中考作文评分标准及评阅说明【最新3篇】

中考作文评分标准及评阅说明 篇一

中考作文是考察学生综合语言表达能力的一项重要内容，评分标准的制定对于保证评阅的公正性和准确性具有重要意义。下面将介绍中考作文评分标准及评阅说明。

一、评分标准

1.内容要点：作文内容要与题目要求相符，能够充分表达自己的观点和思考，内容充实，观点明确。

2.语言表达：语言表达准确、流畅，句子通顺，单词拼写正确，语法错误较少。

3.篇章结构：作文结构合理，有明确的开头、中间和结尾，段落分明，过渡自然。

4.语言运用：运用丰富的词汇和恰当的句式，表达清晰、准确，并能运用一定的修辞手法进行修饰。

5.逻辑思维：思路清晰，条理分明，能够合理组织材料，逻辑严密，论证充分。

二、评阅说明

1.整体印象：评阅老师首先会对整篇作文的整体印象进行评价，包括内容的丰富性和观点的独特性。

2.语言表达：评阅老师会对语言的准确性、流畅性和表达能力进行评价，注重是否存在语法错误和拼写错误。

3.篇章结构：评阅老师会检查作文的篇章结构是否合理，包括开头、中间和结尾的连贯性和过渡自然性。

4.语言运用：评阅老师会关注学生是否能够运用丰富的词汇和恰当的句式，以及是否能够运用修辞手法进行修饰。

5.逻辑思维：评阅老师会评价学生的思路是否清晰，论证是否充分，以及是否能够合理组织材料和进行逻辑推理。

综上所述，中考作文评分标准及评阅说明对于保证评阅的公正性和准确性具有重要意义。学生在备考中应该注重提高自己的语言表达能力和思维逻辑能力，以便在中考作文中取得好的成绩。

中考作文评分标准及评阅说明 篇二

中考作文评分标准及评阅说明是中考考试中的重要一环，对于学生的写作能力的考查和评价具有重要意义。下面将介绍中考作文评分标准及评阅说明的具体内容。

一、评分标准

1.内容要点：作文内容要与题目要求相符，能够充分表达自己的思考和观点，内容充实，观点明确。

2.语言表达：语言表达准确、流畅，句子通顺，单词拼写正确，语法错误较少。

3.篇章结构：作文结构合理，有明确的开头、中间和结尾，段落分明，过渡自然。

4.语言运用：运用丰富的词汇和恰当的句式，表达清晰、准确，并能运用一定的修辞手法进行修饰。

5.逻辑思维：思路清晰，条理分明，能够合理组织材料，逻辑严密，论证充分。

二、评阅说明

1.整体印象：评阅老师首先会对作文的整体印象进行评价，包括内容的丰富性和观点的独特性。

2.语言表达：评阅老师会对语言的准确性、流畅性和表达能力进行评价，注重是否存在语法错误和拼写错误。

3.篇章结构：评阅老师会检查作文的篇章结构是否合理，包括开头、中间和结尾的连贯性和过渡自然性。

4.语言运用：评阅老师会关注学生是否能够运用丰富的词汇和恰当的句式，以及是否能够运用修辞手法进行修饰。

5.逻辑思维：评阅老师会评价学生的思路是否清晰，论证是否充分，以及是否能够合理组织材料和进行逻辑推理。

综上所述，中考作文评分标准及评阅说明对于保证评阅的公正性和准确性具有重要意义。学生在备考中应注重提高自己的语言表达能力和思维逻辑能力，以便在中考作文中取得好的成绩。

中考作文评分标准及评阅说明 篇三

【#中考# 导语】©中考频道为了更好地备考中考作文，想必大家对中考作文评分标准及评阅说明比较关注，我们为大家整理了中考作文评分标准及评阅说明，帮助大家知己知彼百战百胜。同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次！

评分标准

（1）满分：60分。（合学生年龄特点和语言表达能力。）

　　在所有作文中相对完美的文章。

　　（2）一等：56-59分，基准分57分。主旨鲜明，表达有文采。

　　特色评分：感情真挚，立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。

　　（3）二等：46-55分，基准分50分。主旨鲜明，表达较有文采。

　　（3）三等：36-45分，基准分40分。主旨明确，表达清楚。

　　（3）四等：36分以下，基准分30分。主旨不明确，表达不清楚。

　　评阅说明：

　　（1）字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1-2分；字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣2分。

　　（2）作文中出现无标题或写错标题，写真实校名或姓名等情况，要在相应等次的基准分上扣2分。

　　（3）作文中出现低俗的不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣2分

　　（4）错别字及标点符号错误每两个扣1分。

　　★扮靓你的中考作文

　　中考作文不同于同学们平时的习作。一般来说，中考作文要想拿到高分，文章必须要有“亮点”，而且能在半分钟内吸引判卷老师的眼球，否则难逃“一般般”的命运，得个“一般般”的分数。那么，同学们应该如何扮靓自己的作文，从而取得高分呢？

　　一、干净的文面

　　文面就像一个人的脸面，干干净净、端端正正，会给人一个初步的好印象。如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢？建议如下：

　　首先，用蓝色、蓝黑色的水性笔(或油笔)书写。当然，颜色不可太浅，笔画也不可太粗。考卷上的字和稿纸都是黑色的，因此用这样颜色的字比较鲜明；

　　其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。考卷上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。同学们写错字后，可以用一根或两根斜线划掉即可。

　　第三，要书写工整清楚。如果你写一手好字，固然可贺；如果你的字写得一般，那么只要写得工整、清楚就可以。切忌在作文中，把标点一顿到底；或者把一个错字涂成一个“团团”，把一连的几个别字涂成一“块块”。涂抹的区域就像人脸上的斑点一样，影响卷面的美观。

　　二、醒目的标题

　　题目即文章的眼睛，眼睛美丽、有神，才能引人驻足欣赏，引起人进一步阅读文章的情趣。一般地说，好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点明文章的主旨或概括主要内容等。切忌题目太长、语言生硬、文法不通。给同学们介绍几种使文章题目新颖、引人的方法：

　　1、巧用标点，如《你还会浮躁吗？》《吃在中国？在吃中国！》等；

　　2、一反常理，如《哥哥也要坐船头》《100分，我恨你》；

　　3、词语的超常搭配，如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》；

　　4、巧用色彩，突显形象，如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》；

　　5、巧用修辞，充分调动读者的生活感受，如《我冲出了“保险箱”》《沐浴在粽子的清香中》等

　　只要留心，肯动脑筋、下工夫，或借鉴，或创新，给自己的文章拟出一个新颖别致、一目传神、让人眼前一亮的标题，是不难做到的。

　　三、亮丽的开头

　　常言说：“好的开端是成功的一半”。好的文章应该有个好的开头，既展示了作者的才情，又激发了读者的兴趣，还可以自然点明主旨、领起下文。如，江苏2007年中考满分作文《你还会浮躁吗？》，开头写道：江南细雨夜，手捧一壶香茶，听窗外雨声滴滴答答；阅手中万卷诗集，品古今文人墨客，各领风骚。一切都悠悠然地安静下来。你还会浮躁吗？小作者细腻的描写，渲染了一种悠然、宁静的氛围，既展示了文采，又自然点题，更唤起读者对雨夜的品读，这一美好生活时刻的体验，产生阅读的情趣，可谓精彩！

　　四、清晰的结构

　　“文无定法”，在平时的作文学习训练中，同学们尝试过多种文章构思方式---镜头组接式，小标题式，小排段式，问答式，联想式，记者采访式，班会辩论式等。说，临近中考，同学们要做的是梳理平时自己的习作，选出自己最擅长的两三种形式，重点训练，力争事半功倍，更上一层楼。

　　值得注意的是：考场作文的结构，宜简明不宜繁杂，有曲折不可啰嗦。如果是记叙文或散文，有一条突出的线索是非常必要的。如，《你还会浮躁吗？》，小作者用了三个小排段：“你还会浮躁吗？在那大自然的怀抱中。……”“你还会浮躁吗？在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。……”“你还会浮躁吗？在那历史的年轮里。……”把“你还会浮躁吗？”作为每段的领起句，主线突出，引领读者步步进入文章的美妙情境中，可谓构思清晰、精巧。再如，2007年山东满分作文《跟美丽捉迷藏》开头写道：“路过青春，步入花季，总是感觉身边暗淡乏味，心绪低落，鲜少因为发现美丽而感动、欣喜。美，是否在与我玩着捉迷藏的游戏，正在静静地等待我去把她找寻？”正文使用了小标题式的结构：(一)美，在转身处；(二)美，在凝眸处；(三)美，在你身边。紧扣话题，以“寻觅”为线索，通过摄取生活的几个特定的镜头，用剪贴的形式结构成文，可谓独特，令人耳目一新。

　　五、自然的结尾

　　好文章除了有好的开头，还应该有个好的结尾。结尾贵在自然、有力，又余味无穷；既深化主旨(或点明主旨)，又照应开头，使文章结构完整。切忌生拉硬扯，随意拔高。如《你还会浮躁吗？》，结尾写道：为什么不在雨夜中捧一壶清茶？那里，你体会到的不止是纯净。如此结尾既照应了开头第一段，也令人回味。“不止是纯净”还有什么呢？由读者自己去想好了。茶之妙处，在于“可以清心也”。当品茶之时，读诗、读史，读自然万籁，浮躁自会归于平静。余音袅袅，不绝如缕，文章之美，更在于此。

　　再如，《跟美丽捉迷藏》的结尾写道：“我要高声呼唤---美，我找到你了。”自然、简明、形象、有力，既呼应了开头的“寻找”，使结构完整，又让读者感受到了小作者的兴奋之情，并且和他一起激动，可谓精彩，值得借鉴。

　　六、鲜明的主题

　　文章所表达的思想感情、态度观点，要一目了然。切忌“犹抱琵琶半遮面”，让人读完全文觉得云里雾里，不知所言。介绍几种突出文章主题的方法：

　　1、让标题点明主题。如江苏去年满分作文《吃在中国？在吃中国！》，标题很有震撼力，言语中透出智慧---前后仅是调换一个字，就鲜明地亮出了自己的观点。文章正文的例子也非常典型：吃果子狸吃出“非典”---吃掉生命；某些地区吃得浪费惊人---吃掉美德；放学路上看见买青蛙的---吃掉生态平衡。小作者敏锐的眼光、深邃的思想、忧虑的情怀了然突出。

　　2、在开头点明主题。如山东2007年满分作文《美就在身边》，题目就是主旨；开头一段“一滴露水就可以反映出太阳的光辉；一粒细沙包含着一个多彩的世界；佛语：一花一世界，一叶一菩提。身边的美无处不在。”清新、优美的语言信手拈来，不仅营造了一种诗意，让人拍案叫绝，而且“身边的美无处不在”又一次点明主旨，加深了印象。