电视台记者实习报告(通用3篇)
电视台记者实习报告 篇一
实习单位：某电视台新闻部
实习时间：2021年3月1日-2021年6月1日
一、实习背景
作为一名新闻学专业的学生，我有幸选择到某电视台新闻部进行为期三个月的实习。这是我大学期间的第一次实习，也是我接触到真正的新闻现场。在实习的这段时间里，我深入了解了电视台新闻报道的流程和要求，也锻炼了自己的新闻素养和实践能力。
二、实习内容
1. 新闻采访
在电视台新闻部的实习期间，我参与了多次新闻采访。我学习了如何制定采访提纲、如何与被采访对象进行沟通以及如何准确记录采访内容。在实际采访中，我还学会了如何在紧张的场合保持冷静，并且能够迅速准确地提出问题。这些经验对于我今后从事记者工作将非常有帮助。
2. 新闻撰写
在电视台新闻部，我也有机会参与新闻稿件的撰写工作。我学会了如何将采访到的信息整理成一篇完整的新闻稿，包括标题、导语、正文和结尾。在这个过程中，我不仅要求新闻稿的内容准确、客观，还要注意语言的简练、生动。通过这样的实践，我对新闻写作技巧有了更深入的理解。
3. 新闻编辑
作为实习生，我还有机会参与新闻编辑的工作。我学习了如何根据新闻价值、时效性和观众需求来选择和编辑新闻稿件。在编辑过程中，我还需要校对新闻稿的语法、标点和格式，确保新闻稿的质量达到电视台的要求。这个环节让我对新闻报道的整个流程有了更全面的了解。
三、实习收获
通过这次实习，我不仅学到了新闻报道的基本理论知识，还锻炼了自己的实践能力。我深刻体会到了新闻报道的责任与使命感，明白了新闻工作者的重要性和责任。同时，我也发现了自己在新闻报道方面的不足之处，比如采访技巧还需要进一步提高，新闻写作还需要更加简练、准确。这些都将成为我今后努力的方向。
四、实习感悟
这次实习让我对新闻行业有了更深入的了解，也让我明白了作为一名记者需要具备的素质和能力。我深感新闻报道是一项需要不断学习和实践的工作，只有不断提高自己的专业素养和实践能力，才能胜任这个工作。我会继续努力学习，争取成为一名优秀的电视台记者。
电视台记者实习报告 篇二
实习单位：某电视台新闻部
实习时间：2021年3月1日-2021年6月1日
一、实习背景
作为一名新闻学专业的学生，我有幸选择到某电视台新闻部进行为期三个月的实习。这次实习给我提供了一个了解电视台新闻报道工作的机会，也让我更加深入地认识到新闻行业的挑战和机遇。
二、实习内容
1. 新闻采访
在电视台新闻部的实习期间，我参与了多次新闻采访。我学会了如何与不同类型的被采访对象进行沟通，如何提出准确、关键的问题，并且如何获取真实可靠的信息。这些经验对于我今后从事记者工作非常重要。
2. 新闻报道
作为实习生，我有机会参与了多个新闻报道的制作。我学习了如何准确、客观地报道新闻事件，如何选择合适的素材和角度，如何进行新闻剪辑和后期制作。通过这个过程，我对新闻报道的整个流程有了更深入的了解。
3. 新闻现场
在实习期间，我还有机会亲身参与了一些重大新闻事件的报道。在新闻现场，我面对着紧张的情况，需要保持冷静和专业。我学会了如何在有限的时间内迅速获取信息、拍摄画面，并且如何进行现场直播。这是一次宝贵的实践机会，也是对我能力的一次考验。
三、实习收获
通过这次实习，我不仅学到了新闻报道的基本理论知识，还锻炼了自己的实践能力。我深刻体会到了新闻报道的责任与使命感，明白了新闻工作者的重要性和责任。同时，我也发现了自己在新闻报道方面的不足之处，比如采访技巧还需要进一步提高，新闻写作还需要更加简练、准确。这些都将成为我今后努力的方向。
四、实习感悟
这次实习让我对新闻行业有了更深入的了解，也让我明白了作为一名记者需要具备的素质和能力。我深感新闻报道是一项需要不断学习和实践的工作，只有不断提高自己的专业素养和实践能力，才能胜任这个工作。我会继续努力学习，争取成为一名优秀的电视台记者。
电视台记者实习报告 篇三
电视台记者实习报告
一、实习目的
1、基本了解使用和维护摄影机;2、基本掌握了社会新闻的采写3、基本了解编辑新闻摄像带的大致流程;4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，争取可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。老师每次安排的采访任务要顺利完成。
二、实习单位
吉县广播电视台
吉县电视台成立于1970年。作为吉县重要的新闻媒体，承担着宣传市委市政府
三、实习内容
了解电视节目制作过程、电视台的结构及功能，理解新闻理念在实践中的应用，主要深入实践，了解记者这一个行业，记者需要着怎样的素质，怎样与被采访对象沟通，怎样让新闻真实的呈现给受众，怎样去做新闻。
1.撰写新闻稿
在开始的两天里，电视台的老师指导我看他们以前发过的新闻稿，熟悉电视新闻的写法，慢慢的进入新闻状态，还让我参与他们的组织学习。我也渐渐的在学习和实践中了解了电视新闻和报纸新闻的不同，电视新闻都很简洁明了，文字说明少，大部分用画面去表达。稿子它是由口导(主持人说的话，起到提起下文内容的作用，也是新闻事实的陈述，时间地点人物事件同样不可少，事实上体现的是“5w”模式)、正文(主持人或配音人员说的话，主要配合接下来画面中的同期声来设置的，也可以说是引出被采访者的话语)、同期声(被采访者回答的话语，声像同步)、编后语(主要是起承上启下的作用，对上面的事件进行总结和点评，再引出下一个话题)组成，与真正的新闻稿不同的是，它是把新闻融入到了节目语言中，但都还在新闻这个范畴。对于我这样一个初学者，当然先是看样本，一边看一边思考他为什么这样写，这么写到底有什么目的，从模仿开始，一步一步地跟进。有时候可能还会遇到点小麻烦，比如，我刚开始的练习写稿的时候，就不注意简洁，稿子写的普遍冗长。后来，这里的老师指点我，让我注意自己的稿子，看看编辑做了哪些修改，并请教老师为什么要从这个角度写，仔细比较一下，找出给我启迪的东西。因为这个稿子写法很灵活，所以在我还并不是很明白每个小段的作用时，就会感到疑惑，为什么两份稿子有这种差别呢。最后在请教老师后我明白了，其实这个变化是根据编者的想法走的，可以灵活多变，而不是硬走一条道路。
2.采访与拍摄
在了解了写法之后，就是实战阶段了。我的实战就是跟记者们去跑新闻，我们到各个地方去采访。提着摄像机，拿着新闻用具，就直奔目的地，由于我还不会用摄像机，所以就只做一些记录，比如某某人的身份，事件的关键词，时间地点人物等，还有一些重要的数据，以便于后面在编辑的过程中间给编辑人员提供方便。我自己不仅仅要写一些东西，还要认真观察我的实习老师是怎样运用镜头来拍摄新闻的，出去采访的内容涉及的还是比较广的，政府会议、社会新闻、人物采访都有接触，感触也比较多。每次采访的时候，老师就教我如何使用摄像机。以前我以为摄像就是简单的录下眼前的画面，这时才发现，摄像中大有学问。就比如：如何端的稳，使镜头不摇晃;如何端的水平;如何捕捉光线和黄金分割点等等。小有所成之后，老师也开始让我带着摄像机单独出去采访和录制。比如为了体现新闻的真实感这个目的，在拍摄上就有很多讲究的地方，白平衡有没有调好，在不同的光线下调到什么程度最好;拍摄的时候“稳准平匀”的要领把握好;采访时焦距应该怎样，需不需要跟焦;镜头的前焦点与后焦点的距离的把握;采访时，切忌出现被采访者的半个部位，我采访时角度怎样才合适等等，都是要讲究和必须拿捏好的。这样你拍出来的新闻才真实，才可信。在采访中还有一个问题也是要注意的，就是采访者问的问题要精准，我需要被采访者回答什么，就用最明白的语言说明，不要提出的问题让被采访者理解有误差，切忌的是问题大而空，尽量小角度提问，被采访者回答起来也容易不易答偏，这需要采访者在提问技巧上下功夫。
实习时最累也最有趣的事情就是下乡跑新闻，俗话说，新闻是跑出来的，一点不假，没有实际走访，就不会有准确详实的材料，更不必谈新闻的真实性和新鲜性，但切身采访后写的新闻稿件就存在一个质量的问题，这就得看记者剖析问题的角度和记者的'综合素质。敏锐的观察力和灵活的思维使师傅的稿件获得了领导的赞赏，采访过程中自己的思想很重要，如果一切都被程式化了，我想媒介也就变得呆板了，媒介的意义也就有待商榷了。每一次采访，积累点自己的思想，哪怕并不全面，哪怕并不独到，哪怕是偏颇的，这都不重要，重要的是，你的思维在丰富，你的经验在丰富，既灵活又求实的思维在慢慢被培养。
四、实习收获
实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。通过这次的实习我发现自己还存在着不少问题，不仅仅是动手能力不足，相关的电视新闻类的专业知识也比较欠缺，在学校学习时涉及的面太窄，学到的知识太单一，而且没有形成一个很好的体系。联系实际的能力比较差，课本上得到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己，不断提高自己的能力和相关的理论以及实践知识，为将来的就业打好坚实的基础。
实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。
