教育扶贫工作汇报(最新3篇)

教育扶贫工作汇报 篇一

近年来，教育扶贫工作在我市得到了持续的推进和改善。通过政府的支持和社会的参与，我们取得了一系列积极的成果，取得了显著的进展。

首先，我们加大了对贫困地区学校的投入。通过增加教育经费的投入，我们改善了贫困学校的教学条件，提升了教育质量。我们修建了一批新的教学楼和实验室，购置了一大批教学设备和图书资料，为学生提供了更好的学习环境和资源。此外，我们还加强了对贫困学校的师资培训，提升了教师的教学水平和专业能力。这些措施不仅提高了贫困地区学校的整体教育水平，也为学生提供了更多的发展机会。

其次，我们注重了教育扶贫的特色和创新。我们积极探索了一系列适合贫困地区的教育扶贫模式，如农村学校“双师型”教学模式、农村学校与城市学校的联合办学模式等。通过这些特色和创新的模式，我们有效地提高了贫困地区学生的学习能力和综合素质，增强了他们的就业竞争力和自我发展能力。同时，我们还加强了对留守儿童和困境儿童的关注和帮助，提供了更多的心理辅导和关爱。这些特色和创新的举措，为贫困地区教育的发展带来了新的希望和机遇。

最后，我们加强了教育资源的共享和流动。通过与周边地区学校的合作和交流，我们实现了教育资源的共享和流动。我们组织了一系列的师生交流活动和学科竞赛，提供了更广阔的学习平台和机会。同时，我们也积极引进了一些优秀的教育资源和项目，为贫困地区学生提供更好的学习资源和机会。这些举措不仅拓宽了贫困地区学生的视野和知识面，也提高了他们的学习兴趣和学习动力。

总的来说，教育扶贫工作在我市取得了显著的成效。我们将继续加大对贫困地区教育的投入和支持，努力提高贫困地区学校的教育质量，为贫困地区学生提供更好的教育机会和发展平台。希望通过我们的努力，能够让更多的贫困学生享受到优质教育的福利，实现自己的人生价值。教育扶贫，我们还将继续努力！

教育扶贫工作汇报 篇二

近年来，我市在教育扶贫工作中取得了显著的成绩。通过全社会的共同努力，我们实施了一系列的政策和措施，推动了教育扶贫工作的深入发展。

首先，我们加大了对贫困学生的资助力度。通过建立健全的资助体系，我们为贫困学生提供了全方位的资助服务。我们设立了助学金、奖学金等多种资助项目，帮助贫困学生解决了学费、住宿费、书本费等经济困难，确保了他们顺利完成学业。同时，我们还加大了对农村学生的资助力度，通过提供生活津贴、交通补贴等方式，为农村学生提供更好的生活和学习条件。这些资助措施有效地减轻了贫困学生的经济负担，提高了他们的学习积极性和自信心。

其次，我们注重了教育扶贫的综合配套措施。除了资助措施外，我们还实施了一系列综合配套措施。我们加强了对贫困学生的心理辅导和帮助，提供了更多的关爱和关怀。同时，我们还开展了一系列的职业规划和就业指导活动，帮助贫困学生提升就业竞争力，实现自我价值。此外，我们还加强了对贫困家庭的扶持和帮助，通过开展农村创业培训、农民专业合作社等项目，帮助贫困家庭增加收入，改善生活条件。这些综合配套措施，为贫困学生提供了更全面、更系统的帮助和支持。

最后，我们加强了教育扶贫工作的监督和评估。通过建立健全的监督和评估机制，我们及时了解和掌握了教育扶贫工作的进展情况，发现和解决了存在的问题和困难。同时，我们还加强了与相关部门的沟通和合作，形成了合力，共同推动了教育扶贫工作的发展。

总的来说，教育扶贫工作在我市取得了显著的成效。我们将继续加大对贫困学生的资助力度，加强综合配套措施的实施，加强监督和评估工作，不断推动教育扶贫工作的深入发展。希望通过我们的努力，能够让更多的贫困学生享受到优质教育的机会，实现自己的梦想和目标。教育扶贫，我们将一直坚持下去！

教育扶贫工作汇报 篇三

　　一. 开展扶贫助学工作，让贫困家族子女有学上

　　在全面落实义务教育普惠政策的同时，全力做好困难幼儿补助、义务教育困难寄宿生补助、中等职业教育助学金和免学费、贫困高中生补助以及贫困准大学生补助等工作，确保贫困家族子女有学上、不失学。工作中坚持做到三到位：一是政策宣传到位，二是帮扶措施到位，三是资金落实到位，确保每一名家庭贫困子女都能享受到国家的资助政策。截至目前，2015年已发放各类助学资金700余万元，受惠学生5万人次，有力地解决了众多贫困学生读书难问题。

　　二、建立健全服务体系，让贫困家庭子女享受社会关爱

　　我们在全市构建了学校、家庭和社会各界广泛参与的关爱网络，实行了贫困学生登记制度和社会结对帮扶制度，优先满足贫困学生进入寄宿制学校的需求。深入开展学校、家庭、社会三结合教育活动，加强对贫困家庭子女心理健康教育，建立贫困家庭子女安全保护预警与应急机制，保障他们平等地接受义务教育。

　　三. 推进城乡义务教育均衡，让贫困家庭子女上好学

　　贫困家族大多集中在农村，所以提升农村教育质量对于教育扶贫

具有重要意义。近几年来，我们以推进城乡义务教育均衡为抓手，充分利用国家实施“校安工程”“薄改工程”机遇，不断加大对农村学校资金投入力度，重点搞好农村学校标准化建设，全市农村学校的硬件建设水平得到了极大提升。同时，我们在全市校际间实行了“不同法人单位，联校协调管理”的管理机制，联合校实行“一联席、一共享、五统一、一交流”的'运作方式，让薄弱学校与优质学校组成联合体，结成帮扶对子，使全市各义务教育阶段学校在学校管理、师资水平、教育教学质量等方面基本达到均衡，保证贫困家庭子女也能和普通家庭子女一样接受到良好的义务教育，不让他们输到起跑线上。

　　四、进行技能培训，让贫困家庭子女学会一技之长

　　对贫困家庭子女就业进行扶持，让贫困家庭的孩子有一技之长，将来能稳定就业，融入工业化、城镇化进程。结合职教中心分校建设，全市建成乡镇成人学校11所，村成人学校36所，成人学校共有专职教师33名，兼职教师51人，初步形成了市、乡、村三级培训网络。乡镇成人学校在开展送教下乡长班教学的基础上注意搞好短期培训工作，**年共开展未升学初高中毕业生培训1500人次，开展劳动力转移培训5000人次，开展农村实用技术培训13000人次，为贫困家庭子女学习生产技能，掌握发家致富本领提供了智力支撑。

　　教育扶贫工作是一项长期的任务，我们将在今后的工作中进一步加大工作力度，不断完善各项工作措施，真正将总书记对这项工作的指示贯彻落实好，让每一个贫困家庭子女通过公平优质的教育脱离贫困，走向幸福。