师师德师风自查总结报告(实用3篇)
师师德师风自查总结报告 篇一
自查总结报告
近年来，教师队伍的师德师风建设备受到了广泛的关注。为了进一步提高教师的师德师风水平，我校于近期开展了一次师师德师风自查活动。通过自查，我们发现了自己在师德师风方面存在的不足，并提出了相应的改进措施。现将自查总结报告如下：
一、自查发现的问题
在本次自查活动中，我们发现了以下几个方面的问题：
1. 个别教师存在课堂纪律不严、迟到早退、不认真备课等现象。这些问题严重影响了教学效果和教师形象。
2. 个别教师在与学生交流时存在态度不端正、用语不文明等问题，给学生带来了负面影响。
3. 个别教师在评价学生时存在不公正、片面的情况，没有给予学生充分的肯定和鼓励。
4. 个别教师在与同事相处时存在争执、冷漠等问题，影响了团队合作和教师间的良好关系。
二、改进措施
针对以上问题，我们制定了以下改进措施：
1. 加强教师的纪律意识，严格要求教师按时上课、认真备课，切实提高课堂纪律。
2. 加强教师的沟通技巧培训，提醒教师在与学生交流时注意用语和态度，树立良好的师生关系。
3. 加强教师评价的公正性和全面性，要求教师客观公正地评价学生，给予学生充分的肯定和鼓励。
4. 加强教师的团队建设，组织教师间的交流和合作，建立良好的师德师风氛围。
三、自查总结
通过本次自查活动，我们进一步认识到师德师风建设的重要性，也找到了自己在师德师风方面的不足之处。我们将以此次自查为契机，坚持不懈地改进自己的不足，提高自身的师德师风水平。同时，我们也希望全体教师能够共同努力，共同进步，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
师师德师风自查总结报告 篇二
自查总结报告
本次师师德师风自查活动是我校师德师风建设的一项重要措施。通过自查，我们发现了教师队伍在师德师风方面的优势和存在的问题，并提出了相应的改进措施。下面是本次自查的总结报告：
一、自查发现的问题
通过自查活动，我们发现了以下几个方面的问题：
1. 个别教师存在工作态度不端正、教学热情不高、对学生关心不够等问题，影响了教学效果和学生的学习积极性。
2. 个别教师在与学生交流时存在用语不当、批评过重等问题，给学生带来了心理压力，造成了负面影响。
3. 个别教师在与家长沟通时存在态度冷漠、不耐烦等问题，影响了与家长的良好关系。
4. 个别教师在与同事相处时存在争吵、抱怨等问题，影响了团队合作和教师间的友好关系。
二、改进措施
为了解决以上问题，我们制定了以下改进措施：
1. 加强师德师风教育，提高教师的工作态度和教学热情，激发学生的学习兴趣。
2. 加强教师沟通技巧培训，提醒教师在与学生交流时注意用语和态度，建立良好的师生关系。
3. 加强与家长的沟通和交流，提高教师的服务意识，积极与家长合作，共同关心学生的成长。
4. 加强团队建设，组织教师互相学习、交流和合作，营造良好的工作氛围。
三、自查总结
通过本次自查活动，我们进一步认识到师德师风建设的重要性，也找到了自己在师德师风方面的不足之处。我们将以此次自查为契机，不断改进自己的不足，提高自身的师德师风水平。同时，我们也呼吁全体教师一起努力，共同营造一个良好的师德师风氛围，为学校的发展做出更大的贡献。
师师德师风自查总结报告 篇三
师师德师风自查总结报告
教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育人、塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。那么师德师风的自查报告应该怎么写呢?yjbys小编为大家推荐以下范文，欢迎阅读!
在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢?
首先在自己的工作中注意良好品德的养成。
教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。
一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的.教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。
第三教师要勤奋学习修身养德。
作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。
总结我的教学工作，虽然取得了一点成绩，但也存在一些不足之处：
(1)业务学习和钻研放松：
(2)课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，缺乏耐心，不能弯下腰与孩子交流。
(3)讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使个别学生学习不够积极，大胆上进。
(4)课后对差生的辅导不到位。
希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。
