校长述职工作报告【推荐3篇】
校长述职工作报告 篇一
尊敬的各位领导、教师和家长：
大家好！我是xx学校的校长。今天，我非常荣幸能够向大家汇报我过去一年的工作情况和成绩。在过去的一年里，我带领全校师生团结奋进，积极开展各项工作，取得了一定的成绩和进展。
首先，关于学校教育教学工作。我们坚持以学生为中心的教育理念，加大了教学改革力度，不断提高教育教学质量。我们推行了素质教育，注重培养学生的综合能力和创新精神。通过开展各类教育教学活动，我们的学生成绩和综合素质得到了明显提升。同时，我们也注重了教师队伍建设，加强了师德师风建设，提高了教师的教育教学水平。
其次，关于学校管理工作。我们注重了学校的规范化管理，加强了各项管理制度的建设和执行。我们通过加强班主任工作，关心学生的成长和发展，提高了学生的学习积极性和自律能力。同时，我们还加强了校园安全管理和师生健康管理，为学生的健康成长提供了保障。我们还积极与家长沟通合作，形成了良好的家校关系。
再次，关于学校文化建设。我们注重了学校文化的传承和发展。我们建设了富有特色的校园文化，组织了各类文化活动，丰富了学生的课余生活。我们还注重了学生的思想道德教育，开展了一系列有益的活动，培养了学生正确的价值观和健康的人生观。
最后，关于学校与社会的联系。我们积极拓展了学校与社会的联系，与社会各界建立了良好的合作关系。我们组织了各类社会实践活动，为学生提供了更多的实践机会。我们还与企业合作，为学生提供了更多的就业机会。我们的学校社会影响力逐渐扩大，得到了社会各界的认可和赞扬。
总之，在过去的一年里，我校在各个方面都取得了一定的成绩和进展。但是，我们也要清醒地认识到，还存在着一些问题和不足之处。比如，教师队伍建设还需要进一步加强，教育教学手段还需要不断创新，学校管理还需要进一步规范等等。我相信，在各位领导、教师和家长的支持下，我们一定能够克服这些问题，取得更好的成绩。
谢谢大家！校长述职工作报告完毕。
校长述职工作报告 篇二
尊敬的各位领导、教师和家长：
大家好！我是xx学校的校长。今天，我很荣幸能够向大家汇报我过去一年的工作情况和成绩。在过去的一年里，我带领全校师生团结奋进，努力开展各项工作，取得了一定的成绩和进展。
首先，教育教学工作方面。我们坚持以学生为中心的教育理念，加大了教学改革的力度，注重提高教育教学质量。我们采取多种教学手段和方法，注重培养学生的综合能力和创新精神。通过开展各类教育教学活动，我们的学生成绩和综合素质得到了明显提升。同时，我们也注重了教师队伍建设，加强了师德师风建设，提高了教师的教育教学水平。
其次，学校管理工作方面。我们注重学校的规范化管理，加强了各项管理制度的建设和执行。我们通过加强班主任工作，关心学生的成长和发展，提高了学生的学习积极性和自律能力。同时，我们还加强了校园安全管理和师生健康管理，为学生的健康成长提供了保障。我们还积极与家长沟通合作，形成了良好的家校关系。
再次，学校文化建设方面。我们注重学校文化的传承和发展。我们建设了富有特色的校园文化，组织了各类文化活动，丰富了学生的课余生活。我们还注重学生的思想道德教育，开展了一系列有益的活动，培养了学生正确的价值观和健康的人生观。
最后，学校与社会的联系方面。我们积极拓展了学校与社会的联系，与社会各界建立了良好的合作关系。我们组织了各类社会实践活动，为学生提供了更多的实践机会。我们还与企业合作，为学生提供了更多的就业机会。我们的学校社会影响力逐渐扩大，得到了社会各界的认可和赞扬。
总之，在过去的一年里，我校在各个方面都取得了一定的成绩和进展。但是，我们也要清醒地认识到，还存在着一些问题和不足之处。比如，教师队伍建设还需要进一步加强，教育教学手段还需要不断创新，学校管理还需要进一步规范等等。我相信，在各位领导、教师和家长的支持下，我们一定能够克服这些问题，取得更好的成绩。
谢谢大家！校长述职工作报告完毕。
校长述职工作报告 篇三
校长述职工作报告
伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面向陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。
一、提升自身修养，整合办学力量
1、树立目标，争创优质
在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园,有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架，
2、学习理论，指导管理
我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事;学习理论，指导工作;参加学习，自我完善;不断实践，提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与书记商量后共同行事。
4、班子团结，形成合力
做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。
5、以情感人，人本管理
不论是年终考核、还是评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事;办事要公开，处事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。
二、提高学识水平，增强管理才能
1、转变教育观念，校长引领教改
推进素质教育，实施课改的关键是第一线的老师，而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采用“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深入人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。 作为校长的我，在课改的浪潮中一马当先，平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平时的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台，平时的课堂是我和老师们探究新模式的舞台，平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。
2、构建实践机制，搭建交流平台
发现与培植了大批青年骨干教师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围，成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台，在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我，使课堂教学成为
三、聚焦课堂教学，真抓实干出成绩
1、成立领导小组
为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作，我校成立了由我任组长的“素质教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨，及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况，商量相应对策，并研究素质教育进课堂的监控措施，组织教师认真学习、探讨课改精神，开展活动，撰写文章，组织交流，真正使课改的精神深入人心，使素质教育进课堂得到进一步深化。
2、制定课堂管理常规
我们根据区教育局有关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。
3、实施课堂教育随访制
课堂教育随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动，实行突击抽查与平时检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情况，真正实现开足开好、专课专用的课程标准，为全面实施素质教育和学生的全面发展提供保证。
四、加强与改进未成年人思想道德建设
未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程;是一项关系到党和国家长治久安的战略工程;是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程;是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到教师，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人”的观念;构建适合学生健康成长的校园人文环境，努力营造优美、健康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人氛围;细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。
针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生，根据不同学生的个性需求，采取个性化、亲情化的教育方法，认真倾听学生的心声，尊重学生的身心发展特点和认知水平，及时帮助学生解决成长中遇到的`困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延伸、发展导师制的内涵，增加被“导”学生的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。
五、创建文明安全校园
我校着力营造校园文化育人的氛围。在给校园添一份美的同时，保证校园有充分的安全，严格遵照教育局的要求，制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。
六、善待教师有举措
善待教师，实事实抓，注重倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁;
七、反思引出新方向
随着老教师退休高潮的到来和大量骨干教师的外调，师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的一年中，学校将克服种种困难，引进人才，充实师资队伍，为学校发展注入后劲。 学校的发展为校长的自我发展提供支撑，校长的发展为学校的发展增添新绿，如果说在即将过去的今年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关心，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将此化作动力，来年更努力地工作。
