外文学院毕业论文开题报告(优选3篇)
外文学院毕业论文开题报告 篇一
标题：跨文化交际中的语言障碍及其对沟通效果的影响
摘要：
本文旨在研究跨文化交际中的语言障碍以及这些障碍对沟通效果的影响。在全球化的背景下，跨文化交际已成为一种常见的现象。然而，由于不同国家和地区的语言差异，跨文化交际中经常会出现语言障碍。本研究将通过文献综述和实证研究的方法，探讨语言障碍的类型、原因以及对跨文化沟通的影响。研究结果将有助于提高跨文化交际的效果，促进不同文化之间的理解和合作。
关键词：跨文化交际；语言障碍；沟通效果；文献综述；实证研究
引言：
随着全球化的加速发展，跨文化交际已成为一个日益重要的领域。在不同国家和地区的人们之间进行有效的沟通和合作对于解决全球性问题、推动经济发展以及促进文化交流至关重要。然而，由于不同国家和地区的语言差异，跨文化交际往往会面临语言障碍。语言障碍指的是在进行跨文化交际时由于语言差异而导致的困难或障碍。这些障碍可能是词汇、语法、发音、语调等方面的差异，也可能是文化背景和语言习惯带来的误解和误解。
正文：
1. 语言障碍的类型和原因
语言障碍可以分为词汇障碍、语法障碍和发音障碍等。词汇障碍是指由于不同语言中词汇的差异而导致的理解困难。语法障碍是指由于不同语言的语法规则不同而导致的表达困难。发音障碍是指由于不同语言的发音规则不同而导致的交流困难。此外，文化背景和语言习惯的差异也是导致语言障碍的原因之一。
2. 语言障碍对沟通效果的影响
语言障碍会对跨文化交际的沟通效果产生重要影响。首先，语言障碍会导致信息传递的不准确和不完整。由于语言障碍，交流双方可能无法准确理解对方的意思，从而导致误解和误解。其次，语言障碍可能会导致沟通的效率低下。受语言障碍影响，交流双方可能需要花费更多的时间和精力来达成共识和理解。此外，语言障碍还可能影响交流双方的情感交流和互动，进一步影响沟通的效果。
结论：
本研究旨在探讨跨文化交际中的语言障碍及其对沟通效果的影响。通过深入研究语言障碍的类型、原因以及对沟通效果的影响，我们可以找到有效的应对策略，提高跨文化交际的效果，促进不同文化之间的理解和合作。本研究将采用文献综述和实证研究的方法，以获得全面而准确的研究结果。预计研究结果将对跨文化交际的实践和理论研究具有重要的意义。
参考文献：
[1] Gudykunst, W. B., & Ting-Toomey, S. (1988). Culture and interpersonal communication. Sage Publications.
[2] House, R. J., Hanges, P. J., Javidan, M., Dorfman, P. W., & Gupta, V. (2004). Culture, leadership, and organizations: The GLOBE study of 62 societies. Sage Publications.
外文学院毕业论文开题报告 篇二
标题：英语母语者在中文写作中的问题及对策研究
摘要：
本文旨在研究英语母语者在中文写作中所面临的问题以及对策。随着全球化的快速发展，学习和掌握外语已经成为一种必要的能力。对于英语母语者来说，学习中文写作是提高对中国文化和社会的了解的重要途径。然而，英语母语者在中文写作中常常会遇到各种问题，如语法错误、词汇选用不当、句子结构混乱等。本研究将通过文献综述和实证研究的方法，探讨英语母语者在中文写作中的问题及其对策。研究结果将有助于提高英语母语者的中文写作能力，促进中英文学术交流和跨文化理解。
关键词：英语母语者；中文写作；问题；对策；文献综述；实证研究
引言：
学习外语对于扩大自己的视野、增加个人竞争力和促进跨文化交流具有重要意义。对于英语母语者来说，学习中文写作可以帮助他们更好地了解中国文化和社会。然而，由于英语和中文之间的差异，英语母语者在中文写作中常常会遇到各种问题。本研究旨在探讨英语母语者在中文写作中的问题及其对策，以提高他们的中文写作能力。
正文：
1. 英语母语者在中文写作中的问题
英语母语者在中文写作中常常会面临语法错误、词汇选用不当、句子结构混乱等问题。这些问题往往源于英语和中文的语法和表达方式的差异。例如，英语母语者在中文写作中往往会受到英语的主谓宾语结构的影响，导致中文句子结构不够清晰。此外，英语母语者在中文写作中也容易出现词汇选用不当的问题，因为英语和中文的词汇用法和搭配方式不同。
2. 英语母语者在中文写作中的对策
为了提高英语母语者的中文写作能力，需要采取一些对策。首先，英语母语者可以通过系统学习中文语法和句子结构，了解中文表达方式的特点。其次，英语母语者可以通过大量阅读中文文本，积累中文词汇和表达习惯。此外，英语母语者还可以通过参加中文写作课程、请教中文母语者和参与中文写作实践活动来提高自己的中文写作能力。
结论：
本研究旨在研究英语母语者在中文写作中的问题及其对策。通过深入研究英语母语者在中文写作中所面临的问题以及对策，我们可以找到有效的方法来提高英语母语者的中文写作能力。本研究将采用文献综述和实证研究的方法，以获得全面而准确的研究结果。预计研究结果将对英语母语者学习中文写作和中英文学术交流具有重要的意义。
参考文献：
[1] Li, X. (2005). Learning Chinese as a foreign language: Challenges for native English speakers. World Language Journal, 19(1), 36-40.
[2] Zhang, H. (2012). Teaching Chinese writing to English speakers: Problems and strategies. Journal of Applied Linguistics and Language Research, 1(4), 108-118.
外文学院毕业论文开题报告 篇三
外文学院毕业论文开题报告
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，下面是 小编搜集整理的外文学院毕业论文开题报告，欢迎阅读查看。
论文题目(中)：浅析《了不起的盖茨比》中象征手法的运用
论文题目(英)：On Symbols in The Great Gatsby
一、选题的背景及意义
菲茨杰拉德是美国文坛的杰出小说家，《了不起的盖茨比》是他的代表作。象征主义是19 世纪中后期在欧美现
二、选题相关的国内外研究和发展概况
美国从诞生到现在两百多年的时间，但却产生了大量的著作，这些著作对世界艺术产生了深远的影响。在这些著作中，美国梦是当今社会科学研究的热点。但是这些作品大部分都停留在研究美国的社会生活，社会问题层面上，没有人能全面的研究美国梦的从始至今。目前从《了不起的盖茨比》看美国梦的幻灭研究现状范围有：王宏丹《<了不起的盖茨>的精神生态解读》,2010;刘邱《论<了不起的盖茨比>中黛西的.塑造》,2010;陈明真《解构视野下的<了不起的盖茨比>》，2009;刘丽《对<了不起的盖茨比>的叙事分析》,2008;孟庆娟《色彩和时间的背后——论<了不起的盖茨比>中的象征意义》，2007;罗晓燕《从女性主义视角解读<了不起的盖茨比>》，2006;甘园园《<了不起的盖茨比>的文体学研究》，2006;郭华《寻找失去的乐园：对<了不起的盖茨比>的原型阐释》，2004。目前国内外许多的学术研究者对小说《了不起的盖茨比》的研究已经很深入，本文拟以意象的象征意义等来探讨象征手法在了不起的盖茨比中的运用。
三、论文的研究方法
主要有资料查找、理论探讨研究、阅读法
四、论文的进度安排
(1)论文指导第*周(第9学期第1周)：学生完成初稿。
(2)论文指导第*周(第9学期第*周)：指导教师审阅论文初稿后发回修改。
(3)论文指导第*周(第9学期第10周)：学生交论文第二稿。
(4)论文指导第*周(第9学期第*周)：指导教师审阅第二稿并发回给学生进一步修改。
(5)论文指导第*周(第9学期第13周)：定稿
(6)论文指导第*周(第9学期第*周)：交定稿的打印稿和电子文本。
(7)论文指导第*周(第9学期第14-15周)：指导教师和评阅教师写评语，学生做好答辩准备。
(8)论文指导第*周(第9学期第15-17周)：开展答辩工作。
五、论文的写作框架(提纲)
Introduction
Chapter one Fitzgerald and the American Dream
1. Fitzgerald’ life and his works
2 Jazz Age and the American Dream
2.1 The American Dream is "colorful"
2.2The American Dream is an "illusion"
Chapter Two The American Dream with The Great Gatsby
1. Daisy's American Dream
2. Gatsby's American Dream
3. Nick's American Dream
Chapter Three The American Dream Woven with Symbols
1. Symbolism
1.1 Image symbolic meaning
1.1.1 The Green Light
1.1.2 The eyes of Doctor T. J. Eckleburg
1.1.3 Birds
1.2 Color symbolic meaning
1.2.1 White
1.2.2 Yellow
1.2.3 Blue
1.3 Geographic place symbolic meaning
1.3.1 East Egg and West Egg
1.3.2 Grayville
1.3.3 New York
1.4 Car symbolic meaning
1.4.1 social status
1.4.2 killer
Conclusion
