小学家长学校工作汇报【优秀3篇】
小学家长学校工作汇报 篇一
近期工作总结与计划
尊敬的家长们：
大家好！我是××小学的家长学校工作人员，今天我将向大家汇报我们近期的工作情况，并介绍我们接下来的计划。
在过去的几个月里，我们家长学校团队积极开展了多项活动，旨在帮助家长更好地了解学校的教育理念、教学方法和学生的学习情况，以便更好地支持孩子的成长和发展。
首先，我们组织了一系列的讲座和培训课程，邀请了学校的教育专家和心理咨询师来为家长们讲解一些教育方面的知识和技巧。这些讲座涵盖了如何与孩子建立良好的沟通、如何培养孩子的学习兴趣和学习方法等内容。通过这些讲座，我们希望家长们能够更好地了解如何引导和帮助孩子，使他们在学校和生活中都能取得更好的成绩。
其次，我们还组织了一些亲子活动，旨在增进家长与孩子之间的亲密关系。例如，我们举办了亲子运动会、亲子读书会等活动，让家长和孩子能够通过参与活动来增进彼此之间的了解和沟通。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还提升了家庭的幸福指数。
此外，我们还积极与学校合作，参与了一些学校的教育改革和发展项目。我们与学校共同探讨了一些重要的教育问题，提出了一些建设性的建议，并帮助学校宣传和推广一些教育资源和活动。通过这种合作，我们既能够更好地了解学校的发展方向，也能够为学校的教育工作贡献一份力量。
接下来，我们将继续开展各种形式的活动，为家长们提供更多有益的教育信息和服务。我们计划举办更多的讲座和培训课程，涉及更广泛的教育内容，旨在满足家长们的不同需求。我们还将继续组织亲子活动，为家长和孩子们提供更多共同参与的机会。此外，我们还将加强与学校的合作，参与更多的教育项目，为学校的发展做出更多的贡献。
最后，我想再次感谢大家对我们家长学校工作的支持和关注。我们将一如既往地努力工作，为家长和孩子们提供更好的服务。谢谢！
小学家长学校工作汇报 篇二
家长学校近期工作总结与展望
尊敬的家长们：
大家好！我是××小学家长学校的工作人员，今天我将向大家汇报我们近期的工作总结，并展望未来的发展方向。
在过去的几个月里，我们家长学校团队致力于提供更好的教育服务和支持，以满足家长们的需求。我们开展了一系列的活动，取得了一定的成绩。
首先，我们组织了一些教育讲座和培训课程，邀请了学校的教育专家和心理咨询师来为家长们讲解一些教育方面的知识和技巧。通过这些讲座，我们希望家长们能够更好地了解如何与孩子建立良好的沟通，以及如何培养孩子的学习兴趣和学习方法。讲座的内容丰富多样，从学习方法到心理健康等方面都有涉及，受到了家长们的欢迎和好评。
其次，我们还组织了一些亲子活动，旨在增进家长与孩子之间的亲密关系。例如，我们举办了亲子运动会、亲子读书会等活动，让家长和孩子能够通过参与活动来增进彼此之间的了解和沟通。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还提升了家庭的幸福指数。
此外，我们还积极与学校合作，参与了一些学校的教育改革和发展项目。我们与学校共同探讨了一些重要的教育问题，提出了一些建设性的建议，并帮助学校宣传和推广一些教育资源和活动。通过这种合作，我们既能够更好地了解学校的发展方向，也能够为学校的教育工作贡献一份力量。
展望未来，我们将继续致力于为家长们提供更好的教育信息和服务。我们计划举办更多的讲座和培训课程，涉及更广泛的教育内容，旨在满足家长们的不同需求。我们还将继续组织亲子活动，为家长和孩子们提供更多共同参与的机会。此外，我们还将加强与学校的合作，参与更多的教育项目，为学校的发展做出更多的贡献。
最后，感谢大家对我们家长学校工作的支持和关注。我们将一如既往地努力工作，为家长和孩子们提供更好的服务。谢谢！
小学家长学校工作汇报 篇三
小学家长学校工作汇报
报是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到汇报的目的。以下小学家长学校工作汇报是提供参考。
学校是教育的主阵地，但家庭教育是教育的基础，父母是孩子的第一任老师，他们对孩子的成长与发展起着至关重要的作用，因此，提高家长自身素质和教育孩子的能力显得尤为重要。
为了使家庭教育更好地辅助学校教育，我校于XX年创办了家长学校。家长学校的创办增强了学校与家庭之间的相互了解和联系，帮助老师解决了许多教育难题。
尤其是XX年我校成立寄宿制以来，更加重视对家长学校的管理，充分利用家长学校这块小阵地为广大家长进行家庭教育知识的宣传，并及时与家长沟通孩子
一、基本情况：
我们南关村**小学是夏县一所乡镇示范小学，也是一所规模较大的小学，现有24个教学班，1200余名学生，生源来自周边的好几个乡镇，周托生多达370人，大多是父母外出打工、经商的子女。这些孩子平时与父母在一起的机会少，缺少父爱和母爱，缺少家庭的教育和培养。再加上有相当一部分学生来自偏僻山区，他们的家庭教育存在着不少问题，这些家长有爱子之心却无教子之法，在教育观念和教育方法上存在着许多误区，重物质投入而忽视精神投入，重考试分数而忽视素质培养，重言教而忽视身教，教育方法靠经验不靠科学。
这些错误思想严重影响了学生的健康发展，也给学校教育带来了许多困难，因此，我们家长学校把提高家长素质和家教水平作为工作的主要任务来抓，要求每位家长每年必须参加两次培训学习，大多家长要按时召开家长会，定期与学校沟通交流。有目的，有计划地使家长明确家庭教育的重要性，引导家长学习研究家教方法，重视家庭教育，将“望子成龙”的美好愿望转化为“育子成才”的现实，树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，积极配合学校教育，经常交流教育经验，达到共同教育好孩子的目的。
二、工作安排
1、健全制度，规范管理
为了把家长学校的各项工作落到实处，我们把家长学校的工作纳入学校的整体工作中进行领导和安排，成立专门组织机构，建立和完善各项规章制度，明确职责，落实责任，制定工作计划，落实各授课老师的配备情况。在管理上特别重视做好“六个三”第一是开好三个会：即学校工作会、学生会、学生家长会，通过三个会，增强了广大家长自觉到学校上课学习的意识;第二是做到三统一，即领导与与教师的思想统一，家长与学校的共识统一，教师的授课内容与教材统一;第三是做好三个落实，即是教材落实，教师落实，工作落实;第四是做到三个不准，即是不准歧视家长，不准在授课中提及后进生的姓名，不准违规授课;第五是做到三认真，即备课认真，上课认真，批改作业认真;第六是授课做到三个结合，即是教材与当地实际情况相结合，现行教育体制与家长学校教育相结合，九年义务教育对学生的要求与社会对人材的需求相结合。
2、开展活动，促进管理
(1)开展教师培训活动。
一支好的师资队伍是办好家长学校的保证。为此，由校长全面负责家长学校工作并兼任老师，同时，我校还聘请了校外司法、卫生、心理、公安等方面的专家，有经验的老教师、老军人和有声望的家长担任学校的兼职老师，定期对授课教师进行培训，使授课教师的专业水平和综合素质不断增强。现在，各老师给家长上课时能做到讲得深入浅出，生动形象，既有知识性，又有趣味性，还有可操作性，深受家长的喜爱。
(2)开展校园文化活动
校园文化是育人的重要途径之一，为进一步弘扬国学文化，传承国学精髓，培养学生良好的文明行为习惯，我校于2009年全面启动诵读经典《弟子规》的活动。全校师生人手一本《弟子规》校本教材，学生和家长共同学习，为了充分发挥环境育人的功效，我校在教学楼三层楼道的墙面上都张贴了《弟子规》版面，让每一面墙壁都会说话，使校园处处洋溢着浓浓的国学气氛，还把弟子规内容制作成图文并茂的板报，使学生和接送孩子的家长日日接触，天天诵读，在亲近经典中受到熏陶和教育。去年，我校音体老师自编一套弟子操，现在坚持每周三、六做两次。
今年“六一”儿童节时，我校组织了大型的唱诵经典活动，邀请全校所有家长来校观看，由师生和家长三百余人共同参与表演，庞大的`气势，精湛的表演，丰富的内涵，使全校师生深受教育，让每一位学生从小懂得要做孝的人。接着，孩子们又为家长表演了安塞腰鼓，铿锵有力的鼓点，激昂向上的节奏，潇洒奔放的舞姿，让每位家长真切感受到我校的教育特色。大型活动结束后，家长们又纷纷走进教室参加各班级的家校联谊会，丰富多彩的家校互动内容，使家长们不仅对自己孩子的成绩有了全面了解，也对自己如何配合老师教育好孩子有了明确的认识。
(3)开展经验交流活动。
为了树立典型，积极推广成功的家校教育经验，取长补短、弥补不足。每学期我校都要召开2个交流会。
一是班主任工作经验交流会，二是家庭教育经验交流会。每次经验交流会都让家校获益匪浅，尤其是教子成功的家长谈到自己的教子秘方时，均能引起家长的共鸣，掀起热烈的讨论，从而达到教子的共识。
(4)针对课题，开展心理疏导。
根据本校情况，校领导、值班人员、各班主任及生活老师对个别有心理障碍的学生及时进行疏导、排除心理障碍，使每位学生能快乐、健康地在我校生活、学习。
3、遵循原则，强化管理。
我们在授课过程中遵循三个原则：
(1)、尊重家长的原则，以相互信任、诚挚合作和商量、探讨的口吻来施教，真诚的尊重家长，使家长乐于接受改进不正当的教育方法，更主动积极地配合，支持学校工作。
(2)、区别对待的原则，在家长学校教育的内容、方式和方法上，充分考虑家庭与孩子的不同类型，根据他们的需要，区别对待，有针对性的开展工作，让每位家长都得到不同程度的提高。
(3)、双向反馈的原则，要变学校的单向宣传为家校双向沟通，既要向家长宣传科学教育子女的信息，也要努力收集家长反馈的信息，加强家校教育的相互促进，相互配合。
三、我们的工作效果
1、家长的素质和家庭教育水平明显地提高了。开办“家长学校”以来，广大学生家长与学校、老师的沟通多了，家长通过对孩子在学校的学习、活动、表现等的了解，从而获得了第一手材料，而且家长对教育学生不只是学校单方面的事，与家庭、社会息息相关的道理有了较深层次的理解，他们都主动配合学校、配合老师做好子女的家教工作。
2、调动广大学生家长的热情。开办“家长学校”以后，家长们成了学校的常客，他们在听讲座、听汇报，看展览、看活动、问情况、拉家常中对学校的办学质量、办学条件等有了更进一步的了解。
3、让留守孩子和困难家庭感受到家长学校的温暖，保证留守孩子健康平安地成长。帮助家长和学生解决实际问题，是我们家长学校义不容辞的责任，根据我校学生的实际情况，家长学校非常关心住校留守孩子的生活和学习，学校为他们添置了床单、被罩、床垫、床头柜等生活用品。为他们营造了温馨的生活环境，同时，还要求各班主任老师和生活老师留心了解每一位周托生的详细信息，为他们过生日，帮他们洗衣服，带他们看医生，让孩子感觉到家的温暖。
总之，通过我们长时间的辛勤工作，有力地提高了家长对学校教育的认识和理解，家长教育子女的水平得到了有效的提高，许多家长能主动配合学校开展活动，为学校工作出谋划策，全体学生在家长的配合教育下，形成了良好的行为习惯，身心都得到了健康的发展。他们在校讲文明，懂礼貌，在家敬父母、名礼仪，整体素质得到很大的提高，今后，我校将不断加强组织管理，努力提高师资素质，改善办学条件，使家长学校的工作迈上一个新的台阶。
