小学生寒假社会实践调查报告(通用4篇)
小学生寒假社会实践调查报告 篇一
标题：小学生寒假社会实践调查报告-我家附近的社区环境调查
摘要：
本次实践调查的目的是让小学生们亲身体验社会的各种环境，并通过观察和记录来了解自己所居住的社区环境。本次调查主要关注社区的交通、卫生、绿化等方面的情况，并提出了改进建议。
一、调查目的和方法
为了了解社区的环境情况，我们选择了我家附近的社区进行调查。我们使用问卷调查和实地观察相结合的方式进行调查。问卷调查主要针对社区居民的交通、卫生和绿化情况进行了调查。
二、社区交通情况
我们发现，社区的交通相对较为便利，有公交车和地铁站。然而，由于社区内的道路狭窄，车辆行驶时常常会出现拥堵的情况。此外，我们还发现一些居民习惯将车辆停放在道路两侧，导致道路上的通行空间变窄，增加了交通安全隐患。
针对这一问题，我们建议社区管理部门应加强对车辆停放的管理，规划出合理的停车位，并加强对交通拥堵的监控和疏导。
三、社区卫生情况
我们发现社区卫生状况整体较好，街道干净整洁，垃圾桶设置合理。然而，我们也发现一些居民在垃圾分类方面存在不规范的情况，导致垃圾分类工作不够有效。
为了解决这一问题，我们建议社区管理部门应加大对垃圾分类的宣传力度，提供相关的教育培训，鼓励居民积极参与垃圾分类工作。
四、社区绿化情况
我们观察到社区内的绿化环境较好，有许多花草树木，给人一种宜居的感觉。然而，我们也发现一些居民在社区内乱扔垃圾，损坏花草树木的现象。
针对这一问题，我们建议社区管理部门应加强对绿化环境的保护，加大对居民的宣传教育力度，提高居民的环保意识。
五、结论与建议
通过本次实践调查，我们了解到了社区的交通、卫生和绿化情况，并提出了一些建议。我们希望社区管理部门能够重视我们的建议，并采取相应的措施改善社区环境，为居民提供更好的生活条件。
小学生寒假社会实践调查报告 篇二
标题：小学生寒假社会实践调查报告-社区服务设施调查
摘要：
本次实践调查的目的是让小学生们了解社区的服务设施，并评估其对居民的实用性和便利性。本次调查主要关注社区的医疗服务、教育资源和文体设施，并提出了改进建议。
一、调查目的和方法
为了了解社区的服务设施情况，我们选择了我家附近的社区进行调查。我们使用问卷调查和实地观察相结合的方式进行调查。问卷调查主要针对社区居民对医疗服务、教育资源和文体设施的满意度进行了调查。
二、社区医疗服务情况
我们发现社区的医疗服务相对较好，有一家综合医院和几家诊所。社区居民可以方便地就近就医，并且医疗设施和服务人员的质量也较高。
然而，我们也发现一些问题，例如医疗资源不够充足，就诊时需要排队等候的情况较为普遍。针对这一问题，我们建议社区管理部门应加大对医疗资源的投入，增加医疗设施的数量和提高服务质量。
三、社区教育资源情况
我们观察到社区内有一所小学和一所幼儿园，教育资源相对较为充足。社区居民可以方便地就近接受教育，并且教育质量较高。
然而，我们也发现一些问题，例如教育资源不够均衡，一些居民需要到其他社区的学校就读。针对这一问题，我们建议社区管理部门应加大对教育资源的投入，提高教育均衡发展水平。
四、社区文体设施情况
我们发现社区内有一个公园和一个体育馆，居民可以方便地进行休闲和体育锻炼。社区也定期举办各种文体活动，丰富了居民的业余生活。
然而，我们也发现一些问题，例如文体设施的数量相对较少，无法满足居民的需求。针对这一问题，我们建议社区管理部门应增加文体设施的数量，丰富居民的文体活动。
五、结论与建议
通过本次实践调查，我们了解到了社区的医疗服务、教育资源和文体设施情况，并提出了一些建议。我们希望社区管理部门能够重视我们的建议，并采取相应的措施改善社区服务设施，为居民提供更好的生活条件。
小学生寒假社会实践调查报告 篇三
一个学期的学习暂时告一段落，同学们可以过个愉快的寒假了。同学们的寒假生活到底怎么样呢?我通过我的亲身经历，细致调查，发现同学们在寒假里的生活方式并不相同，少部分同学把自己的寒假生活安排得有条不紊，他们在寒假刚开始就为自己制定了周密的寒假计划，把寒假里的学习、实践活动、锻炼身体都列入计划之中。每天作息、活动都严格按照计划执行，什么时候做作业，什么时候锤炼身体，什么时候起床、睡觉，都很有规律，这样，他们的寒假生活非常充实，既学到了知识，又参与了各项活动，还锤炼了身体，收获很大。可是，大多数同学的寒假过得并不理想，我在调查中发现，主要存在以下问题：
一、作息没规律。许多同学认为反正不用上学，晚点起床也没什么关系，天天睡到九、十点，有的甚至整个上午都窝在被窝里，不肯起床;到了晚上，丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了，迟迟不肯睡觉，这样就产生了恶性循环，严重影响了身体健康。
二、放松学习。有些同学认为寒假主要是玩的，于是把学习抛到脑后，没有很好地利用时间复习知识，阅读书籍。至于老师布置的作业，那也是应付了事。有些同学认为寒假很长，一开始作业少做些没关系，过一天是一天，当这种惰性慢慢发展起来，作业越积越多，寒假过了一
大半后拿起作业本一看，“啊!”大吃一惊，然后就开始“临时抱佛脚”，拼命地补作业，作业质量当然不高;还有些同学是“急性子”，总想着快点把作业做好，然后就可以放放心心地去玩，作业很快就做好了，质量也是令人大跌眼镜。
三、生活单调。部分同学的寒假生活不是做学校布置的作业，就是看电视、玩游戏，寒假的时间就这样被白白浪费了，失去了参与活动、开阔眼界，锤炼自己的机会。
怎样让同学们的寒假生活变得充实而有意义呢?我认为应该向第一种学生学习，在假期之初就要制定好计划，安排好假期要做的事情;家长要重视孩子的假期生活，要关心和督促孩子养成良好的习惯;街道社区也要关心少年儿童，利用社会资源，组织学生进行丰富多彩的活动。这样，我们的寒假生活一定会更加精彩!
小学生寒假社会实践调查报告 篇四
【1】调查背景：
过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
调查目的：
了解学生对获得压岁钱的.情况，客观的作出评价，并提出中肯定的建议，和良好的信息。
【2】调查过程:
1:立题，确定要调查的研究对象和问题。
2：查资料，两人上网查找有关的资料。
3：街头调查，进行统计。
4：统计数据，进行分析。
【3】调查分析：
高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得比以前多了。
【4】调查建议：
大家把多的压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意，不要对压岁钱的数额过分争议，正确的对待和使用压岁钱。
