中学教师年度考核述职报告(通用3篇)
中学教师年度考核述职报告 篇一
尊敬的校领导、教师同事们：
大家好！我是XX中学的XX老师，我非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我一直秉持着对教育事业的热爱和责任感，尽心尽力地从事教学工作。我主要负责高中语文课程的教学，通过精心备课和不断的教学实践，我努力提高自己的教学水平和教育教学质量。
首先，我注重课堂教学的设计和实施。我根据学生的实际情况和教学目标，制定了合理的教学计划，并结合现代教育技术手段，设计了多样化的教学活动。我注重培养学生的思维能力和创新精神，通过启发式教学和讨论式教学等方式，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，我也注重对学生进行个性化辅导，关注每个学生的学习情况和问题，及时给予帮助和指导。
其次，我积极参与学校的教研活动。我认为教师的成长离不开与他人的交流和学习。因此，我积极参加学校组织的教研活动，与其他老师分享教学心得和经验。我还积极参加相关学术研讨会和培训班，不断提高自己的教学水平和专业素养。同时，我也主动担任学校的教研组长，组织和指导教研活动，促进教师之间的交流和合作，共同提高教学质量。
最后，我注重学生综合素质的培养。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。因此，我在课余时间积极参与学校的校本实践活动和社团活动，帮助学生发展兴趣爱好和提高综合素质。我也积极参与学生的班级管理工作，与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展。
总而言之，过去一年里，我一直在努力提高教学水平和教育教学质量。我将继续保持对教育事业的热爱和责任感，不断提高自己的专业素养和教学能力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢大家！
中学教师年度考核述职报告 篇二
尊敬的校领导、教师同事们：
大家好！我是XX中学的XX老师，我很高兴能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我认真履行教学职责，兢兢业业地从事教育教学工作。我主要负责初中数学课程的教学，通过不断自我学习和教学实践，我努力提高自己的教学水平和教育教学质量。
首先，我注重课堂教学的设计和实施。我结合学生的实际情况和教学目标，制定了合理的教学计划，并采用多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，激发学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的问题解决能力和创新意识，通过启发式教学和案例分析等方式，引导学生主动思考和探究。同时，我也注重学生的基础知识的巩固和拓展，通过练习和习题训练，提高学生的学习效果和能力。
其次，我积极参与学校的教研活动。我认为教师的成长离不开与他人的交流和学习。因此，我积极参加学校组织的教研活动，与其他老师分享教学心得和经验。我还定期组织小组教研活动，与同事们共同探讨和解决教学中遇到的问题。我也积极参加相关学术研讨会和培训班，不断提高自己的教学水平和专业素养。
最后，我注重学生综合素质的培养。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。因此，我在课余时间积极参与学校的校本实践活动和社团活动，帮助学生发展兴趣爱好和提高综合素质。我也积极参与学生的班级管理工作，与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展。
总而言之，过去一年里，我一直在努力提高教学水平和教育教学质量。我将继续保持对教育事业的热爱和责任感，不断提高自己的专业素养和教学能力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢大家！
中学教师年度考核述职报告 篇三
中学教师年度考核述职报告范文
在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候认真地做好述职报告了。如何把述职报告做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的中学教师年度考核述职报告范文，欢迎阅读与收藏。
一学年来，本人担任了初三两个班的数学教学工作和一个班的班主任。在教育教学工作中，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学
一、加强师德修养，提高道德素质
我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表，在“两*一做”活动中，取得了显著的成绩。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。认真学习贯彻新课程标准，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，提高学生学习的兴趣。
2、课堂上的情况。严格实施121导学模式，组织好每一堂课的教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的`注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平
在工作中我积极学习新的课改理念，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，提高学生自学能力；同时为学生提供机会，培养他们的创新能力。
其次加强教法研究，提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。
四、加强教育教学研究，提高教育科研能力。
在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用新的课改观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点，积极撰写教研论文，积极上公开课，研讨课，并以副主编编写书籍公开发行。
五、遵守职业道德，加强廉政自律
在工作中，我能够遵守学校的各项规章制度，坚持不迟到、不早退，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。能服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象，不向家长索要，严格用教育局颁发的教师道德标准严格要求自己。
正因为自己一年来，德、能、勤、绩、表现突出，被区评为“优秀班主任”，被学校评为“优秀劳动工作者”。
做为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
