师德标兵评选工作报告(优选3篇)
师德标兵评选工作报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某某学校的某某，今天我非常荣幸能够向大家汇报我们学校师德标兵评选工作的情况。
一、评选目的和意义
师德标兵评选是为了树立典型，弘扬正能量，推动教育教学改革，提升教师职业道德水平。通过评选活动，激励和表彰那些在教育教学实践中表现突出、具有良好师德师风的优秀教师，同时也为其他教师树立了榜样，促进了全校教师队伍的整体素质提升。
二、评选标准和程序
我们根据教师的师德表现、教育教学成果、师德师风建设等方面制定了一系列评选标准。评选程序分为提名、初评、复评和公示等环节。在提名环节，我们邀请了全校师生和家长提名推荐候选人，共收到了120份推荐材料。在初评环节，我们组织专家评委对候选人进行资料审核和初步评估，最终确定了50名进入复评环节的候选人。在复评环节，我们邀请了更多的专家评委对候选人进行综合评审，并根据评分确定了10名师德标兵。最后，我们将公示结果，并组织颁奖典礼，表彰这些优秀的教师。
三、评选结果和影响
经过层层评选，我们最终评选出了10名师德标兵。他们是我们学校教师队伍中的楷模，他们以身作则，努力工作，为学生树立了良好的榜样。这次评选活动不仅激励了全校教师的工作热情，也提升了学校整体的师德建设水平。同时，评选结果也引起了广泛的社会关注和媒体报道，对于宣传我校的教育教学成果和师德师风建设起到了积极的推动作用。
四、评选中存在的问题和改进措施
在本次评选活动中，我们也发现了一些问题。首先，由于评选标准和程序的设计不够科学和完善，导致了一些优秀教师未能得到充分的表彰。其次，评选过程中存在一些不公正和不透明的情况，需要我们加强制度建设和监督。针对这些问题，我们将进一步完善评选标准和程序，加强宣传和公示，确保评选工作的公正性和公开性。
五、总结和展望
通过这次师德标兵评选工作，我们不仅表彰了优秀教师，也推动了学校整体的师德建设。同时，我们也发现了一些问题，为今后的评选工作提供了宝贵的经验教训。我们将继续加强师德师风建设，提高教师的专业素养，为学生的成长发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
师德标兵评选工作报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某某学校的某某，今天我非常荣幸能够向大家汇报我们学校师德标兵评选工作的情况。
一、评选目的和意义
师德标兵评选是为了树立典型，弘扬正能量，推动教育教学改革，提升教师职业道德水平。通过评选活动，激励和表彰那些在教育教学实践中表现突出、具有良好师德师风的优秀教师，同时也为其他教师树立了榜样，促进了全校教师队伍的整体素质提升。
二、评选标准和程序
我们根据教师的师德表现、教育教学成果、师德师风建设等方面制定了一系列评选标准。评选程序分为提名、初评、复评和公示等环节。在提名环节，我们邀请了全校师生和家长提名推荐候选人，共收到了120份推荐材料。在初评环节，我们组织专家评委对候选人进行资料审核和初步评估，最终确定了50名进入复评环节的候选人。在复评环节，我们邀请了更多的专家评委对候选人进行综合评审，并根据评分确定了10名师德标兵。最后，我们将公示结果，并组织颁奖典礼，表彰这些优秀的教师。
三、评选结果和影响
经过层层评选，我们最终评选出了10名师德标兵。他们是我们学校教师队伍中的楷模，他们以身作则，努力工作，为学生树立了良好的榜样。这次评选活动不仅激励了全校教师的工作热情，也提升了学校整体的师德建设水平。同时，评选结果也引起了广泛的社会关注和媒体报道，对于宣传我校的教育教学成果和师德师风建设起到了积极的推动作用。
四、评选中存在的问题和改进措施
在本次评选活动中，我们也发现了一些问题。首先，由于评选标准和程序的设计不够科学和完善，导致了一些优秀教师未能得到充分的表彰。其次，评选过程中存在一些不公正和不透明的情况，需要我们加强制度建设和监督。针对这些问题，我们将进一步完善评选标准和程序，加强宣传和公示，确保评选工作的公正性和公开性。
五、总结和展望
通过这次师德标兵评选工作，我们不仅表彰了优秀教师，也推动了学校整体的师德建设。同时，我们也发现了一些问题，为今后的评选工作提供了宝贵的经验教训。我们将继续加强师德师风建设，提高教师的专业素养，为学生的成长发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
师德标兵评选工作报告 篇三
师德标兵评选推荐工作报告
师德标兵的评选旨在弘扬教师队伍中先进的师德典型，弘扬优秀教师爱岗敬业、无私奉献的高尚品德，以下是小编搜集整理的师德标兵评选推荐工作报告，欢迎阅读参考。
篇一：师德标兵评选推荐工作报告
为扎实推进师德师风建设，进一步提高我校教师的师德水平，根据上级工作安排，我校将推选一名候选人，现将本校的推荐报告介绍如下：
一、评选条件：
1.坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，努力学习政治理论，认真执行党的路线、方针和政策，积极参加各项活动。
2.全面贯彻党的教育方针，认真执行教育政策法规，遵循教育规律。自觉遵守师德规范，廉洁从教，以身作则，为人师表，敬业爱岗，无私奉献。师德表现突出，教书育人成绩显著，在群众中有一定的影响力。
3.面向全体学生，关心和爱护学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生的身心健康，未发生过体罚或变相体罚现象，教学行为受到学生、家长的肯定。
4.努力学习科学文化知识，刻苦钻研教学业务，积极运用新课程理念进行教育改革和教育科学研究，所任学科教育质量高。
5.顾全大局，关心集体，团结同事，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，礼貌待人，能主动承担学校工作。从事教育工作十年以上或班主任工作五年以上。
二、评审委员会成员：
组长：
成员：
三、资格审查：
经校委会研究决定，本次师德标兵的产生依据20XX-20XX学年的量化考核结果，之后又经过全体教师讨论同意依据量化考核结果，同时又征求了广大学生及社会等各方面的意见。确定本次的师德标兵候选人：赵红玲。最后评审委员会成员审查了赵红玲教师的教师资格证书、继续教育证书、相关获奖证书等，一切属实，最终一致决定，该教师经审查符合师德标兵的评选条件。
四、评选工作程序
1、组织召开教师大会，讨论并决定依据20XX---20XX学年的量化考核结果。
2、征求广大学生及社会等各方面的意见。确定本次的师德标兵候选人：赵红玲。
3、组织审核。评审委员会成员审查候选人的相关材料。最后的侯选人名单及被审查的相关证明材料进行公示，接受广大师生的监督，公式时间为一周。经公示无异议后方可向上级汇报。
篇二：师德标兵评选推荐工作报告
本着民主、规范、公开的原则，在全校教师的大力支持下，我校20XX年南通市通州区师德标兵的评选工作圆满结束。
1.高度重视，宣传发动到位。
师德标兵的评选旨在弘扬教师队伍中先进的师德典型，弘扬优秀教师爱岗敬业、无私奉献的高尚品德，激励广大教师自觉践行人民教师的光荣使命和神圣职责，从而更好地促进教师职业道德教育。对此，学校校长室、党总支有着清醒的认识。经过研究，学校觉得有必要借助这次师德标兵的评选，进一步加强教师的师德建设。
为此，学校专门召开了全校教师会议，及时传达了《关于评选南通市通州区师德标兵的通知》，对师德标兵的评选条件进行了认真的解读，并向全校教师宣布了学校的评审办法。
通过学习，广大教师对师德标兵的评选有了充分的认识。
2.公开民主，评选程序规范。
为了确保各项优秀评选的公正公开，早在几年前，学校便将校内评优与上一级评优结合起来，规定凡是上一级的优秀评选候选人，一律从两学期的校内优秀人员中产生，比如，区一级的教学六认真先进个人必须从校内教学六认真人员中产生，区一级的师德标兵必须从校一级的师德标兵中产生，等等。
根据这一规定，本次区一级师德标兵的评选，我们将上学期的校内师德标兵作为区级师德标兵评选的候选人，共计21人。为了让广大教师感受他们爱岗敬业、无私奉献的精神，我们组织开展了两场师德先进事迹演讲活动，以此让广大教师学先进、赶先进。
随后，我们召集全体行政组成员、各办公室主任、全体工会委员、学校监督委员会成员(共计40余人)，对候选人进行了无记名投票，并当场由学校监督委员会成员进行了
对于评选出来的三位候选人，学校及时进行了公示，公示时间为20XX年12月18日。在公示期内，学校未曾接到任何举报。
由于我们的评选工作公开透明，民主参与，因而，切实做到了公平公正，起到了应有的激励先进、鼓励教师的作用。
3.当选教师德才兼备。
这次评选出的三位区级师德标兵，可以说是个个德才兼备，业务精干，爱岗敬业，都得到了广大教师、家长、学生的一致赞誉。
徐红老师，是学校的优秀数学教师，连续多年任教毕业班数学，业务精良，爱岗敬业，对学生关爱有加，对学困生耐心细致。在她的'努力下，她所任教的班级，进步明显，在全区的毕业班学业水平测试中，均分位居全区前茅。今年，她又克服了家庭的困难，毫无怨言地担负了五年级的班主任工作。她谦虚踏实，遵章守纪，与同事和睦相处;她孝敬公婆，关心家人，家庭和睦;她时时注意自己教师的身份，在社会上体现出一个教师良好的风范。
张洪飞老师，是学校的航模专家，是学校航模特色的缔造者。为了学校的航模事业，无论是寒暑假，还是双休日，他几乎都泡在学校里，牺牲了自己无数的休息时间，把整个身心都投入在学校的航模事业中。在他的努力下，学校的航模特色蜚声省内外，成为了江苏省的一支航模梦之队。在从事航模运动教练的同时，他还一直担任班主任，任教数学。他的班务管理细致，对学生爱护有加，班级多次被评为文明班级;他教学专注，对学生耐心细致，所教班级的数学成绩在年级位列上游。他还是学校的工会委员，全心全意为广大教工服务。他孝敬长辈，关心家人，家庭幸福。他热心公益事业，经常参加志愿者活动。
邱丽萍老师，是学校的一名优秀的体育教师，是通州区体育学科带头人，曾被评选为“感动校园十佳人物”。她业务精干，积极要求上进，曾获省体育教师技能大赛二等奖，辅导青年教师参加各级各类教学竞赛频频获得佳绩。她关爱学生，关心着每一个学生的健康成长，深受学生和家长的信赖与好评。她吃苦耐劳，负责学校的学生食堂，起早贪黑，无私奉献，热心服务，并能积极开动脑筋，努力提高学生的就餐质量。她为人师表，时时处处维护着教师的形象。她有一颗博爱的情怀，为灾区捐款捐物总是非常主动积极。她家庭和美，孝敬公婆，关爱家人，是典型的贤妻良母。
