计算机老师述职报告(最新3篇)
计算机老师述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们：
大家好！我是负责计算机教学的老师，今天非常荣幸能够向大家汇报一下过去一年来我的工作情况和教学成果。
首先，我想重点谈一下我在课程设置和教学方法上的努力。我们学校的计算机课程设置非常全面，涵盖了计算机基础知识、编程和应用软件等方面。为了使学生能够更好地掌握这些知识，我积极探索教学方法，结合学生的实际情况，采用了多种教学手段，如课堂讲解、实践操作、小组合作等，以提高学生的学习兴趣和参与度。同时，我还积极引导学生参加各种计算机竞赛和活动，提高他们的实际操作能力和创新能力。
其次，我还注重培养学生的团队合作和问题解决能力。在课堂上，我经常组织学生进行小组合作，让他们一起解决问题和完成任务。通过这样的方式，学生们学会了相互协作、互相支持的重要性，培养了他们的团队意识和合作精神。同时，我还注重培养学生的问题解决能力，鼓励他们独立思考和解决遇到的困难。我相信，只有培养出具有创新精神和解决问题能力的学生，才能更好地适应未来的社会发展。
最后，我还积极参与学校的教研活动和专业培训。通过参加各种教研讨论和培训课程，我不断提升自己的教学水平和专业素养。我不仅了解最新的教学理念和方法，还能够将其灵活运用到实际教学中。同时，我还和其他老师进行交流和合作，相互学习，共同提高。
通过一年的努力，我很高兴地看到，学生们在计算机学习方面取得了显著的进步。他们不仅学到了专业知识，还培养了自己的动手能力和创新思维。同时，他们也在各种竞赛和活动中取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
最后，我要感谢学校领导和各位老师的支持和帮助，是你们给予了我展示才华和实现自我价值的机会。同时，我也要感谢家长们的信任和理解，是你们的支持让我有动力为学生们提供更好的教育。
谢谢大家！我会再接再厉，继续努力，为学生们提供更好的计算机教育。
计算机老师述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们：
大家好！我是负责计算机教学的老师，今天我很荣幸能够向大家汇报一下过去一年来我的工作情况和教学成果。
首先，我想重点谈一下我在教学资源建设方面的努力。为了提高计算机教学的效果，我积极参与了教学资源的建设工作。我不仅制作了一些教学PPT和视频，还整理了一些优质的教学资料，供学生们参考和学习。同时，我还积极推广使用在线教育平台，为学生提供更多的学习资源和学习机会。通过这些工作，我希望能够为学生们提供更好的学习环境和学习条件。
其次，我还注重培养学生的创新思维和实践能力。在计算机教学中，我不仅注重传授知识，更注重培养学生的创新意识和实践能力。我鼓励学生们提出自己的观点和想法，鼓励他们进行实践探索和创新实验。我相信，只有通过实践，学生们才能更好地理解和应用所学的知识，培养出创新精神和实践能力。
最后，我还积极参与学校的科研工作和社团活动。通过参与科研项目和社团活动，我不断拓宽自己的学术视野和专业能力。同时，我也能够将科研成果和社团活动的经验应用到教学中，提高自己的教学水平和教学效果。
通过一年的努力，我很高兴地看到，学生们在计算机学习方面取得了显著的进步。他们不仅学到了专业知识，还培养了自己的创新思维和实践能力。同时，他们也在各种竞赛和活动中取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
最后，我要感谢学校领导和各位老师的支持和帮助，是你们给予了我展示才华和实现自我价值的机会。同时，我也要感谢家长们的信任和理解，是你们的支持让我有动力为学生们提供更好的教育。
谢谢大家！我会再接再厉，继续努力，为学生们提供更好的计算机教育。
计算机老师述职报告 篇三
计算机老师述职报告
我是20XX年6月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭的我，从来没有对自己失去过信心。毕业后，在村小学任四年级班主任及语文教师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及认真负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩，并得到中心完小领导们的肯定。第二年，因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑，因为自己接受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣，所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会，而选择留校任教。
凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常自信地写了一份留校申请，结果也没让我失望。研发中心培训了三个月，20XX年3月27日的我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作，充分发扬自己的优点；不断学习，争做名符其实的IT人才。
我知道我现在还算不上人才，但我会继续努力的……至今，我已经在新华工作了九个月。
先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作，并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。
一开始，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课。一个月后，服从上级领导的安排，我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安招聘的人才市场也因此而停业。
新来的'我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特殊的三个月，也是我一生中不可多得的三个月。期间，对于我来说没有8小时的工作制，几乎每天都是12小时，偶尔也代业余班的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡再三，最终还是决定坚持下去，心想就把它当做自身磨炼。门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发现那三个月里我反而得到了很多：比如：
① 知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的；
② 懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；
③ 充分利用值班时间，将《安装》课程的教案认真地写了两遍；
为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进看贴、提问，向老师谦虚请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习，不断提高的。二、 认真备好每一堂课“课上十分钟，课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂，要要求非常高：一、要保证所讲内容的正确性与科学性；
二、要注意教学循序渐进；
三、要达到教学效果；四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课。
这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。
三、 以学生为主体，教师为主导自始至终，我们都应该把学生摆在主体位置，因为学习的主人就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点，我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允。
四、 与学生要多交流与学生多交流，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如：晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。
五、 一定要有极强的责任心压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自习后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要。
