。
5. 加强教师队伍建设。加强教师的培训和职业发展，提高教师的专业素养和教学水平。
以上是我们学校师德师风自查报告及整改措施的内容，希望各位领导和教师能够认真对待，并积极配合整改工作。只有加强师德师风建设，才能更好地为学生的成长和发展提供良好的教育环境。
谢谢大家！
学校师德师风自查报告及整改措施参考 篇二
尊敬的领导、教师和同学们：
大家好！我们学校一直致力于提高师德师风，为了更好地发现和解决问题，特进行了一次师德师风自查，并制定了相应的整改措施。现将自查结果及整改措施报告如下：
一、自查结果
1. 部分教师存在工作懈怠现象。有些教师缺乏工作激情，不认真备课，教学质量不高。
2. 个别教师存在迟到早退现象。有教师在上课、会议等场合存在不守时的行为，影响了教学和工作的正常进行。
3. 部分教师存在师生关系不和谐问题。有教师言语粗鲁，对学生态度不友好，给学生造成了心理压力。
4. 部分教师存在违纪现象。有教师在教学过程中存在违反纪律、不遵守规章制度等行为。
二、整改措施
1. 加强师德师风教育。通过开展师德师风教育活动，提高教师的责任心和敬业精神。
2. 加强教师管理。建立健全教师考核机制，严格要求教师的工作纪律，对违纪行为进行严肃处理。
3. 加强课堂管理。教师要提高课堂纪律意识，严禁迟到早退等行为，确保教学的正常进行。
4. 加强师生关系建设。组织教师与学生之间的交流活动，增进彼此了解，营造和谐的师生关系。
5. 加强教师培训。加强对教师的培训和职业发展，提高教师的专业素养和教学水平。
以上是我们学校师德师风自查报告及整改措施的内容，希望各位领导和教师能够认真对待，并积极配合整改工作。只有提高师德师风水平，才能更好地为学生的成长和发展提供优质的教育服务。
谢谢大家！
学校师德师风自查报告及整改措施参考 篇三
学校师德师风自查报告及整改措施参考范文
我校以邓，小平理论和三个代表的重要思想为指导，认真贯彻落实教育局纳教字【20xx】87号文件的通知精神，抓好师德师风建设，促进学校依法治校：努力提高办学效益。在这次活动中，学校先后组织教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《XX区教师十个不承诺》等教育法律法规。使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，所有教师的政治修养和师德水准得以进一步提升。所有教师结合实际，查找出自身的不足，都写出了切实可行的自查报告。观念有了明显的转变，认识有了极大的提高。
为进一步加强我校的师德师风建设，使师德师风建设更好的扎实有效的继续开展，我们针对学校、领导班子及教师普遍存在的问题进行全面分析，寻找相关原因，提出整改措施。
一、存在问题：
我校按照上级领导的部署和要求，在查摆问题、剖析原因的基础上，对摆查出的问题进行梳理。
(一)学校方面：
1、学校对教师执行学校的纪律、规章制度，切实履行教师职责的监督不到位。
2、学校对教师的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。
3、坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设管理不到位，规范学校管理工作方面还存在差距。
4、学校对开展课程改革实验宣传力度不够，家长及社会对课改精神还欠认识，家长过于注重子女考试的成绩。
5、体、音、美等学科的教学质量还不是很高。
(二)领导班子方面：
1、学校领导班子成员在学校管理工作中开拓创新精神不足。
2、学校领导班子没能尽快改善基础设施，图书、仪器缺乏;校园食堂建设问题没能最终解决。
(三)教师方面：
1、教育学生的方式方法简单粗暴，缺乏艺术性。
2、个别教师教学水平和责任心不高，教学质量意识不强，无法满足社会对我校优质教育的需求，不能认真做好备、教、改、导、辅几个环节，教学中随意性很大。
3、教师学习不深入，个别教师把学习当成负担。
二、整改措施：
针对以上存在的主要问题，我们在思想上予以高度重视，在行动上积极采取措施，切实进行整改提高，以确保学校健康持续发展。我们认真分析原因，提出以下整改意见：
(一)学校：
1、坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设，规范学校管理。
2、严格规范执行学校的各项制度,强化管理监督力度。
3、逐步增加图书、仪器;争取早日修建食堂。
4、通过召开家长会，向家长宣传有关课程改革的精神。
5、加强学校对教师的`思想、作风等方面的教育和管理。
(二)领导班子：
1、加强学校领导班子先锋模范作用的发挥。
2、学校领导班子成员在学校管理工作中要有开拓创新意识。
3、学校领导班子将认真总结经
4、学校领导班子成员在今后的工作中将努力加强理论学习，特别注重将学习贯彻执行“三个代表”重要思想;努力提高自身的理论素质、政治素质和业务素质;要带头落实整改措施，自觉接受群众监督。
5、充分发挥好学校领导班子是教育、管理、监督教师队伍的组织者与实施者作用，充分发挥好联系群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫，将政治理论学习、教育与提高广大教师理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合，将对广大教师的管理监督，做好思想政治工作与解决教师的思想观念和精神状态问题相结合。
(三)教师：
1、进一步明确教书育人职责，增强教师教书育人的责任心，使学生爱学、乐学。
2、教师应当尊重学生人格，不得因文化成绩跟不上而歧视学生，不得以学生上课讲话或不完成作业或迟到、旷课对学生实施体罚、变相体罚。
3、坚持家访及家校联系次数，使家长关注学生的各方面成长情况。
4、进一步严格执行学校的各项规章制度，切实履行教师的职责。
