幼儿教师师风师德自查报告【优质5篇】
幼儿教师师风师德自查报告 篇一
近年来，我校注重培养幼儿教师的师德师风，为了进一步提高教师的教育教学水平和道德修养，特进行了一次幼儿教师师风师德自查。通过这次自查，我深刻认识到了自身存在的问题，并制定了相应的改进计划。
首先，我发现自己在与幼儿互动时存在的问题。有时候，我会因为工作压力和个人情绪的影响，对幼儿的教育行为过于严厉，缺乏耐心和关爱。这种行为不仅会给幼儿带来负面影响，也会影响到教育教学的质量。因此，我决定加强自己的情绪管理能力，保持良好的心态和耐心，用温暖的态度和语言与幼儿交流，给予他们更多的关爱和鼓励。
其次，我还发现自己在教育教学中存在的问题。有时候，我会过分注重幼儿的学习成绩，而忽视了他们的全面发展。我意识到教育应该是以培养学生的综合素质为目标，而不仅仅是培养他们的学习能力。因此，我决定改变自己的教学方法，注重培养幼儿的创造力、想象力和实践能力，引导他们积极参与各种活动，提高他们的综合能力。
另外，我还发现自己在与家长交流方面存在的问题。有时候，我会因为工作繁忙而忽略了与家长的沟通，导致信息传递不畅，影响了教育教学的效果。因此，我决定加强与家长的沟通，定期组织家长会，及时向家长传递幼儿的学习情况和成长变化，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的全面发展。
综上所述，通过这次师德师风自查，我深刻认识到了自身存在的问题，并制定了相应的改进计划。我将加强自己的情绪管理能力，用温暖的态度和语言与幼儿交流；改变教学方法，注重培养幼儿的综合能力；加强与家长的沟通，促进幼儿的全面发展。我相信，通过自我反省和改进，我会成为一名更好的幼儿教师。
幼儿教师师风师德自查报告 篇二
作为一名幼儿教师，我深知师风师德的重要性，因此积极参与了学校组织的幼儿教师师风师德自查活动。通过这次自查，我发现了自己存在的一些问题，并制定了相应的改进措施。
首先，我发现自己在教育教学中存在的问题。有时候，我会因为工作压力和个人情绪的影响，对幼儿的教育行为过于严厉，给幼儿带来了不良的影响。为了改变这种情况，我决定加强自己的情绪管理能力，保持良好的心态和耐心，用温暖的态度和语言与幼儿交流，给予他们更多的关爱和鼓励。
其次，我还发现自己在与家长交流方面存在的问题。有时候，我会因为工作繁忙而忽略了与家长的沟通，导致信息传递不畅，影响了教育教学的效果。为了改善这种情况，我决定加强与家长的沟通，定期组织家长会，及时向家长传递幼儿的学习情况和成长变化，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的全面发展。
另外，我还发现自己在职业道德方面存在的问题。有时候，我会因为个人利益而违背职业道德，例如接受家长的礼物或搭建关系网等。为了改正这种不良行为，我决定坚守职业道德，拒绝家长的礼物，并与同事共同营造风清气正的工作环境。
综上所述，通过这次幼儿教师师风师德自查，我发现了自己存在的问题，并制定了相应的改进措施。我将加强自己的情绪管理能力，用温暖的态度与幼儿交流；加强与家长的沟通，促进幼儿的全面发展；坚守职业道德，营造风清气正的工作环境。相信通过自我反省和改进，我会成为一名更好的幼儿教师。
幼儿教师师风师德自查报告 篇三
师德师风工作已经开展到第二阶段了，通过这段时间的学习与整改，我在教师这个岗位上用实践深刻的体会到了教师这一职业的重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。
作为一名教师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。教师，不仅要教好书，还要育好人，各方面为人师表。在日常生活中，教师的言行举止都潜移默化地影响着自己的学生，可见，师德师风建设非常重要。
作为一名教师，要想做好自己的本职工作，培育出优秀的后备军，最基本的首先要经常的进行自查、自省，因此，我对照着《教师职业道德规范》，结合自己在工作中的表现，进行了一次深刻的自我反思。
在工作中，自己还是有很多的不足，许多的事情自己做得不够好，不够完善。作为一名幼师，必须具备着一颗爱心、耐心、责任心，在这一方面，我认为自己不够有耐心。幼儿园的孩子，特别是中班的孩子，思想还是具体形象化的，这一代的孩子，大多数是独生子女，在家里犹如“皇帝”一般受宠，要什么给什么，而到了幼儿园，到了这一个小集体里，许多东西不是想要就有的，这个时候，他们就会耍赖、哭闹。而我就是在这点上处理得很不好，我不能够很有耐心的去教育、劝说孩子，自己总是在劝了一会儿无果后，就开始心气急躁起来，有点不耐烦了，表情也开始变得严肃起来，甚至会有大声训斥的行为，这样使孩子们的心灵受到了惊吓与伤害，同时会使孩子有样学样的'模仿，对孩子以后的成长有偏向的危险。对此，我做了深刻的反省，自己要时刻注意自己的语气，不让急躁的心态有机会出现，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有爱心、有耐心、有责任的心的幼儿教师。同时也要加强学习教育理论知识，专业知识，在工作中严于律己，虚心求进，时刻为人师表，力争做一名师德高尚，教育精湛的人们教师。
幼儿教师师风师德自查报告 篇四
在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：
（一）自查情况：
1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行；谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助；听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。
2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习
新知识。
3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率；在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子
的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。
5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。
（二）努力方向：
1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。
2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。
3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。
4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让幼儿园放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师！
幼儿教师师风师德自查报告 篇五
我从事教师行业已经两年多了。在这两年来我始终以一个高的标准来要求自己，特别是在师德方面对自己要求就更加严格了。从小事做起，从一点一滴做起，从自己的一言一行对学生的行为规范起到表率作用。首先我做到爱岗敬业，认真备课，认真上课，认真批改作业不断提高自己的业务水平，积极参加校内外各级各类培养。通过自己不断学习，把先进的教育教学理论，引进课堂，在工作中，与同行们积极配合，一切以学校和学生为主。
通过开展“师德师风”教育工作，我认为一个优秀的教师应具备高尚的情操才能以德治教，以德育人。才能引导学生全面发展。现就对自己在师德师风方面的收获总结如下：
一、热爱、关心学生
从教以来，我始终把关爱学生作为自己在教育教学工作中的第一准则20xx幼儿教师师德师风自查报告及整改措施工作报告。在这期间，教师应该以一颗真诚的心去关心学生呵护学生。教会他们如何做人做事，尊重他们。其次，对自己要求严格，对学生同样也要要求，但严不是罚，严也要注重方法，不要体罚或变相体罚犯错误的学生。通过体罚让学生改正自己的缺点，我觉得是教育的失败，不利于学生的发展。
二、热爱学生
教师这项职业在平凡中见伟大，只有热爱这份工作，才能认清自己的社会责任和义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育教学中有所收获，作为教师只有热爱这份工作，才能努力积极做好工作，才能在工作中把自己的聪明才智融入到工作中。
三、整改方案;
1、认真学习教育教学理论知识，加强思想道德的学习不断提高自己的的师德素质，以高度的责任感和事业心投身在教育教学工作中去
2、积极主动与其他任课教师密切联系和沟通。为了提高自己的教育水平，为了能够多增加一点见识，在以后的工作中，我会和他们多联系，多沟通。
3、教师工作需要竞争，更需要合作，教师要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展，因此，在工作中，我应该积极主动与其他老师合作。
在以后的教育教学中，以师德师风的标准来要求和规范自己，严格履行教师的义务和职责成为一个优秀的人民教师。
