通用中学教师工作报告【优质3篇】
通用中学教师工作报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师们：
大家好！我是通用中学的一名教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我过去一年的工作情况。
过去的一年，我主要负责高一年级的语文教学工作。在教学中，我坚持以学生为中心的教育理念，努力营造积极、健康的教育环境，全面提高学生的语文素养和综合能力。
首先，我注重课堂教学的有效性。我充分利用多媒体技术、教学软件等现代化教学手段，以多种形式呈现语文知识，激发学生的学习兴趣。我注重培养学生的语文思维能力和创新精神，采用启发式教学方法，引导学生主动思考，培养他们的独立思考和解决问题的能力。同时，我注重培养学生的语言表达能力，通过课堂讨论、小组合作等方式，激发学生的口头表达能力和写作能力。
其次，我注重学生的综合素质培养。我在课外活动中积极参与学生的社团工作，指导学生参加各类比赛和活动。我组织学生参加语文知识竞赛、作文比赛等，充分展示他们的语文水平和才艺。同时，我注重学生的品德教育，通过班会、心理辅导等方式，引导学生形成正确的价值观和健康的人生态度。
最后，我注重与家长的沟通合作。我积极与家长保持联系，及时了解学生在学习上的情况和问题，与家长共同探讨解决办法。我定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和成绩，以及学校的教育方针和政策，增强家长对学校教育工作的了解和支持。
通过一年的努力，我取得了一些成绩。我的学生在语文学科中取得了较好的成绩，不少学生在各类比赛中获奖。同时，我的学生在综合素质上有了较大的提高，他们的思维能力和创新精神得到了培养。与家长的合作也更加密切，家校关系更加融洽。
当然，我也存在一些不足之处。在教学过程中，我发现有些学生的学习兴趣不够高，还有一些学生的基础较差，需要更多的帮助和指导。在接下来的工作中，我将进一步改进教学方法，注重个性化教育，更好地满足学生的学习需求。
总之，过去一年我在教学工作中取得了一些成绩，也存在一些不足之处。我将继续努力，不断提高自身的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
通用中学教师工作报告 篇二
尊敬的校领导、各位老师们：
大家好！我是通用中学的一名教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我过去一年的工作情况。
过去的一年，我主要负责高二年级的数学教学工作。在教学中，我以培养学生的数学思维能力和解决问题的能力为目标，努力提高学生的数学素养和综合能力。
首先，我注重课堂教学的有效性。我充分利用多媒体技术、教学软件等现代化教学手段，以形象直观的方式呈现数学知识，激发学生的学习兴趣。我注重培养学生的数学思维能力，采用启发式教学方法，引导学生主动思考，培养他们的逻辑推理和问题解决能力。同时，我注重培养学生的数学应用能力，通过实际问题的讲解和解决，培养学生的数学建模和实际应用能力。
其次，我注重学生的综合素质培养。我在课外活动中积极参与学生的数学竞赛和数学建模活动，指导学生参加各类比赛和活动。我组织学生参加数学竞赛、科技创新大赛等，充分展示他们的数学才能和创新能力。同时，我注重学生的团队合作能力，通过小组合作和项目研究等活动，培养学生的团队协作和沟通能力。
最后，我注重与家长的沟通合作。我积极与家长保持联系，及时了解学生在学习上的情况和问题，与家长共同解决学生的困惑和困难。我定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和成绩，以及学校的教育方针和政策，增强家长对学校教育工作的了解和支持。
通过一年的努力，我取得了一些成绩。我的学生在数学学科中取得了较好的成绩，有很多学生在数学竞赛中获奖。同时，我的学生在数学思维和问题解决能力上有了较大的提高，他们的数学应用能力得到了培养。与家长的合作也更加密切，家校关系更加融洽。
当然，我也存在一些不足之处。在教学过程中，我发现有些学生的自信心不够，还有一些学生的数学基础较差，需要更多的关心和指导。在接下来的工作中，我将进一步关注学生的情感需求，注重个性化教育，更好地激发学生的学习兴趣和自信心。
总之，过去一年我在教学工作中取得了一些成绩，也存在一些不足之处。我将继续努力，不断提高自身的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
通用中学教师工作报告 篇三
通用中学教师工作报告范文
在刚刚过去的XX-XX年的第一学期里，在我们香坊区教育局和进修校领导的正确领导和关注下，我们116中学在教师的继续教育工作方面取得了很大的成绩。
我们看到了教师继续学习和培训所带来的可喜的成果：
我校教师的教育教学理念得到了更新;他们
为了保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的快速成长，本学期我们在以下几方面取得的成绩较为明显：我们对教师的继续教育工作的领导和管理进一步完善了;参与学习的教师对继续教育的.态度和认识更加端正了;教师继续学习的内容更加丰富了;形式也力求多样;具体做法是：
一、提高认识，加强领导
为了使我校的教师继续教育工作再上一个新台阶，本学期我校组织教师认真学习了有关文件，充分调动了教师继续学习的积极性和主动性，具体由校长任组长，主抓教学的副校长牵头，教导处具体实施继续教育工作，确保了继续教育工作常年不断有条不紊地开展。
二、每月一次的教师讲坛活动是我们116中学最具特色的工作之一
每个月的最后一个周五，推出一节质量高，有特色，对其他教师有一定指导意义的学科展示课。要求全体教师参加。同时各位领导也悉数到场。上课期间进行录像和拍照，作为可贵的教学资料进行珍藏。可见学校对这项工作的重视。听完课后，上课教师谈自己这节课的构思与设计。除了本学科的教师评课外，其他教师也有机会畅谈自己的想法，谈自己听完课后的感受。
这项工作已连续不断的进行了一个学期。现在看来效果非常明显，因为他大大地调动了全体教师钻研教学、投身课改的积极性。我们准备在下学期进一步完善此项工作，让大家主动报名，广泛参与，而不是领导指派，让每一位教师都有机会登上神圣的教师讲坛上来。
本学期共进行了七期教师讲坛活动。10为教师进行了展示。具体是：有5位教师登上教师讲坛进行了优质课的展示;三位英语教师畅谈了参加英语组组织的探究课活动的感受;一位从新加坡进修回来的英语种子教师谈了在海外学习的心得;一位历史教师进行了百家讲坛的讲座：题目是：“幸福从何而来”
三。我们116中学教师继续教育工作的另一特色工作即：每天两节的抽签课活动常年雷打不动。它促进了广大教师的规范化课堂教学。
每天两节课由教学校长牵头，教导处主任参与听课。每天早晨上课前公布上课教师。要求没课的本组教师必须参加听课。听完课后马上进行评课。这就要求我们每位教师每天的课都要认真去备，从而提高了课堂质量和效率。
四。每月我们对全员教师进行一次新课程，新理念的培训或优秀教师的教育叙事、典型案例的的讲座。
本学期我们组织全体教师学习了新课程理念，岗位大练兵手册上的内容。学习后书写了心得和感受。通过学习，使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观、人才观和质量观，提高了实施素质教育的能力和水平，加强了教师的课堂管理水平，教师素质及班主任的职业道德水平都不同程度得以提升。
五。强化新技术的培训。
我们学校不定期的对教师的信息技术方面的知识进行补充，切实加强了信息技术在学科教学中运用能力的培训。每位任课教师都达到了学校的基本要求，这大大提高了课堂效率。
六。加强教研教改，强化教研组的团队引领作用。
我们学校以教研组为单位积极倡导教学研讨，认真探索课改的新路子，使我校教学质量稳中有升。 本学期10 月份我校英语组自发组织了“英语课堂模式探究课”活动。12位教师参与了此项活动。校领导非常高兴也非常重视，为此项活动大开方便之门。全体英语教师全员参与听课、评课。本次活动受到了市区教研员老师的高度重视。市区四位教研员全员到场听课。评课时对上课教师给予充分肯定，对英语教研组的活动给予高度评价。彭茹教研员在六、七年级的教研活动中进行了116中汇报专场。主题是“教研组建设助推个体成长”。同时，这项活动还推出了多位英语教师到全区展示，可谓成果卓着。通过这次探究课活动，提升了教研组的组织研讨功能，进一步增强了教研组的凝聚力，助推了我校的教师继续教育工作，使之迈上了一个更高的台阶。
总之，我们116中学本学期在教师继续教育方面做了很多工作，取得了一定的成绩，受到了培训部领导的充分肯定。在刚刚结束的香坊区教育局及进修校组织的岗位大练兵中期推进会上获得了优秀学校称号。虽然我们的工作取得了一些成绩，但我们回一直不懈努力，进一步把我校教师的继续教育工作推向深入。
