摄影专业调研实践报告范文(精选6篇)
摄影专业调研实践报告范文 篇一
标题：摄影专业调研实践报告
摄影专业调研实践报告
一、调研目的
本次调研旨在了解摄影专业的教学内容、就业现状以及行业发展趋势，为学生提供有针对性的指导和建议。
二、调研方法
1. 问卷调查
通过设计问卷，向摄影专业的在校学生、毕业生以及相关行业从业人员进行调查，了解他们对摄影专业教学内容的满意度、就业情况以及对行业发展趋势的看法。
2. 实地考察
前往多家摄影工作室、摄影展览和主要摄影机构，与从业人员进行深入交流，了解他们的工作经验、专业技能要求以及对摄影行业的看法。
三、调研结果
1. 摄影专业教学内容
通过问卷调查的结果显示，绝大部分学生对摄影专业的教学内容比较满意，尤其是在专业知识的学习和实践技能的培养方面。然而，部分学生认为学校在后期专业方向的指导上还有待加强。
2. 就业现状
调查结果显示，摄影专业的毕业生就业率较高，约有80%的毕业生成功就业。就业方向主要包括自由摄影师、广告摄影师、影楼摄影师以及新媒体摄影师等。然而，就业市场竞争激烈，薪资待遇相对较低，大部分刚入行的摄影师需要接受低薪甚至免费工作的情况。
3. 行业发展趋势
从实地考察的结果来看，摄影行业正在迅速发展，尤其是在新媒体时代。随着社交媒体的兴起，摄影师的需求量不断增加。然而，随之而来的是市场竞争的加剧，摄影师需要不断提升自己的专业技能和创作能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
四、建议和总结
1. 学校应加强对学生的专业指导，帮助他们明确自己的职业发展方向，并提供相应的培训和实践机会。
2. 摄影专业的学生应注重实践能力的培养，积极参与各类摄影比赛和实践活动，提升自己的专业水平。
3. 毕业生应提前规划好自己的职业发展道路，积极寻找工作机会，同时要有足够的耐心和毅力，逐渐积累经验。
4. 行业从业人员应不断学习和更新自己的知识，关注行业动态，提高自己的专业水平和竞争力。
总之，摄影专业是一个具有发展潜力的行业，但也面临着一系列的挑战。学校、学生和行业从业人员应共同努力，推动摄影行业的健康发展。
摄影专业调研实践报告范文 篇二
标题：摄影专业调研实践报告
摄影专业调研实践报告
一、调研目的
本次调研旨在了解摄影专业的教学内容、学生就业现状以及行业发展趋势，以提供有针对性的指导和建议。
二、调研方法
1. 问卷调查
通过设计问卷，向摄影专业在校学生和毕业生进行调查，了解他们对摄影专业教学内容的满意度，以及就业情况和对行业发展的看法。
2. 实地考察
参观了多家摄影工作室和摄影展览，与从业人员进行深入交流，了解他们的工作经验、专业技能要求以及对摄影行业的看法。
三、调研结果
1. 摄影专业教学内容
通过问卷调查的结果显示，绝大多数学生对摄影专业的教学内容比较满意，认为学校在专业知识的学习和实践技能的培养方面做得不错。然而，部分学生表示学校在后期专业方向的指导上还有待加强。
2. 学生就业现状
调查结果显示，摄影专业的毕业生就业率较高，约80%的毕业生成功就业。就业方向主要包括自由摄影师、广告摄影师、影楼摄影师以及新媒体摄影师等。然而，就业市场竞争激烈，薪资待遇相对较低，大部分摄影师需要接受低薪甚至免费工作的情况。
3. 行业发展趋势
通过实地考察的结果来看，摄影行业正在迅速发展，尤其是在新媒体时代。随着社交媒体的兴起，摄影师的需求量不断增加。然而，随之而来的是市场竞争的加剧，摄影师需要不断提升自己的专业技能和创作能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
四、建议和总结
1. 学校应加强对学生的专业指导，帮助他们明确自己的职业发展方向，并提供相应的培训和实践机会。
2. 学生应注重实践能力的培养，积极参与各类摄影比赛和实践活动，提升自己的专业水平。
3. 毕业生应提前规划好自己的职业发展道路，积极寻找工作机会，同时要有足够的耐心和毅力，逐渐积累经验。
4. 行业从业人员应不断学习和更新自己的知识，关注行业动态，提高自己的专业水平和竞争力。
总之，摄影专业是一个具有发展潜力的行业，但也面临着一系列的挑战。学校、学生和行业从业人员应共同努力，推动摄影行业的健康发展。
摄影专业调研实践报告范文 篇三
一、实习目的
1、了解4d的基本概念，了解VirtuoZoNT系统的运行环境及软件模块的操作特点，了解实习工作流程，从而能对4d产品生产实习有个整体概念。
2、掌握创建/打开测区及测区参数文件的设置，掌握参数文件的数据录入完成原始数字影像格式的转换。
3、通过对模型定向的作业，了解数字影像立体模型的建立方法及全
过程，并能较熟练地应用定向模块进行作业，满足定向的基本精度要求，掌握核线影像重采样，生成核线影像对。
4、掌握正射影像分辨率的正确设置，制作单模型的数字正射影像，掌握等高线参数设置，生成等高线，通过正射影像或叠加等高线影像的显示，检查是否有粗差，掌握DEM拼接及自动正射影像镶嵌。
摄影专业调研实践报告范文 篇四
摄影活动报告
旨在丰富研究生的课外生活，培养丰富研究生课外兴趣。近期我外国语学院举行面型全体研究生的摄影大赛，大赛主题是“时间都去哪儿了”，成功切合当下主题。
各研究生院踊跃参加，初赛前期共收到来自能动学院，经管学院，船舶学院等多个学院的摄影作品共50张。4月23号在东校区学生食堂门口举行初赛投票，共收到来自全校师生的90投票，选出了9副公认主题鲜明的作品。并于4月25号在外国语学院举行复赛，在评委李连军，周德宝， 周，刘占昭以及各位同学的投票下，成功的选出了一名一等奖作品，二名二等奖作品，以及三名三等奖作品。其中一等奖作品是来自学院的刘同学，他通过一副熙熙攘攘中一名藏民老者的侧面特写，其中滑稽的儿童帽，掉色的军衣，深邃的皱纹等让我们看到岁月在老者身上留下的痕迹，成功的凸显主题‘时间都去哪儿了’。
会后周老师和我们分享摄影的技巧和亲身摄影的乐趣，学生们踊跃交流提问。此次活动圆满成功。
专属Suer观影《007幽灵党》调研报告一、调研背景庞大的校会集体缺少集体活动的机会，本次集体观影是校会各部室之间一次相互交流 的新形式。本次调研以观影suer对电影喜好程度......
第1篇：摄影行业调查报告问卷调查亲爱的朋友为使阿拉尔市影楼行业有更好发展请你在百忙之中填补以下内容谢谢您的配合１请问您的性别是（）Ａ男Ｂ女２请问您的年龄是（）Ａ１８岁以下 Ｂ１８－２５ Ｃ２５－３５Ｄ３５以上３请问您的......
第1篇：北京电影学院校园绿地模型设计调研报告北京电影学院校园绿地模型设计调研报告根据造型基础课的要求，本小组成员通过实地考察、查阅资料等方式对北京电影学院进行了专题......
“金夫人婚纱摄影”调查问卷您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间接受我们的问卷调查。我们是海南大学 2011 级广告系的学生，本次调查的 主要目的是为完成期末所选课题而进行的......
儿童摄影产业报告书一、中国儿童摄影行业发展现状90年代初，台湾商人抓住商机，将影楼经营引入大陆市场，婚纱摄影兴起。90年代中期，儿童摄影从婚纱影楼里分离出来，最早出现在上海、......
摄影专业调研实践报告范文 篇五
婚纱摄影市场分析报告与调研
一、前言
根据市场调查问卷分析，关于婚纱摄影，相信是很多青年男女们所关心的事情，婚姻是多么美好的事情，而婚纱摄影无疑是为婚姻添上最美的一笔。也因为婚纱摄影的良好前景，所以目前做该行业的人也在逐渐的增多。无可否认的是，婚纱摄影行业无论都不会萧条。
武汉婚纱摄影市场分析报告，如何分析武汉婚纱摄影市场？婚纱摄影前景怎样？ 下面武汉品摄影将对婚纱摄影进行详细的解读。
二、婚纱摄影市场现状
婚纱摄影企业文化定位的风格介乎在韩式唯美、欧式奢华、自然外拍旅行式等拍摄理念的概述和对市场文化潮流的追索，面对市场趋势，小型的婚纱摄影工作室对时尚的婚纱摄影潮流显然更具有转型的短平快优势。
整体而言，婚纱摄影市场在从早期的模式照搬，到现在的百家争鸣以及产品的创新和品质的把握上更加体现行业的整体发展水平和成熟度！
婚纱摄影行业有着它独特的经营方式，或者说是在如此多的竞争行业中它是必胜的，因为市场需求量不会因为经济的萧条或者其他原因而有所减少。就如在婚纱摄影刚进入大陆，婚纱摄影行业就已经以它绝对的优势走在了市场的前列。
目前，更是以惊人的速度在增长着，无论是婚纱摄影的中小型企业还是婚纱摄影的总体收入金额。这也是可喜的现象，一个行业的发展必定是意味着什么。
那么，婚纱摄影行业的发展意味着什么呢？
这是个显而易见的答案。
三、婚纱摄影行业的发展历程
1、随着潮流的发展
婚纱摄影是从1992年开始出现在大陆，94年开始就出现了大量的婚纱摄影店，婚纱摄影行业发展迅速，至2007年，才短短的10几年时间，已经由一件奢侈品成为结婚的必
需品，类似早期办结婚的三大件，一些婚纱摄影品牌名称也非常有艺术感、时尚、气势，这一阶段是影楼为主。像"金夫人”“丽质龙摄影”“玄色时尚摄影”“玛雅摄影”“韩式婚纱摄影”“武汉婚纱摄影”等。然而由于影楼是流水线的拍摄方式，导致大部份新人的姿势、场影、服装等方面的雷同。所以在2007年第一批摄影工作室应运而生，它们主张个性的婚纱摄影，每个新人的摄影风格各异，受到新人们的欢迎。
2、随着器材的发展
摄影专业调研实践报告范文 篇六
摄影报告
专业：工业设计 学号：131406222 姓名：孙雄飞 日期： 郑州航空工业管理学院 对于摄影，在没有接触的时候，是非常陌生的，以前总看到别人拿着单反相机去拍摄各种好看的照片，还有会摄影的人，哪怕只是用普通的数码相机，都能拍出很好看的照片，就非常羡慕。现在，自己终于有机会接触摄影，接触单反相机了，在一个学期的摄影课下来，也能算上是略懂皮毛了。到现在为止，摄影课也告一段落了。完成了老师布置的作业之后，对摄影方面也有了一些感想感悟。
摄影作业老师对我们构图方面有一定的要求，一开始总有些不习惯，总觉得刻意把照片分结构会有点别扭。但是照片拍摄出来之后对比就非常明显了。构图正确的图片要明显比随便拍的图片要舒服，而且人物和主题都非常突出，逐渐地我们也能拍出构图水平好的照片了。还记得在有一会试拍的时候，横构图老师教我们用在了人像拍摄方面，竖构图让我们用来拍建筑物了。只是在拍摄有前景的照片时候，在调光圈时候还是不那么顺，调了好久才拍出来，而且拍出来的效果也不是预期的。到了后来，拍得多了，逐渐也上手了，调节光圈也变得得心应手，自然就能拍出自己满意的照片了。
相对于拍大场景大画面，我更喜欢用光圈模式去捕捉场景的细节，但是因为自己水平还没达到，所以照片已经还是没能够很好地表现出来。但是我相信，虽然摄影课结束了，但是我的摄影生活还在继续，以后还会继续摸索，探索，多尝试，因为通过这一学期的试拍让我懂得了，只有多拍，多尝试，才能提高摄影水平。作为一个摄影师，还有一点重要的是要有独特的视角和独到的表现手法。同样是美，能表现出不一样的美，才是合格的摄影师。
