课题研究开题报告格式及要求【优秀3篇】
课题研究开题报告格式及要求 篇一
在进行课题研究之前，撰写一份开题报告是非常重要的。开题报告不仅可以帮助研究者明确研究目标和方法，还能使导师和同行对研究进行评估和指导。本文将介绍课题研究开题报告的格式和要求。
一、开题报告格式
1. 封面：包括课题名称、作者姓名、导师姓名、所在学院和专业等基本信息。
2. 目录：列出开题报告各个章节的标题和页码。
3. 摘要：简要概括研究课题的背景、目的、方法和预期结果等。
4. 引言：介绍研究课题的背景和意义，引出研究问题，并提出研究的目标和意义。
5. 研究内容：详细描述研究的内容和方法，包括实验设计、数据采集和分析方法等。
6. 预期结果：阐述研究的预期结果，并解释其在学术和实际应用中的意义。
7. 计划安排：列出研究的时间安排和进度计划。
8. 参考文献：列出研究过程中所引用的文献。
二、开题报告要求
1. 确定研究课题：选择一个切实可行的研究课题，并在报告中明确描述研究背景和意义。
2. 研究目标明确：在报告中明确描述研究的目标和意义，指出该研究对学术和实际应用的贡献。
3. 研究方法合理：详细描述研究的内容和方法，包括实验设计、数据采集和分析方法等，确保研究方法合理可行。
4. 预期结果合理：阐述研究的预期结果，并解释其在学术和实际应用中的意义，确保预期结果合理可行。
5. 计划安排明确：列出研究的时间安排和进度计划，确保能够按计划完成研究任务。
6. 参考文献充分：在报告中引用并列出相关的学术文献，确保研究有充分的理论基础和文献支持。
总之，课题研究开题报告是研究过程中的重要步骤，其格式和要求需要严格遵循。通过撰写开题报告，研究者能够明确研究目标和方法，并得到导师和同行的指导和评估，从而有助于顺利进行后续的研究工作。
课题研究开题报告格式及要求 篇二
在进行课题研究之前，撰写一份开题报告是非常重要的。开题报告不仅可以帮助研究者明确研究目标和方法，还能使导师和同行对研究进行评估和指导。本文将介绍课题研究开题报告的格式和要求。
一、开题报告格式
1. 封面：包括课题名称、作者姓名、导师姓名、所在学院和专业等基本信息。
2. 目录：列出开题报告各个章节的标题和页码。
3. 摘要：简要概括研究课题的背景、目的、方法和预期结果等。
4. 引言：介绍研究课题的背景和意义，引出研究问题，并提出研究的目标和意义。
5. 研究内容：详细描述研究的内容和方法，包括实验设计、数据采集和分析方法等。
6. 预期结果：阐述研究的预期结果，并解释其在学术和实际应用中的意义。
7. 计划安排：列出研究的时间安排和进度计划。
8. 参考文献：列出研究过程中所引用的文献。
二、开题报告要求
1. 确定研究课题：选择一个切实可行的研究课题，并在报告中明确描述研究背景和意义。
2. 研究目标明确：在报告中明确描述研究的目标和意义，指出该研究对学术和实际应用的贡献。
3. 研究方法合理：详细描述研究的内容和方法，包括实验设计、数据采集和分析方法等，确保研究方法合理可行。
4. 预期结果合理：阐述研究的预期结果，并解释其在学术和实际应用中的意义，确保预期结果合理可行。
5. 计划安排明确：列出研究的时间安排和进度计划，确保能够按计划完成研究任务。
6. 参考文献充分：在报告中引用并列出相关的学术文献，确保研究有充分的理论基础和文献支持。
总之，课题研究开题报告是研究过程中的重要步骤，其格式和要求需要严格遵循。通过撰写开题报告，研究者能够明确研究目标和方法，并得到导师和同行的指导和评估，从而有助于顺利进行后续的研究工作。
课题研究开题报告格式及要求 篇三
课题研究开题报告格式及要求
一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。
二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。
三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。
内容包括：1、提出研究的问题;2、介绍研究的背景;3、指出研究的目的;4、阐明研究的假设;5、说明研究的意义。
四、研 
五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：1、用不同形式表达研究结果(如图、表);2、描述统计的显著性水平差异;3、分析结果。
六、讨论(或小结)。这也是研究报告的'主体部分。其内容：1、本课题研究方法的科学性;2、本课题研究结果的可靠性;3、本研究成果的价值;4、本课题目前研究的局限性;5、进一步研究的建议。
七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决;2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设;3、指出要进一步研究的问题。
八、参考文献。
九 、附录。如调查表、测量结果表等。
课题研究报告撰写的基本要求
一、标题
可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列，上空2—3行，下空1—2行。
二、署名
接标题下一行，一般写上“××单位课题组”，在右上角打上一个“﹡”，然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“﹡”号相呼应。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。
三、内容摘要和关键词
内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100—300字为宜，接着“××单位课题组”空1—2行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。
关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2—5个为宜，紧接着“内容摘要”，其中“关键词”也用中括号，变体字。
四、正文
正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：
1、问题的提出⑴是揭示问题或困难;⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。
2、课题研究目标 目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。
3、课题研究的思路与框架
这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。
4、课题已经的内容与方法 这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。
5、研究结果的分析与讨论
结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。
五、结论
这是整个研究过程的结晶。它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。
六、存在的问题与后续的研究
七、报告落笔的时间：
一般放在正文右下方。
参考资料的基本格式
引用对象 基本格式
书籍类 作者名《书名》(出版社，×年×月版)
刊物类 作者名《文章题目》(《刊物名》，×年第×版)
报纸类 作者名《文章题目》(《报纸名》，×年×月×日)
成果汇编
一、封面
说明课题来源、立题编号、课题名、课题负责人和承担单位、立题时间和结题时间等
二、目录
三、主报告
正文小四号，1.5倍间距;大标题(题目)三号，粗黑体;一级子标题四号，黑体;二、三级标题与正文同字号，字体变。附件如篇幅较多，正文可用五号，单倍间距，标题字号相应缩小。
四、附件
包括课题申报表、研究方案、立项通知、子课题研究报告、有较强阶段特征的阶段研究报告、相关的研究论文、设计的相关材料(如调查表)，相关的个案研究报告、教学设计、活动设计、相关成果的获奖证明及其他有关材料。(学生的作品一般不纳入汇编，在附典型教案或课堂实录时，还应加上相关的点评，以说明该个案对主成果的联系)
