护理过程报告范文大全【精选6篇】

护理过程报告范文大全 篇一

标题：护理过程报告范文大全-糖尿病患者的护理过程

引言：

糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，患者需要长期的护理和管理。本篇报告将介绍一位糖尿病患者的护理过程，并提供范文作为参考。

患者情况：

患者姓名：李先生

性别：男

年龄：55岁

主要诊断：2型糖尿病

入院时间：2020年5月10日

护理过程：

1. 评估和制定护理计划

根据李先生的病史和症状，进行全面的评估。包括测量血糖水平、检查身体状况、了解饮食习惯和运动情况等。在评估的基础上，制定个性化的护理计划，包括监测血糖、控制饮食、定期运动、药物管理等。

2. 血糖监测和记录

根据医嘱，每日测量李先生的血糖水平。在监测时要确保仪器的准确性和清洁，遵循无菌操作。记录血糖数据，并与目标范围进行对比，以评估病情和调整治疗方案。

3. 饮食控制

根据医嘱和营养师的指导，制定李先生的饮食计划。限制碳水化合物的摄入，增加蔬菜和蛋白质的摄入量。鼓励李先生定期进食，避免过度饥饿或过度饱食。监测饮食摄入量和血糖反应，根据需要进行调整。

4. 运动管理

根据李先生的身体状况和医嘱，制定适当的运动计划。鼓励进行有氧运动，如散步、骑自行车等。监测运动前后的血糖水平变化，并根据需要调整运动强度和时间。

5. 药物管理

根据医嘱，管理李先生的口服药物和胰岛素注射。确保药物的正确使用和剂量，监测药物的疗效和副作用。提醒患者按时服药，并定期复查血糖和其他相关指标。

结论：

通过对李先生的护理过程的描述，我们可以看到糖尿病患者的护理需要全方位的关注和管理。护士应根据患者的个体差异制定个性化的护理方案，并密切监测和评估病情的变化，及时调整治疗措施。通过有效的护理干预，可以帮助患者控制血糖、减少并发症风险，提高生活质量。

护理过程报告范文大全 篇二

标题：护理过程报告范文大全-老年患者的跌倒预防护理

引言：

老年患者因身体机能下降和平衡能力减弱，跌倒的风险较高。跌倒不仅会给患者带来身体上的伤害，还可能引发其他并发症。本篇报告将介绍一位老年患者的跌倒预防护理过程，并提供范文作为参考。

患者情况：

患者姓名：王奶奶

性别：女

年龄：78岁

主要诊断：骨质疏松症、高血压

入院时间：2020年6月15日

护理过程：

1. 评估和制定护理计划

对王奶奶进行跌倒风险评估，包括身体状况、平衡能力、步态等方面。根据评估结果，制定个性化的护理计划，包括床位安全、环境改造、日常护理等。

2. 床位安全

确保床铺平稳牢固，床栏安装牢固可靠。在王奶奶入睡前，将床栏抬高，防止滚落。鼓励王奶奶使用便椅，避免频繁下床活动。

3. 环境改造

移除王奶奶卧室和卫生间的杂物，保持走道畅通。安装扶手和防滑垫，以增加王奶奶的稳定性。在卫生间设置坐便器抓杆，以提供更好的支撑。

4. 日常护理

协助王奶奶完成日常活动，如起床、洗漱、穿衣等。在协助时要注意稳定性和安全性，避免急促的动作和不稳定的姿势。教育王奶奶家属和护理人员正确的协助方法，以减少意外发生。

5. 家属教育

向王奶奶的家属介绍跌倒的风险因素和预防措施。提醒家属定期检查家中的安全设施，如楼梯扶手、地板防滑等。教育家属如何协助王奶奶行动，如提供支持、提醒注意事项等。

结论：

通过对王奶奶的跌倒预防护理过程的描述，我们可以看到老年患者的跌倒风险需要全面的护理干预。护士应通过评估和制定个性化的护理计划，从床位安全、环境改造、日常护理和家属教育等方面进行干预，以降低患者的跌倒风险并提高生活质量。

护理过程报告范文大全 篇三

一、认真落实各项规章制度

严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。20xx年初，护士长重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度。我小组成员牢记在心，在工作中，严格遵守单位各项规章制度，自觉以制度、纪律规范自己的一切言行，谦虚谨慎，尊重领导，团结同志，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，坚持做到不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护本单位的良好形象。同时，积极完成三甲医院复审和院内院外各项检查考核，积极参与院内活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为目标，全心全意为病人服务，也较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。

二、继续加强主动服务意识

为继续完善护理服务，增加外科医生及手术病人对我们手术室护士的满意度，我小组成员有着深刻的认识。在日常工作中，深入贯彻“以病人为中心”的思想，不断改善服务态度，提升护理服务质量，注重护患沟通，时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地的为病人着想，接待好每一位手术病人，做好每一项护理工作，关心每一位病人，及时满足病人的要求，坚持手术前访视，手术后回访。当病人进入手术室时，在手术室门口热情迎接，自我介绍，做好各项安抚工作，加强与病人沟通，减少病人对陌生环境的恐惧感，增强对手术治疗的信心。

三、不断提高业务技术水平

小组利用工作之余，认真学习三基理论知识，以及各种新技术、新理论。每周参加业务学习并认真详细记录，并能够熟知熟记，进行消化掌握，使自己的文化层次再上一个台阶。至本月，已经圆满完成院内的各项教育培训，积极参与院内组织的业务讲座和护理查房。在“”护士节举办的护理操作技术比赛中，我小组佘秋月等同志各尽所长，取得了较好的名次。

四、规范进修、实习生的带教工作

一年来，在护士长的安排下，小组认真完成所交与的教学任务。在实际工作中，用自己的言行影响教导进修实习人员，培养她们对本职业的热爱和严谨，能做到百问不厌，放手不放眼。

五、一点成绩

1、20xx在护士长领导下，小组积极配合做好科室工作，完成各类大、中、小手术的配合，参与抢救多个危重病人，全年超工作量在科室名列前茅，保质保量完成了工作任务。

2、配合神经外科完成了手术共计492例，其中包含动脉瘤夹闭14例、听神经瘤2例。新开展手术有三脑室肿瘤切除术一例，四脑室肿瘤切除术2例，延髓肿瘤切除术1例。

3、在优质护理服务方面，小组积极完善术前访视与术后回访，术前注重病人心理疏导以及和医生的沟通，确保术前准备充分，手术医生满意以及手术病人的放心;术中注重病人安全与舒适，做到安全护航。

4、小组积极参与院内组织的三基操作竞赛，其中佘xx获得心肺复苏二等奖。

六、一年中存在问题

1、护理论文、护理科研方面是小组的薄弱项目。

2、在专业技能方面还有待加强。

护理过程报告范文大全 篇四

首都医科大学护理本科科研开题报告表

1．研究的背景、目的和意义(选题的来源)

岗前培训又称为定位教育(orientation)，是使新员工熟悉组织，适应环境和岗位的过程

[1]。它是组织所进行的一种人力资源管理活动，目的是让新员工逐渐熟悉、适应组织环境、定位自己的角*、开始发挥自己才能并开始初步规划自己的职业生涯[2]。新毕业护士岗前培训一般包括岗前集中培训和专科分散培训两个阶段[3]。对刚进入工作单位的新护士来说，最重要的是学会如何去从事自己的工作并保持与自己角*相适应的行为方式。新毕业护士的岗前集中培训就是帮助新护士树立与医院要求相适应的理念、价值观和行为方式，以便尽快适应新组织的要求，使护士实现从学校到医院、从护生到护士、从理论到临床的转变，

并增强对医院的归属感和为患者服务的责任感、使命感，尽早安全、*地开展临床工作[1]。目前，国内的很多研究不够全面、深入，部分医院开展的岗前集中培训流于形式，缺乏内涵。 本研究的目的是调查即将毕业的实习护士对岗前集中培训的需求状况，为今后提高岗前培训的效果提供参考信息。

2．文献回顾

(略)

参考文献(部分):

[1]李继平．护理管理学[m]．第2版．*:*卫生出版社，2006．

[2]秦静，陈津玲．医学院校毕业生岗前培训在职业生涯中的作用

护理过程报告范文大全 篇五

实习同学：医学高等专科学校护理系xx级学生

实习单位：xx医院

实习时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日

医院带教老师：（骨科护士长）

第一部分

曾经听过这样一句话，＂时间乃是的革新家＂，当时还不以为然，现在通过我们的实习情况才深有体会。我们的实习月报从x月x日，x月x日…转眼间被时间革新到xx月8日；我们的实习心态和内容也随时间的革新不断发生着变化。或许只有实习的意义不会变，那就是：

1、用护理理论指导临床实践，在临床实践中巩固丰富护理理论；

2、完成由标准的学生向护士角色转变，认清自己的位置，体会到学习和技术的重要性；

3、认真学习护理知识，为将来就业打好坚实的基础；

4、增加对社会现实的了解，感受社会的气氛，职场的氛围，从而变得成熟，学会蜕变。弹好学生向职业人身份转变的前奏曲；

5、学习沟通、人际关系处理、管理等多方面的社会技能，将来尽快适应社会生活；

6、顺利完成实习工作，拿到实习的学分，顺利毕业。

第二部分

实习第一阶段刚到医院时我们对所有的工作都充满好奇，但是老师并不会放手让我们做些什么，那时甚至抱怨老师对我们的不信任，后来才明白那段时间应该是我们了解科室布局情况，了解护理的基本工作，适应新环境和发挥＂拿来主义＂的时候，我们可以有足够的时间观察学习不同老师的工作方式，并根据科室情况制定自己的实习计划；第二阶段在观察和了解护理工作中我们经过了一段时间，紧接着在不忙的情况下老师开始给我们创造动手操作的机会，接触输液、打针、换液这些基本的操作，在这个阶段老师并不要求我们做的很快，他们会很耐心的纠正我们操作不对的地方，只要求我们＂稳＂，这个阶段相对时间较长，我们还曾抱怨为什么老师对我们一直不放手。现在才明白那段时间是老师帮我们养成良好操作习惯的重要时期；第三阶段也就是现在的我们，由于季节的原因，来医院的病人越来越多，如果在第二个阶段自己急于求成没有把握好不同阶段的实习重点，现在可能都在糊涂中机械的操作，因为老师不再有那么多的时间监督我们的操作是否正确，老师会让我们自己去做很多事情，甚至会让你一个人上一个班，很简单现在要求速度了，第二阶段和这个阶段综合起来，就是工作效率。我想如果前两个阶段没有把握好今后还不努力纠正的话，或许就是护士分档次的一个台阶。自我感觉这个阶段也是考验我们心态的重要时期，也正是在这个阶段，部分独立的我们形成自己的职业性格。

下个月我们的实习重点应该会有新的变化，我们很期待在这个阶段的实习过程中我们在带教老师的指导下了解并熟悉了各种常见病、多发病的用药原则、护理措施和急救措施，能够把所学的知识很好的运用到实际工作中。能及时、准确观察病情并发现病情变化，作出准确判断，并及时向医生汇报，从而有利于治疗和护理。

我们每三个星期换一个科室，每个科室都有属于自己的特点，已经实习了五个月的我们，老师很少主动给我们讲东西，因为老师们并不知道我们什么地方不懂，这就需要我们进入每个科室之前复习理论知识，进入科室之后结合临床知识，找出自己的疑惑主动问老师，从而提高自己。

从自身来说作为护士要勤学苦练，有过硬的技术，尤其是穿刺技术，没有＂一针见血＂过硬的基本穿刺技术，谁还相信你其他的技术会好呢？而且许多护患纠纷也是因为没有＂一针见血＂而发生。所以我们要勤学苦练，多总结多摸索，只要我们肯下苦工夫，多学多看多练，一定可以做到。同时我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行三查七对。我们在病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。

实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，做好知识笔记，在工作之余查找书籍，向老师请教，从而达到护理操作技能提高，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练的目的。

护理过程报告范文大全 篇六

我实习的第一站是手术室，在这里我们的实习时间只有两周，但由于是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进手术室的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解手术室的工作*质。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这两周里，我们很认真的学习关于手术室方面的知识，了解手术室的工作*质，熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械，掌握其基本的*作方法。对于无菌*作技术，如戴无菌手套.穿脱手术衣以及正确的洗手方法等，都能够熟练准确的*作。但是由于时间的短暂，对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些遗憾。由于是首次实习实践，所以医院对我们很是严格，并没有让我们进行临床*作。

第二个科室是神经外科，虽然已经实习了一个科室，但由于*质完全不一样，所以仍是陌生的。对病房的陌生。

这是我们第一次进入病房实习，在病房实习和手术室完全不一样，在这里接触最多的是病人及其家属，所以对我们的要求也不一样，在病房实习要处处小心，回答患者的问题要求更是甚严，真可谓是