高三英语教师年终述职报告(精简3篇)
高三英语教师年终述职报告 篇一
尊敬的领导、教育局的各位领导、各位同事：
大家好！我是XX学校高三英语教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我过去一年的工作情况和取得的成绩。
一、工作回顾
在过去的一年中，我主要负责高三英语的教学工作。我始终以培养学生的英语听、说、读、写能力为目标，全力以赴地投入到教学工作中。我积极研究教学方法和教学资源，不断提升自己的教学水平。我注重培养学生的学习兴趣，引导他们主动参与到课堂中。我还积极与学生和家长沟通，及时了解学生的学习情况，给予他们必要的指导和辅导。
二、教学成果
通过一年的努力，我的学生在英语方面取得了显著的进步。他们的英语听、说、读、写能力都得到了提高。在各类英语竞赛中，他们取得了优异的成绩。此外，我还帮助学生积累了大量的词汇和语法知识，为他们的高考英语备考打下了坚实的基础。
三、教学改进
在教学改进方面，我注重培养学生的综合能力。我通过多种教学手段和活动，引导学生运用所学知识解决实际问题。我还注重培养学生的学习策略，帮助他们学会自主学习和思考。此外，我还鼓励学生多参加英语角和英语演讲比赛，提高他们的口语表达能力。
四、自我提升
在过去一年中，我积极参加各类培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养。我参加了教育局组织的教师培训班，并在学校的组织下参加了英语教学研讨会和教学观摩活动。通过这些活动，我进一步拓宽了自己的教学思路，学到了许多先进的教学方法和经验。
五、存在的问题和改进措施
尽管取得了一定的成绩，但我也意识到自己存在一些问题。首先，我在课堂管理方面还有待加强，需要更好地引导学生的学习。其次，我需要进一步提高自己的教学技能和知识储备，以更好地满足学生的学习需求。为此，我计划在接下来的一年中加强自己的自学和学习，提升自己的教学水平。
六、总结与展望
过去的一年，我在工作中收获了很多，也有很多收获。我会在以后的工作中继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的学习提供更好的指导和帮助。同时，我也会继续加强与学生和家长的沟通，关注学生的学习情况，及时解决问题。相信在大家的共同努力下，我们的学校英语教学工作会取得更好的成绩！
谢谢大家！请领导和各位同事对我的工作给予指导和支持！
高三英语教师年终述职报告 篇二
尊敬的领导、教育局的各位领导、各位同事：
大家好！我是XX学校高三英语教师，今天我非常荣幸能够向大家汇报我过去一年来的工作情况和取得的成绩。
一、工作回顾
在过去的一年中，我主要负责高三英语的教学工作。我充分利用教材和教学资源，设计了一系列生动有趣的教学活动，激发了学生的学习兴趣和积极性。我注重培养学生的语言实际运用能力，通过多种教学方法和技巧，提高了学生的听、说、读、写能力。
二、教学成果
通过一年的努力，我的学生在英语方面取得了显著的进步。他们的英语口语表达能力得到了明显提高，词汇量和语法掌握也明显增加。在各类英语考试中，我的学生取得了优异的成绩，多数学生英语成绩均在全班前列。此外，我的学生也在各类英语演讲比赛中获奖，展现了良好的口语表达能力。
三、教学改进
在教学改进方面，我注重培养学生的学习策略和思维能力。我通过引导学生自主学习和思考，培养他们的学习能力和解决问题的能力。我还注重培养学生的团队合作精神，通过小组合作和讨论，激发学生的合作意识和创造力。此外，我还积极运用多媒体和互联网资源，丰富教学内容，提高学生的学习效果和兴趣。
四、自我提升
在过去一年中，我积极参加各类培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养。我参加了教育局组织的教师培训班，并在学校的组织下参加了英语教学研讨会和教学观摩活动。通过这些活动，我进一步拓宽了自己的教学思路，学到了许多先进的教学方法和经验。
五、存在的问题和改进措施
尽管取得了一定的成绩，但我也意识到自己存在一些问题。首先，我在教学评价和反馈方面还有待加强，需要更好地了解学生的学习情况，及时给予他们针对性的指导和帮助。其次，我需要进一步提高自己的教学技能和知识储备，以更好地满足学生的学习需求。为此，我计划在接下来的一年中加强自己的自学和学习，提升自己的教学水平。
六、总结与展望
过去的一年，我在工作中收获了很多，也有很多收获。我会在以后的工作中继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的学习提供更好的指导和帮助。同时，我也会继续加强与学生和家长的沟通，关注学生的学习情况，及时解决问题。相信在大家的共同努力下，我们的学校英语教学工作会取得更好的成绩！
谢谢大家！请领导和各位同事对我的工作给予指导和支持！
高三英语教师年终述职报告 篇三
高三英语教师年终述职报告
本人本学年担任高三(7)班，高三(8)的英语教师任务。在本学年中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关注国家大事。在工作中，我能服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务。
在教学中，我本着“关注每个学生，上好每节课”的教学理念，做到认真钻研教材，探索合适学生的教学方法;课中，关注每个学生，通过各种教学活动，激发学生的学习兴趣;课后，认真批改每次作业，经常给学生做思想工作等。面对所教班级学生基础差，部分学生放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个学生，并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个学生进行至少单一次的单独辅导，主要个别作文和语法填空辅导，大部分学生在这方面的成绩有很大的提高，许多完全不学习学生，都懂作文基本格式。
对于临界生，我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成绩都超过90分。对于基础好的学生，我在高考前夕，不断另外给予他们学习方法指导，提供额外的训练题目，给他们精神鼓励，这几个学生在高考的时候都超过120分。
在科研方面，结合我们学校学生情况，不断探索有效的教学方法与策略，所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育学会论文比赛三等奖。另外我还积极参与学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并形成论文〈图式理论与高中英语写作
通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足，特别参加了xx市优质课大赛后，我觉得自己在英语基本功方还要加强，不能因为上高三就放弃对自己的口语练习。同时，作为研究生，我这一年静下来反思，写作的时间还太少。
成为一名研究型教师是我研究生期间的理想，今后，我一定继续努力教学，在教学中研究有效果的教学方法，有效的学习方法，多培养好综合素质高的学生，谢谢。
