小学数学教师个人校本研修总结报告【经典3篇】

小学数学教师个人校本研修总结报告 篇一

在过去的一段时间里，我参加了学校组织的小学数学教师个人校本研修活动。通过这次研修，我收获颇丰，不仅提升了自己的教学水平，也加深了对数学教育的理解。在这篇总结报告中，我将分享我在研修中的学习经验和收获。

首先，研修活动为我提供了一个与其他数学教师交流的平台。在小组讨论中，我能够与其他教师分享我的教学经验，也能够倾听他们的建议和意见。这种互动让我受益匪浅，不仅拓宽了我的思路，也让我看到了其他教师的优秀实践。通过与他们的交流，我学到了许多新的教学方法和策略，这些方法和策略对我今后的教学将起到积极的指导作用。

其次，研修活动提供了一系列专业的讲座和培训，帮助我深入理解数学教学的核心要点。在这些讲座中，我学到了如何培养学生的数学思维能力，如何设计具有挑战性的数学问题，以及如何评估学生的数学学习成果。这些知识对我教学的每一个环节都有着重要的指导意义。我相信，通过运用这些新的教学理念和方法，我能够激发学生对数学的兴趣，提高他们的学习效果。

最后，研修活动还为我提供了参观其他学校的机会。通过观摩其他学校的数学教学课堂，我能够亲眼目睹其他教师的教学方法和学生的学习状态。这不仅让我更加深入地了解了不同学校的教学实践，也让我找到了自己的不足之处。通过观摩其他学校的教学，我能够不断反思和改进自己的教学方式，从而提高教学效果。

通过这次个人校本研修活动，我不仅提升了自己的专业素养，也加深了对数学教育的理解。我相信，通过运用所学到的知识和经验，我能够更好地指导学生，让他们爱上数学，取得更好的成绩。我将继续努力学习，不断提升自己的教学能力，为学生的数学学习做出更大的贡献。

小学数学教师个人校本研修总结报告 篇二

在这次小学数学教师个人校本研修活动中，我受益匪浅，不仅提升了自己的教学水平，也加深了对数学教育的理解。在这篇总结报告中，我将分享我在研修中的学习经验和收获。

首先，通过与其他教师的交流，我学到了许多新的教学方法和策略。在小组讨论中，我能够分享自己的教学经验，也能够倾听其他教师的建议和意见。这种互动不仅拓宽了我的思路，也让我看到了其他教师的优秀实践。通过与他们的交流，我学到了如何激发学生的兴趣，如何培养他们的数学思维能力，以及如何评估他们的学习成果。这些方法和策略对我今后的教学将起到积极的指导作用。

其次，研修活动提供了一系列专业的讲座和培训，帮助我深入理解数学教学的核心要点。在这些讲座中，我学到了如何设计具有挑战性的数学问题，如何引导学生进行数学探究，以及如何运用多媒体技术提升教学效果。这些知识对我今后的教学将起到重要的指导作用。我相信，通过运用这些新的教学理念和方法，我能够提高学生的学习效果，让他们更好地掌握数学知识。

最后，研修活动还为我提供了参观其他学校的机会。通过观摩其他学校的数学教学课堂，我能够亲自体验其他教师的教学方法和学生的学习状态。这不仅让我更加深入地了解了不同学校的教学实践，也让我找到了自己的不足之处。通过观摩其他学校的教学，我能够不断反思和改进自己的教学方式，提高教学效果。

通过这次个人校本研修活动，我不仅提升了自己的专业素养，也加深了对数学教育的理解。我相信，通过运用所学到的知识和经验，我能够更好地指导学生，让他们爱上数学，取得更好的成绩。我将继续努力学习，不断提升自己的教学能力，为学生的数学学习做出更大的贡献。

小学数学教师个人校本研修总结报告 篇三

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本学年，

一、指导思想：

能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。

二、详细目标：

1、业务素质方面

①丰富了远程教育专业的知识，能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。

②丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践能力。

③运用多种形式，提高了课堂教学效果。

④更好的指导学生进行计算，使计算能力有了提高。

三、具体措施：

1、以“同伴互助，自学反思”为主要形式。

我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教学中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体，以新课程为导向，灵活运用案例分析、教育实验等多种活动方式，深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。遇到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、创新、调整、充实，总结经验，提高了自己的专业发展水平。

2、认真学习《基础教育新课程改革纲要(试行)》和数学新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论，使自己具有良好的职业道德水平，扎实的教育教学专业知识，广阔的知识背景，较高的业务水平，来加快新课程发展建设步伐，适应新课程标准下的课堂教学。

3、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。

4、专题讲座：结合教育热点和教学实际，利用远程教育等资源听专家学者的专题讲座。

5、教学观摩：随时和本组教师互听互评，进行教学交流。

总之，本学期我勤奋努力，很好地完成了计划。使自己有较大的进步。