社会实践报告的基本程序(精简3篇)

社会实践报告的基本程序 篇一

社会实践报告是一种对实践活动进行总结和反思的重要方式,通过撰写报告可以提高学生的综合素质和实践能力。下面将介绍社会实践报告的基本程序。

第一步:选择实践主题

在开始实践活动之前,需要选择一个合适的实践主题。这个主题应该与自己的专业或兴趣相关,并且能够提供丰富的实践经验和学习机会。选择实践主题的过程中,可以咨询老师或者同学的意见,以获取更多的信息和建议。

第二步:制定实践计划

在确定实践主题之后,需要制定一个详细的实践计划。这个计划应包括实践的时间安排、地点选择、活动内容和实践目标等。制定实践计划时,要考虑到实践活动的可行性和实际情况,并根据自己的能力和时间安排进行合理的规划。

第三步:实践活动的执行

根据实践计划,开始执行实践活动。在实践过程中,要认真记录所见所闻,并与实践目标进行对比和分析。可以通过观察、访谈、问卷调查等方式收集资料和数据,以便后面撰写报告时能够有充分的材料支持。

第四步:整理和分析数据

在实践活动结束后,需要整理和分析所收集到的数据和资料。可以利用统计学方法对数据进行分析,以获取更准确和具有说服力的结论。在整理数据的过程中,要注意保护个人隐私和保密信息的安全。

第五步:撰写报告

在整理和分析数据之后,可以开始撰写实践报告。报告的内容应包括实践的目的和意义、实践过程和方法、实践结果和感悟等。在撰写报告时,要注意结构的合理性和语言的准确性,同时要注重文字的逻辑性和条理性。

第六步:报告的修改和完善

在完成初稿之后,要对报告进行修改和完善。可以请教老师或同学的意见,并根据他们的建议进行修改。在修改报告时,要注意修正语法错误、调整段落的顺序和完善论证的逻辑关系。

第七步:报告的提交和答辩

在对报告进行最后的修订和完善之后,可以将报告提交给指导老师或评审委员会。在提交报告之前,要仔细检查报告的格式和内容,确保没有遗漏或错误。如果需要进行答辩,要提前准备好相关的材料和演讲稿,以便能够对报告的内容进行详细解释和阐述。

通过以上的基本程序,可以完善地完成社会实践报告的撰写。这个过程不仅可以提高学生的实践能力和独立思考能力,还可以促进对实践活动的深入理解和全面评估。

社会实践报告的基本程序 篇二

社会实践报告是实践活动的总结和反思,具有重要的教育意义和实践价值。下面将介绍社会实践报告的基本程序。

第一步:确定实践目标

在开始实践活动之前,需要明确实践的目标和意义。实践目标可以根据自己的兴趣和专业方向进行选择,同时也要考虑实践活动的可行性和实际效果。明确实践目标有助于指导实践活动的开展和实践报告的撰写。

第二步:制定实践计划

根据实践目标,制定一个详细的实践计划。实践计划应包括实践的时间安排、地点选择、活动内容和实践方法等。在制定实践计划时,要考虑到实践活动的可行性和实际情况,并根据自己的能力和时间安排进行合理的规划。

第三步:实践活动的执行

按照实践计划开始执行实践活动。在实践过程中,要认真记录所见所闻,并与实践目标进行对比和分析。可以通过观察、访谈、实地调研等方式收集资料和数据,以便后面撰写报告时能够有充分的材料支持。

第四步:整理和分析数据

在实践活动结束后,需要整理和分析所收集到的数据和资料。可以利用统计学方法对数据进行分析,以获取更准确和具有说服力的结论。在整理数据的过程中,要注意保护个人隐私和保密信息的安全。

第五步:撰写报告

在整理和分析数据之后,可以开始撰写实践报告。报告的内容应包括实践的目的和意义、实践过程和方法、实践结果和感悟等。在撰写报告时,要注意结构的合理性和语言的准确性,同时要注重文字的逻辑性和条理性。

第六步:报告的修改和完善

在完成初稿之后,要对报告进行修改和完善。可以请教老师或同学的意见,并根据他们的建议进行修改。在修改报告时,要注意修正语法错误、调整段落的顺序和完善论证的逻辑关系。

第七步:报告的提交和答辩

在对报告进行最后的修订和完善之后,可以将报告提交给指导老师或评审委员会。在提交报告之前,要仔细检查报告的格式和内容,确保没有遗漏或错误。如果需要进行答辩,要提前准备好相关的材料和演讲稿,以便能够对报告的内容进行详细解释和阐述。

通过以上的基本程序,可以完善地完成社会实践报告的撰写。这个过程不仅可以提高学生的实践能力和独立思考能力,还可以促进对实践活动的深入理解和全面评估。

社会实践报告的基本程序 篇三

社会实践报告的基本程序

  本文为大家整理的是大学生寒假社会实践报告的完成程序,希望对各位同学有所帮助!

  1、准备阶段

  此阶段的主要工作是确定选题,可以是老师指定题目,也可以是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程提到的理论观点相关的题目,注意选题要从实际出发,具有针对性和现实意义并具有可行性,开始拟定社会实践调查提纲,选择社会实践调查的方式方法。

  2、实施阶段

  此阶段的主要工作是根据选题和调查提纲,实地进行社会实践活动。在活动中,注意选择多种方式和方法如普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查、文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法等方法,通过观察和判断,收集获取资料。

  3、分析研究阶段

  此阶段的主要工作是对收集、获取的资料进行整理分析。对社会实践报告材料的分析,应该说是调查研究中的一个十分关键的步骤,是能否将社会调查报告材料化为研究成果的关键所在。所谓社会调查报告材料分析,就是用科学的方法审查、剖析调查材料中包含的被研究对象的状况、特点、社会背景、基本结构、本质属性与成因、组成因素与相互关系,以及运动机制和结论的过程。然后,根据事先设计的目标要求着手拟定报告提纲。

  4、撰写报告阶段

  此阶段的主要工作是按照社会实践报告结构、规范等要求撰写社会实践调查报告,要求理论正确、内容真实、主题突出、言之有物。

  5、总结提高阶段

  此阶段的主要工作是对个人社会实践综合情况作总结分析,肯定成果的同时分析存在的问题,以利于下次更好的参与社会实践活动。

  会计社会实践报告范文

  转眼间暑假又过了,又迎来了充满挑战新学期。本人在**器材厂的会计部进行了社会实践学习,以下是本人此次学习的一些心得和体会。

  器材厂的会计部并没有太多人,设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而教导我的是老会计霞姐。刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践经验,所以对于凭证也就一扫而过,总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的.会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备。

  制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展计划的依据。

  所有的帐记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在霞姐教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

  从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单,有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

  除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑,那就不是件容易的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库,日常现金的保管与开支,以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果,什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联,金额和税额分开两栏,是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难,只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用,学会了基本的操作,以后走上工作岗位也不会无所适从,因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。

  是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,

不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的和气生财在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了。

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